大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)校期末評(píng)估方案的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校期末評(píng)估方案的解答，讓我們一起看看吧。
- 幼兒園特殊兒童期末評(píng)語(yǔ)？
- 小學(xué)期末考試那天生病了怎么辦？
- 一年級(jí)期末測(cè)試遇到發(fā)燒怎么辦？
- 小學(xué)不參加期末考試有影響嗎？
- 老師遇到過(guò)哪些特殊的家長(zhǎng)呢？
幼兒園特殊兒童期末評(píng)語(yǔ)？
親愛(ài)的多多小朋友，你好鴨！
一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活結(jié)束了，在過(guò)去的半年里，你自信勇敢，跟小朋友們相處的也很好，每天中午都能乖乖吃飯，乖乖睡覺(jué)，所有你是個(gè)自理能力很強(qiáng)的寶寶，老師為你驕傲！
老師想告訴你，每個(gè)小朋友都有不同之處，這是酷酷的特點(diǎn)哦！
期待下學(xué)期更棒的你！
小學(xué)期末考試那天生病了怎么辦？
1. 首先要關(guān)注孩子的健康，不能因?yàn)槠谀┛荚嚩雎院⒆拥牟∏椤?/p>
2. 如果孩子的病情不是很嚴(yán)重，可以考慮請(qǐng)***照顧孩子，同時(shí)和老師商量是否可以延期考試或者安排補(bǔ)考。
3. 如果孩子的病情比較嚴(yán)重，需要住院治療，可以向?qū)W校請(qǐng)***并提供醫(yī)院的證明，同時(shí)和老師商量是否可以安排特殊考試或者其他方式來(lái)評(píng)估孩子的成績(jī)。
4. 在孩子病愈后，可以和老師溝通，了解錯(cuò)過(guò)的內(nèi)容并盡快補(bǔ)上，以免影響后續(xù)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
一年級(jí)期末測(cè)試遇到發(fā)燒怎么辦？
1. 首先要關(guān)注孩子的健康，不能因?yàn)槠谀┛荚嚩雎院⒆拥牟∏椤?/p>
2. 如果孩子的病情不是很嚴(yán)重，可以考慮請(qǐng)***照顧孩子，同時(shí)和老師商量是否可以延期考試或者安排補(bǔ)考。
3. 如果孩子的病情比較嚴(yán)重，需要住院治療，可以向?qū)W校請(qǐng)***并提供醫(yī)院的證明，同時(shí)和老師商量是否可以安排特殊考試或者其他方式來(lái)評(píng)估孩子的成績(jī)。
4. 在孩子病愈后，可以和老師溝通，了解錯(cuò)過(guò)的內(nèi)容并盡快補(bǔ)上，以免影響后續(xù)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
小學(xué)不參加期末考試有影響嗎？
沒(méi)有什么影響，期末考試只是對(duì)孩子這一個(gè)學(xué)期的知識(shí)掌握的一個(gè)測(cè)試。期末考試一般都是在每個(gè)學(xué)期快結(jié)束時(shí)舉行。
學(xué)校往往以試卷的形式對(duì)各門學(xué)科進(jìn)行該學(xué)期知識(shí)掌握的檢測(cè)，對(duì)上一學(xué)期知識(shí)的查漏補(bǔ)缺，一般由區(qū)或市統(tǒng)考，也可能是幾個(gè)學(xué)校進(jìn)行聯(lián)考。
期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證。首先，我們應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w很廣，學(xué)了一學(xué)期，學(xué)生自己想知道，老師、家長(zhǎng)也想知道，而這個(gè)效果可以通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)?！皬?fù)習(xí)”不是可有可無(wú)，要下工夫搞好。
老師遇到過(guò)哪些特殊的家長(zhǎng)呢？
***真事兒。那時(shí)候我在教中學(xué)。
一次開(kāi)學(xué)報(bào)名。一個(gè)打扮得很時(shí)髦的女人。嘴里嚷著我有急事兒讓我先來(lái)。看到別的家長(zhǎng)都不樂(lè)意。我就說(shuō)了句。大家都有急事兒呢，排隊(duì)要不了多長(zhǎng)時(shí)間。
想不到那個(gè)女的對(duì)我破口大罵。很囂張地說(shuō)，你一個(gè)臭教書的能掙幾個(gè)錢？我的錢能砸死你！
她杵在那里。擋著我。不讓我給別的學(xué)生報(bào)名。
別的家長(zhǎng)報(bào)警，把警察叫來(lái)了。這事兒才算解決。
她兒子成績(jī)差得不得了。估計(jì)就是她害的。
有同事說(shuō)。她兒子在小學(xué)，沒(méi)有伙伴。全因?yàn)樗麐屜刽[。老師同學(xué)都不敢惹他。
正式上學(xué)了，我看到了她的兒子。長(zhǎng)得尖嘴猴腮，和《紅樓夢(mèng)》里面的賈環(huán)差不多。很懦弱很可憐。不敢抬頭見(jiàn)人。不敢大聲說(shuō)話。天天不寫作業(yè)。被批評(píng)了就像木頭一樣，無(wú)動(dòng)于衷。
有人說(shuō)一個(gè)壞女人毀三代。這女人的兒子算是被她毀了。她說(shuō)自己那么有錢?？伤齼鹤右怀鰜?lái)，就是一副寒酸相。衣服又臟又舊。頭發(fā)又亂又黃。
我們同事都說(shuō)，她兒子真可憐。
特殊的家長(zhǎng)，誰(shuí)都有過(guò)遇見(jiàn)，我也不例外！
疫情期間，當(dāng)省下達(dá)線上學(xué)習(xí)的通知要求和具體安排后，我們學(xué)校也立馬通過(guò)各班級(jí)群進(jìn)行了布置。
有一個(gè)孩子，總是不交作業(yè)，線上直播也不聽(tīng)，在“未打卡”和“未觀看學(xué)生”下方，總有這個(gè)孩子的名字。發(fā)信息給該生的女家長(zhǎng)，不回復(fù)。打語(yǔ)音或電話過(guò)去，不接。再發(fā)。顯示被拉黑。
可是要求“不要讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”啊，無(wú)奈之下，通過(guò)其它途徑要到了該生的男家長(zhǎng)號(hào)碼并加了微信。剛開(kāi)始嗯嗯表示配合，接下來(lái)突然也沒(méi)了聲息。接連的電話過(guò)去，終于接通?！拔椰F(xiàn)在出來(lái)打工了，手機(jī)帶出來(lái)了，過(guò)兩天不就開(kāi)學(xué)了嘛！”“誰(shuí)說(shuō)過(guò)兩天就開(kāi)學(xué)了？是你規(guī)定的??？孩子這段時(shí)間不聽(tīng)課，不做作業(yè)，新課到時(shí)來(lái)不及全部重上，孩子能跟上嗎？”我有點(diǎn)生氣?！鞍パ?，我沒(méi)錢買手機(jī)，家里也沒(méi)網(wǎng)……”我立馬打斷他，“你的兒子不也在網(wǎng)上學(xué)習(xí)嗎？他怎么有手機(jī)，也有網(wǎng)絡(luò)呢？”那邊電話掛斷了。
“*老師，我家孩子呢，這么多學(xué)生從校門口出來(lái)，我眼睛都看花了，怎么沒(méi)看見(jiàn)她？”語(yǔ)氣很沖！
我一怔，感到很突兀，但很快平靜下來(lái)，說(shuō)：“孩子總是不背書，今天聽(tīng)寫又不過(guò)關(guān)，我在問(wèn)問(wèn)她怎么回事呢？學(xué)生這不剛放學(xué)不到5分鐘，大門口現(xiàn)在還十分擁擠??！”
“放學(xué)就應(yīng)該立馬回來(lái)吃飯！我來(lái)接她，讓我等到什么時(shí)候？”
“您平時(shí)不接孩子的，不是說(shuō)總是很忙嗎？今天怎么有時(shí)間啦？再說(shuō)了，我上午三節(jié)課，也很累，也想早點(diǎn)回家吃飯呢?！?/p>
“今天開(kāi)車從這兒路過(guò)，順便來(lái)接她，這么多孩子，我眼睛都看花了，你說(shuō)我不上火嗎？”
“那好，現(xiàn)在孩子就過(guò)去，你看好了?！蔽亿s忙讓孩子走了，孩子仿佛得到救星，高興地跑開(kāi)了。獨(dú)留下我一人黯然神傷。
到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育學(xué)校期末評(píng)估方案的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)校期末評(píng)估方案的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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