大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小學藝術(shù)教育教師就業(yè)方向的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹小學藝術(shù)教育教師就業(yè)方向的解答，讓我們一起看看吧。

1. 美術(shù)專業(yè)畢業(yè)了后可以當美術(shù)老師嗎？哪些職業(yè)方向比較不錯？
2. 音樂學的師范生好找工作嗎？
3. 考下音樂教師資格證書好就業(yè)嗎？
4. 當一個小學美術(shù)老師好不好？
5. 美術(shù)學的師范類中的插畫就業(yè)前景怎么樣？

美術(shù)專業(yè)畢業(yè)了后可以當美術(shù)老師嗎？哪些職業(yè)方向比較不錯？

今天剛好在整理重慶藝術(shù)類學生師范專業(yè)的錄取問題，現(xiàn)在為你回答一下這個問題：

美術(shù)生可以當美術(shù)老師嗎？

目前很多美術(shù)類培訓機構(gòu)聘用的美術(shù)培訓老師都沒有教師資格證，而目前全國政策都在收緊，所有公辦、民辦學校包括培訓學校老師必須持證上崗，明年下半年開始嚴格執(zhí)行。所以現(xiàn)在在美術(shù)類培訓機構(gòu)的老師不了都必須考教師資格證。

從上述政策中你可以明了，你如果學美術(shù)類專業(yè)畢業(yè)，可以考取一張教師資格證書，取得證書后可以應(yīng)聘到各類學校當教師是沒有問題的。

直接考美術(shù)類師范專業(yè)，畢業(yè)后可以更好地當一位人民教師

如果你還是一位沒有參加高者的中學生，想當教師的話，可以直接報考美術(shù)類的師范專業(yè)，進各種師范類高校學習，畢業(yè)后當教師。這條途徑分二個類別；

1、公費師范生

2018年6月國家政策把免費師范生改為公費師范生，學費、住宿費全免，另外還有每月的補助費用，同時還可以享受各種獎學金。畢業(yè)后回本省教育行業(yè)任老師，至少6年協(xié)議滿后才能自由選擇。

2、普通師范生

這個就是自己通過美術(shù)類集訓，獲得聯(lián)考與高考雙過線后，填報各種師范類高校的普通師范專業(yè)，畢業(yè)后也可以到各種學校當老師。

美術(shù)專業(yè)這是一個大的方向，里邊還分很多專業(yè)，有國畫，油畫，版畫繪畫類等等。還有設(shè)計專業(yè)，服裝設(shè)計，環(huán)境設(shè)計，環(huán)藝設(shè)計等等。想出來當老師必須要有教師資格證，這就要是美術(shù)學專業(yè)。就是純藝術(shù)類，國畫或者油畫專業(yè)。

大量外來人口進入城市生活，城市擴建新增很多學校，美術(shù)老師肯定是一個缺口。學畫畫階段，素描色彩速寫，這三類扎實的基本功必不可少。另外看你的心態(tài)，是否熱愛這個行業(yè)？

當然可以當美術(shù)老師，不過需要考教師資格證，現(xiàn)在各中小學校都有美術(shù)課，還有很多興趣愛好班，也需要美術(shù)老師，而且將來還可以做插畫師，原畫師，在設(shè)計公司做美術(shù)指導，總之，美術(shù)的就業(yè)還是很廣的

音樂學的師范生好找工作嗎？

不太好找工作，音樂老師在公辦學校需求量小，除非家里有一定的人脈關(guān)系。

可以嘗試去一些民辦學?；蚺嘤枡C構(gòu)也是不錯的選擇。有一定的經(jīng)驗了還可以自己辦培訓班，畢竟現(xiàn)在家長對孩子的要求都很高，都希望學一些樂器。

音樂學院的師范生，也就叫音樂教育專業(yè)，近年來，這個專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)需求非?；鸨蜆I(yè)旺盛，就業(yè)渠道暢通，待遇也相當優(yōu)越。音樂學院的音樂教育專業(yè)的畢業(yè)生可以參加，相關(guān)教師的招聘招考工作，可以在高中，初中，小學及幼兒園，擔任相關(guān)的音樂教師，也可以在相關(guān)的培訓機構(gòu)[_a***_]音樂教育的培訓工作，也可以在相關(guān)的電視，廣播，融媒體，報刊雜志。網(wǎng)絡(luò)直播節(jié)目中，擔任相關(guān)的節(jié)目制作，編輯，記者，策劃等工作；還可以參加公務(wù)員考試或者事業(yè)單位的招聘考試，在相關(guān)的行政，文化，宣傳部門擔任行政管理，執(zhí)法監(jiān)督等工作。總之，音樂教育專業(yè)，近年來需求非常旺盛，該專業(yè)的就業(yè)生命力非常強大，蓬勃，具有廣闊發(fā)展前景。

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我有不少的考生就畢業(yè)于音樂學院，或者相關(guān)師范大學的音樂教育專業(yè)，他們活躍在各級教育戰(zhàn)線，業(yè)余時間擔任相關(guān)企事業(yè)單位的音樂比賽活動的評委，輔導教師等工作，專業(yè)人才非常搶手，各單位也非常尊重音樂教育老師，而且***取競爭手段，爭相聘用，工作不僅充實，而且充滿生命力。

考生只要選擇音樂教育專業(yè)相當強大的院校，就業(yè)和待遇是沒有任何問題的。

在我國的高等院校中，音樂教育專業(yè)綜合實力比較強大的大學有；

1. 中央音樂學院，
2. 中國音樂學院，
3. 上海音樂學院，
4. 沈陽音樂學院，
5. 星海音樂學院，
6. 武漢音樂學院，
7. 天津音樂學院，
8. 西安音樂學院，
9. 四川音樂學院，
10. 南京藝術(shù)學院，
11. 福建師范大學，
12. 中國戲曲學院，
13. 廣西藝術(shù)學院，
14. 湖南師范大學，
15. 安徽師范大學，
16. 山東藝術(shù)學院，
17. 中央民族大學，
18. 新疆藝術(shù)學院，
19. 北京師范大學，
20. 杭州師范大學，
21. 山東師范大學，
22. 哈爾濱師范大學，
23. 延安大學，
24. 吉林藝術(shù)學院，
25. 云南師范大學
26. 南京師范大學
27. 南京師范大學，
28. 井岡山大學，
29. 華中師范大學，
30. 華南師范大學，
31. 首都師范大學
32. 中國人民大學，
33. 天津師范大學，
34. 西南大學，
35. 廈門大學，
36. 東北師范大學，
37. 山東大學，
38. 吉林大學，
39. 河南師范大學，
40. 西華師范大學，
41. 延邊大學，
42. 云南大學，
43. 中國傳媒大學，
44. 華南理工大學，
45. 廣西大學，
46. 暨南大學，
47. 四川大學，
48. 海南師范大學，
49. 西北師范大學，
50. 上海師范大學。

能不以音樂為專業(yè)就不要學了，我就是音樂學院的音教專業(yè)，就業(yè)太狹窄了，除了當老師，基本就是開培訓班，其他路基本沒多少，更多的是轉(zhuǎn)行，這也是同學九成九的出路～我們還是九大音樂院校，更何況其他本科的音樂專業(yè)

音樂學師范生屬于稀缺人才啊，雖然九年義務(wù)教育的音樂老師工資不是很高。

不過現(xiàn)階段音樂老師的缺口還是比較大的，如果熱愛教育，喜歡當老師的話，工作機會還是蠻多的。

如果想做一些更有挑戰(zhàn)性的事情，開個工作室也是不錯的選擇。只要選址好，運營活的話營收還是很客觀的。

考下音樂教師資格證書好就業(yè)嗎？

有了教師資格證當然會為你有更多的就業(yè)機會，如果你考得音樂教師資格證在城市也許就業(yè)稍有困難些，但在鄉(xiāng)村教師隊伍中，還是緊缺專業(yè)的音樂教師，就業(yè)相對而言那就好得多了。

首先，持有教師資格證就相當于增加了一個就業(yè)選擇！

2018年全國普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生多達820萬，創(chuàng)下歷史新高，就業(yè)形勢也更加嚴峻。在校大學生利用課外時間，考下幾個對自己以后有幫助的證書，何樂而不為呢？

據(jù)統(tǒng)計，2018下半年全國中小學教師資格筆試報名人數(shù)達447萬，龐大的考生基數(shù)也從側(cè)面證明了你選擇的明智。

最后就目前情況來看，音、體、美教師在很多中小學都是缺乏的，考一個音樂教師資格證肯定會大大增加你的就業(yè)機會！

準確來說，整個教師行業(yè)就業(yè)都挺容易的，但是做老師的話，很多人都會期望自己能夠考取一個編制。

現(xiàn)在的中小學里對于音體美老師的需求都挺大的，各種活動都離不開音體美老師的身影。所以，只要題主真心熱愛音樂教育事業(yè)，而且確實有一定的音樂特長，想要從事音樂教師這門職業(yè)的話，完全不用擔心就業(yè)的問題。

但是，有句話也得說在前頭，就業(yè)容易不代表入編容易?，F(xiàn)在很多區(qū)顯每年招音樂教師的編制也就一兩個名額，競爭還是很大的。

持有音樂科目教師資格證肯定會增加就業(yè)機會?？梢匀?a href="http://m.kinls.com/tags-j-y-j-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQca51d104cae8f9f7 relatedlink">教育機構(gòu)任教，現(xiàn)在校外機構(gòu)整改了，必須有證才能上崗?？梢詤⒓邮聵I(yè)編制考試，考編相對條件要高一些，各地區(qū)略有不同，有的要求大學專業(yè)，有的不做要求。

根據(jù)我這兩年的經(jīng)驗看，音體美專業(yè)考教師編制相對容易，每次招考音體美所占比列挺大的，考編基本是教育學、教育心理學、心理學、教育技術(shù)這幾個科目，也有考專業(yè)知識和公共基礎(chǔ)知識的，或者這些科目中其中兩科的組合，但大多教育學是大頭?？甲C要學習教育學、教育心理學，筆試通過后面試，一般三四月報名，五月筆試，十二月份發(fā)證，有證了再根據(jù)各地區(qū)的招考簡章和職位表選擇自己適合的崗位。

如果不愿意在體制內(nèi)工作，可以自己辦班，或者去他人的機構(gòu)工作。大多數(shù)人還是希望考個編制教師，國家越來越重視教育，陳寶生部長也承諾提高中小學教師待遇。以上便是其中的利害關(guān)系，敬請參考。

謝邀！

擁有教師資格證后就業(yè)面肯定會更廣闊。

首先，目前素質(zhì)教育階段，中小學音體美教師缺口較大，有了教師資格證后可以去參加相應(yīng)的教師招聘考試。

其次，不想去學校，課外培訓機構(gòu)也是很好的選擇，家長愿意為孩子報興趣班，機構(gòu)老師工資提升空間更大。目前國家對課外機構(gòu)的老師也要求持證上崗，有了教師資格證就更有競爭力了。

當一個小學美術(shù)老師好不好？

首先我認為小學美術(shù)老師是一個非常好的職業(yè)。

題主作為一個藝術(shù)生，相信在藝術(shù)學習過程當中投入了很多，面對小學美術(shù)教師相對來說并不豐厚的薪酬待遇，猶豫躊躇也是理所應(yīng)當。

從我內(nèi)心來講，我希望每一個老師都是一個天使。有些人認為小學美術(shù)教師并不重要，那這種想法是不對的。美術(shù)[_a1***_]在小學教育中是非常重要的一個存在。我們通常講要德智體美勞全面發(fā)展，其中美育一直是比較薄弱的部分。我們的孩子創(chuàng)造美，欣賞美的能力還是有很大的欠缺的?；鶎訉W校更需要專業(yè)性強，熱愛教育，能夠激發(fā)孩子想象的美術(shù)教師。

不論你因為什么原因選擇成為一名小學美術(shù)教師，希望你不要輕視它，竭盡所能去激發(fā)學生感受美創(chuàng)造美的能力。

我認為，在小學當美術(shù)老師非常好！在小學學科教師中用我一名同事的話來講，工作量相對輕松一點，成就感還多一些。

先與你分享一件趣事，我的一位同事原本是一名數(shù)學教師，在學校帶了多年的數(shù)學課，有一年她得了場重病，病愈后回到學校已是學期中途，學校就安排她臨時頂替一些因突***況的教師，她在半學期中幾乎上了各個學科的課，用她的話說，將所有的學科的課溜了一遍，最后她說，小學美術(shù)老師最好當，工作量相對輕松，成就感還多一些，我想這位老師多半說的是真心話。

學生很喜歡美術(shù)課，你很受歡迎的。

美術(shù)泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)。用一定的物質(zhì)材料，如顏料、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬、木頭等，塑造可視的平面或立體的視覺形象，以反映自然和社會生活，表達藝術(shù)家思想觀念和感情的一種藝術(shù)活動。

小學美術(shù)課主要是線描畫、水彩（粉）畫、素描、手工制作等課例，學生非常感興趣，通過用五彩顏料繪畫出心中的想法，做出各種有意思的的手工。在老師的指導下，較短時間就能完成作品，給學生以美的感受，也能提高學生的創(chuàng)造能力、鑒賞能力、動手能力等多種能力，讓藝術(shù)從小融入學生的生活，融入他們的思維和靈魂。

小學生特別喜歡美術(shù)課，你到小學當美術(shù)老師，你很受歡迎的，而且每天跟這些天真爛漫的孩子在一起，心情還是比較舒暢的。

每年會舉辦美術(shù)學科競賽，老師會有成就感。

近幾年，一些學科競賽取消了，如語文作文競賽、數(shù)學的各種杯賽等。但是每年會舉辦全國省市級的學生美術(shù)作品競賽活動。美術(shù)老師涉及班級多，美術(shù)老師挑選競賽苗子范圍廣，一般情況下，學生美術(shù)作品獲獎率比較高，老師會有成就感。

美術(shù)學科教學壓力相對較小。

美術(shù)課因?qū)W科性質(zhì)，一般課堂上是老師先講解，學生再畫或者制作手工，這樣在學生操作時，老師可以對學生進行輔導，這樣老師也可以休息片刻。相對其它學科的課來講，工作強度相對小一些，同時美術(shù)學科也不像文化學科有統(tǒng)考、抽測的任務(wù)，教學壓力也相對小一些。

你說到如果平面設(shè)計的話加班熬夜家常便飯，那么從個人健康角度來講，肯定是當小學美術(shù)老師相對而言有利于身體健康。

不過，正如你所言，教師工作年復一年，日復一日，工作穩(wěn)定但收入不是特別高，但是一套房、一輛代步車，通過你和女朋友的努力，父母再幫襯一下，應(yīng)沒有多大問題。

當小學美術(shù)老師好不好，完全取決于你自已內(nèi)心感受與選擇，以上給你參考，希望能幫到你！

我覺得美術(shù)老師還是不錯的。作為一個畢業(yè)十幾年的藝術(shù)生總是覺得很驕傲，我愛畫畫，愛藝術(shù)的純粹。

每每到畢業(yè)季，總會有很多畢業(yè)生問我，當一名小學美術(shù)老師好不好？當然也有初中的、高中的、大學的，不過因為小學美術(shù)老師的崗位相對來說要多一些。那到底好不好呢？答案沒有絕對，不管選擇了什么職業(yè)，沒有人能保證你的將來會發(fā)展成什么樣子？畢竟每個人的際遇不同，性格不同，追求不同，就這些足以讓每一個人對這個問題有不同的解釋。

不同地區(qū)的教師待遇是不一樣的，這里說的不僅是工資待遇，就算同一地區(qū)的不同學校也是不一樣的，例如鄉(xiāng)村美術(shù)教師，學校缺老師的情況下，你得教語文，教數(shù)學，甚至教一個班的所有學科。有些學校只重視升學科目，美術(shù)老師的地位非常的邊緣化，當然有些美術(shù)老師也樂得其中，校外副業(yè)搞得風生水起。所以如果你希望自己在教學上能有所發(fā)展有所成就，還是選擇城市里能把課開齊的學校。

在就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天，前幾年在小學也許還鮮見研究生、可能這幾年就全是研究生甚至博士生，甚至留學生也來應(yīng)聘。如果你所在地區(qū)是這樣的形式，那你是不是得放下身段，好好思考一下呢？

其實，當一個小學美術(shù)老師好不好？這個問題誰也說了也不算，答案僅供參考，我想說的是人生的每一步都是選擇題，若干年以后你回頭，會發(fā)現(xiàn)當初不經(jīng)意的一個小小的選擇，也許改變了你整個人生的軌跡。選擇很重要，所以要慎重選擇。所以在網(wǎng)站上發(fā)表提問的同學，是很認可的，認可的是他們知道慎重地對待人生路上的分岔路口，在路口會停下思考，然后再去做出選擇。

以下是整理的一些答案（非本人回答）

問題：環(huán)藝大一學生，想當一個小學美術(shù)老師，并不是覺得當老師有多好，只是不想做設(shè)計那么累，不想加班熬夜。當一個小學美術(shù)老師好不好？

我覺得這位女同學覺悟很高，人家大一就開始做職業(yè)規(guī)劃了，這難道不值得表揚？其實職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該從小就有，但是我發(fā)現(xiàn)周遭很少有家長有這樣的覺悟，去引導孩子。

答①：哇！同環(huán)藝今年剛畢業(yè)，已經(jīng)要被加班折磨的快禿了，也沒有所謂的個人生活......準備把教師資格證考了，至少不用這么拿命的去加班了，還有時間可以做自己的事情。

答②：美院服裝設(shè)計剛畢業(yè)，考慮回家當個老師，可是不知道能不能去公立學校當老師，不想一輩子在培訓機構(gòu)?，F(xiàn)在做設(shè)計，眼睛有點受不了，腰也疼。

親愛的同學，你好！

看到你提問的信息相當多，這一點是值得表揚的，你的詳細資料有助于我很好地分辨出問題的真相；就像是中醫(yī)給人看病一樣，講究望、聞、切、脈，通過眼、耳、鼻、舌、身、意的變化來推斷病灶的源頭。

現(xiàn)在有很多的職業(yè)測試題，不知你有沒有測試過自己，最適合的工作是什么？這個測試雖然有些偏差，但是有助于你很好地了解自己:

本人是一個普通綜合類大三的學生，在本地上學，所學專業(yè)是視覺傳達設(shè)計，這個專業(yè)前景很好，但是現(xiàn)在學校所學內(nèi)容一般，都是些基礎(chǔ)知識，和社會上對設(shè)計的要求來說，還差很遠；原本計劃在大三的暑***去北京培訓一下專業(yè)技能的，在這個時候，命運之神向你招手了，本地的學校需要一名小學美術(shù)老師，它來的不是時候，打亂了你的人生規(guī)劃。

在你大三的年紀，就有了比較明晰的方向:學習并深造一下自己所學專業(yè)，這個專業(yè)未來發(fā)展前景不錯，這種工作要經(jīng)常熬夜加班，會很拼，很苦；你一心想去嘗試一下視覺傳達設(shè)計這個工作，為此，你已經(jīng)做好了思想準備。

但是，眼前的現(xiàn)實是本人出生于普通工人家庭，之前家庭已經(jīng)投資進去了不少錢，到底是去做老師呢，還是繼續(xù)原來的夢想？

做個小學美術(shù)老師，在父母長輩眼里:***待遇還可以，工作也不太累，最為重要的是，這樣的工作憑自己去找的話，得有錢有人才可以進去，人生中，這樣的機會也不多，尤其是在你年輕的時候，可以說，機不可失，時不再來。

你現(xiàn)在還沒有做好足夠的心理準備去做老師，有些三心二意。一方面，家庭投資了不少，有點不甘心每月三四千塊錢的工資，急于求回報；其二就是平面設(shè)計專業(yè)雖然很辛苦，但是收益高，女朋友也有很高的期望在里面。

因為有一個模糊的前景，你不斷地問自己:當一輩子的老師是否值得？每月三四千塊錢的工資是否滿足？

這個問題擱在誰身上都一樣，畢竟是兩條不同的人生道路，當然有人會說:你不會一邊工作，再利用業(yè)余時間學習、提高自己的愛好興趣。

當一個小學美術(shù)老師太好了。首先你愿意教美朮課你就有高度的審美觀點，如何培養(yǎng)學生的審美觀點可不太容易。美朮課上把一件寫生的物件推薦給小朋友們你要介紹它的形象結(jié)構(gòu)審美處以及方向的變態(tài)，讓大家有了一個初步的審美概念，然后如何構(gòu)列線條，如何著色直至成畫。這個過程始終貫穿對學生的審美觀點的培養(yǎng)同學們才有興趣去完成這個寫生作品。簡單粗暴讓學生比戶蘆畫瓢是畫不出好作品來的。因為特別是小學生象一張白紙一樣，想讓他們在一張白紙上畫出美麗來白紙對白紙，不從培養(yǎng)地們審美觀點開始，不從培養(yǎng)地們審美藝術(shù)開始是不成的。你能讓學生在一張白紙上畫出好的畫來你知道當一名小學美術(shù)老師有多么的自豪嗎！

美術(shù)學的師范類中的插畫就業(yè)前景怎么樣？

不知道這位提問者提這個問題的前提是什么？前提1、是在讀書期間忽然間喜歡上插畫；前提2、本來就喜歡但是沒能選上自己心儀的專業(yè)，選了師范類的專業(yè)。

***設(shè)是第一個前提，那么我勸你啊，要真的是喜歡，想從事這份工作還是努努力，轉(zhuǎn)到一個設(shè)計類的專業(yè)，因為現(xiàn)在很多插畫工作都是要靠電腦來完成，師范的美術(shù)學大多都是一些理論上的東西，即使是繪畫類的也是手繪居多，對你以后想從事插畫行業(yè)沒什么幫助，反而還要兩頭兼顧去學習電腦繪畫，還不如努力轉(zhuǎn)專業(yè)。

如果是第二個前提，被調(diào)劑的或者是成績不夠的，那還是要把功夫練到家，其實中國的大學很少有插畫這個專業(yè)，市場上的插畫師也不一定都是科班畢業(yè)，這就說明，想要從事插畫行業(yè)還是靠自己的能力，多去關(guān)注這個圈子的資訊，參加一些比賽、去一些企業(yè)實習都能很好的幫助自己轉(zhuǎn)行，提高插畫的設(shè)計能力。

插畫就業(yè)前景和個人的專業(yè)關(guān)系不大，只要你有優(yōu)秀的作品，我相信別人是會錄用你的，加油。

到此，以上就是小編對于小學藝術(shù)教育教師就業(yè)方向的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學藝術(shù)教育教師就業(yè)方向的5點解答對大家有用。