大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育早教機(jī)構(gòu)哪個(gè)好的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育早教機(jī)構(gòu)哪個(gè)好的解答，讓我們一起看看吧。

1. 早教機(jī)構(gòu)哪家好？
2. 盤點(diǎn)全國(guó)早教機(jī)構(gòu)排名？
3. 哪些早教品牌比較好的，有推薦嗎？

早教機(jī)構(gòu)哪家好？

現(xiàn)在大大小小的早教機(jī)構(gòu)如雨后春筍，宣傳形式眼花繚亂、師資力量參差不齊，教材五花八門，給家長(zhǎng)在選擇早教機(jī)構(gòu)上造成困擾。不少家長(zhǎng)表示：各早教機(jī)構(gòu)辦學(xué)理念均不相同，價(jià)格更是高低不一。是不是價(jià)格越高的早教機(jī)構(gòu)就教得越好呢？還是一味的跟風(fēng)，別人報(bào)什么我們就報(bào)什么？

總的來(lái)說(shuō)，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)判：品牌、師資、口碑、環(huán)境、器材、教學(xué)氛圍、課程設(shè)計(jì)、孩子是否喜歡等，除此以外，在選擇時(shí)，要客觀了解機(jī)構(gòu)情況，選擇適合自己孩子的而非最貴的；要親身體驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，安全性最重要，互動(dòng)體驗(yàn)式的教學(xué)方式最佳。

家長(zhǎng)在選擇早教中心的時(shí)候要考察課程設(shè)置是否科學(xué)分齡，每個(gè)階段的課程側(cè)重點(diǎn)應(yīng)遵循兒童的能力發(fā)展有所不同，要看早教機(jī)構(gòu)是否支持孩子全方位的發(fā)展，比如是否既有語(yǔ)言方面的內(nèi)容，又有基礎(chǔ)知識(shí)和藝術(shù)方面的內(nèi)容等等，如果這個(gè)機(jī)構(gòu)只是注重孩子基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)，過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性的東西，那就最好不要把孩子送過(guò)去。

盤點(diǎn)全國(guó)早教機(jī)構(gòu)排名？

全國(guó)早教機(jī)構(gòu)排名：運(yùn)動(dòng)寶貝

運(yùn)動(dòng)寶貝早教中心倡導(dǎo)“中西合璧”教育理念，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的兒童早期教育理念，經(jīng)過(guò)十年國(guó)際理念的中國(guó)本土持續(xù)研發(fā)，結(jié)合中國(guó)寶寶的特點(diǎn)與中國(guó)特色的教育環(huán)境，開發(fā)了包括三大特色，五大體系的十七種課程，打造了同行業(yè)中最全面豐富的分齡課程體系;運(yùn)動(dòng)寶貝教學(xué)教具及硬件設(shè)施均系國(guó)際一流水準(zhǔn)，高端品質(zhì)，自2008年至今榮獲數(shù)十項(xiàng)行業(yè)榮譽(yù)，現(xiàn)已在全國(guó)有數(shù)百家早教分中心。

全國(guó)早教機(jī)構(gòu)排名：金寶貝

金寶貝是來(lái)自美國(guó)的早教品牌，***用全套美國(guó)教學(xué)理念及教程，系統(tǒng)全面，主要課程為育樂(lè)、音樂(lè)、藝術(shù)，其中主打的課程為育樂(lè)課和音樂(lè)課。如，育樂(lè)課主要靠硬件和場(chǎng)地空間;音樂(lè)課主要以體驗(yàn)各種音樂(lè)風(fēng)格為主。金寶貝主打洋品牌，其師資都是國(guó)內(nèi)當(dāng)?shù)?a href="http://m.kinls.com/tags-s-f.html" target="_blank" class="QIHEIHQa4ab10677822997d relatedlink">師范老師，老師主要是外語(yǔ)院校畢業(yè)的，英文基礎(chǔ)還不錯(cuò)。

全國(guó)早教機(jī)構(gòu)排名：美吉姆

哪些早教品牌比較好的，有推薦嗎？

我說(shuō)說(shuō)金寶貝，我報(bào)了那里

有的課就是一個(gè)娃兒發(fā)個(gè)玩具，讓他們自己玩，有的課是老師在上面唱歌，下面亂作一團(tuán)，有的課就是一個(gè)教室做成小的室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)，讓他們耍，而且教室很悶，一點(diǎn)不通風(fēng)，不利于幼兒身心健康。關(guān)鍵是一節(jié)課45分鐘，幾百塊，我當(dāng)初估計(jì)是腦袋進(jìn)水了，還不如帶娃兒去逛兒童公園玩游樂(lè)場(chǎng)。。。。

合同全是霸王條款，最近估計(jì)資金有問(wèn)題，要關(guān)店了，退不到錢，會(huì)把你安排到其他機(jī)構(gòu)，特別不方便。

現(xiàn)在大大小小的早教機(jī)構(gòu)如雨后春筍，宣傳形式眼花繚亂、師資力量參差不齊，教材五花八門，給家長(zhǎng)在選擇早教機(jī)構(gòu)上造成困擾。不少家長(zhǎng)表示：各早教機(jī)構(gòu)辦學(xué)理念均不相同，價(jià)格更是高低不一。是不是價(jià)格越高的早教機(jī)構(gòu)就教得越好呢？還是一味的跟風(fēng)，別人報(bào)什么我們就報(bào)什么？其實(shí)，并不能簡(jiǎn)單地用價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量早教機(jī)構(gòu)的優(yōu)劣，而應(yīng)該慎重考量以下幾點(diǎn)：

1、環(huán)境設(shè)施：

一般早教環(huán)境設(shè)施都比較“高大上”，家長(zhǎng)豪華休息室、咖啡機(jī)、電腦、***區(qū)等等，但是孩子尤其是嬰幼兒需要一個(gè)什么樣的環(huán)境？首先應(yīng)該是安全、衛(wèi)生、可靠的。比如中心的視覺設(shè)計(jì)是否有童趣、硬件設(shè)施是否無(wú)毒可靠、器械設(shè)施是否科學(xué)安全等等。

2、師資力量：

很多掛著外資品牌的機(jī)構(gòu)，老師并不是這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域畢業(yè)的，而往往只有從學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的老師才能更懂得孩子的心理、富有愛心和耐心。有的老師是非專業(yè)類的某某大學(xué)畢業(yè)，有的機(jī)構(gòu)甚至鼓吹老師的英語(yǔ)口語(yǔ)，但這些老師未必懂得孩子的每一個(gè)階段出現(xiàn)的敏感期，不知道如何給孩子更合理的課程設(shè)置和專業(yè)引導(dǎo)，也不能幫助家長(zhǎng)解決家庭教育中遇到的困惑。

3、課程設(shè)置：

寶寶每個(gè)年齡段的能力發(fā)展是不同的，因此各階段早教課程的側(cè)重點(diǎn)也會(huì)有所不同。舉例而言，如果是0-2.5歲的寶寶，課程會(huì)側(cè)重動(dòng)作思維的發(fā)展，著重培養(yǎng)感知運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)及口語(yǔ)表達(dá)、社交互動(dòng)；如果是2.5-3歲的寶寶，課程會(huì)針對(duì)入園適應(yīng)的相關(guān)問(wèn)題，著重培養(yǎng)精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)、情緒調(diào)試、習(xí)慣規(guī)則等；如果是3-6歲的寶寶，課程會(huì)針對(duì)科學(xué)認(rèn)知、語(yǔ)言發(fā)展和人際交往，著重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言能力、社會(huì)交往、行為習(xí)慣等能力發(fā)展，為幼升小做準(zhǔn)備。因此，家長(zhǎng)在選擇早教中心的時(shí)候要考察課程設(shè)置是否科學(xué)分齡，每個(gè)階段的課程側(cè)重點(diǎn)應(yīng)遵循兒童的能力發(fā)展有所不同。

4、辦學(xué)資質(zhì)：

早教中心是否有合格的辦學(xué)許可證？早教中心建立的年數(shù)與口碑如何？是否出現(xiàn)過(guò)加盟商停業(yè)跑路的情況？這些綜合要素都需要家長(zhǎng)慎重把控。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育早教機(jī)構(gòu)哪個(gè)好的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育早教機(jī)構(gòu)哪個(gè)好的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。