大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育學校住校好嗎南京的問題，于是小編就整理了3個相關介紹特殊教育學校住校好嗎南京的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊教育學校是寄宿嗎？
2. 寄宿學校的好處與壞處？
3. 內鄉(xiāng)特殊教育學校怎么樣？

特殊教育學校是寄宿嗎？

特殊教育學校的確是一個特殊的群體，學生自理能力較差，有些是很差，寄宿制能夠讓這一群體的孩子得到24小時無縫隙的管理和照顧。

但是有些學生因為離學校比較近或者其它的什么原因，方便接送孩子，也是可以實行走讀的。因此，各地的特校也有不同的管理方式。

是

是寄宿制。

特殊教育學校的確是一個特殊的群體，學生自理能力較差，有些是很差，寄宿制能夠讓這一群體的孩子得到管理和照顧。

但是有些學生因為離學校比較近或者其它的什么原因，方便接送孩子，也是可以實行走讀的。因此，各地的特校也有不同的管理方式。

漯河市特殊教育學校創(chuàng)建于1991年，隸屬于漯河市教育局，是漯河市唯一一所集聾、盲兩類殘疾青少年學前康復教育、九年義務教育、高中教育、職業(yè)教育為一體的綜合性公辦特殊教育寄宿制學校。
      學校位于漯河市源匯區(qū)民生街1號，占地面積3200m2，建筑面積4551 m2，學校布局精致、設施先進，建有現(xiàn)代化的教學樓、綜合樓、餐廳等，配備有聾兒語言康復檢測室、聾兒語言康復訓練室、多媒體室、電腦室、律動室、電子圖書閱覽室、裁剪室、美容美發(fā)室等專用教室。

是寄宿制。特殊教育學校 （special education school），由***、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實施的義務教育機構。

寄宿學校的好處與壞處？

好處能適應和培養(yǎng)集體生活觀念，養(yǎng)成愛校愛集體的好品格。有問題可與同學相互討論。

不足之處，宿住在一起人多嘈音雜容易造成分神而影響對學習的專注度。

還有，存在與同學間關系處理的情況而需用腦用時處理。

寄宿學校的優(yōu)點：

可以提高學生的獨立生活能力，讓學生生活在一個大家庭中，增進同學之間的友誼，學會謙讓，能夠團結同學，互幫互助，不再自私了等。

缺點：得不到家長的關愛，肯出事情，有些事情判斷不清，會和一些壞孩子走在一起等。

寄宿學校的好處是可以培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，孩子離開父母很多生活上的事情都得自己處理，很多事情都要自己拿主意做決定，這樣會培養(yǎng)孩子的自理能力和獨立能力。

壞處是孩子離開了父母不在父母的身邊，會對親子感情有一定的影響，同時父母對孩子的情況會了解的不多，對父母教育孩子也是一個弊端。

寄宿學校可能會讓孩子盡早的學會獨立，學會自己去生活，不會太依賴于自己的父母，能夠更快的適應這個社會。

但是壞處可能會讓孩子覺得沒有安全感，讓孩子失去了家的溫暖，讓孩子會變得自卑，變得內向.

好處就是不用來回往家跑，節(jié)約了很多時間可以來學習，也更有利于和同學們之間的相處。

壞處就是會遠離父母的照顧，不能經(jīng)常陪在他們身邊，自己也還需要適應新的環(huán)境。不過有好處就有壞處，需要理智去對待。

內鄉(xiāng)特殊教育學校怎么樣？

內鄉(xiāng)縣特殊教育學校是內鄉(xiāng)縣唯一一所公辦特殊教育學校，學校創(chuàng)辦以來，始終秉承“自尊、自信、自強、自立”的校訓，以“愛心、細心、誠心、耐心”的教風，以“勤學苦練，強體磨志”的學風，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，努力把聽障學生和智障學生培養(yǎng)成 德、智、體、美、勞全面發(fā)展 ，具有一定文化知識和勞動技能的自食其力的勞動者。

到此，以上就是小編對于特殊教育學校住校好嗎南京的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育學校住校好嗎南京的3點解答對大家有用。