大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育的意義手抄報的問題，于是小編就整理了3個相關介紹國防教育的意義手抄報的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國防科技手抄報內(nèi)容怎么寫？
2. 走進國防英雄手抄報內(nèi)容怎么寫啊？急急急急！跪求？
3. 建軍節(jié)手抄報內(nèi)容30字？

國防科技手抄報內(nèi)容怎么寫？

內(nèi)容1、什么是國防？

答：國防是為捍衛(wèi)國家***、領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行

的軍事及與軍事有關的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設和斗爭。

2、現(xiàn)代國防建設包括哪些方面？

答：現(xiàn)代國防是一個大系統(tǒng)，包括武裝力量建設、國防體制建設、國防科學技

術研究、國防工業(yè)建設、國防工程建設和戰(zhàn)場建設、軍事交通、人力動員準備、對

人民群眾進行國防教育、建立國防法規(guī)等。

3、什么是國家利益？

答：國家利益，指***國家在國際關系格局中生存和和發(fā)展需求的總和。

4、我國的國家利益有何特點？

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傷殘英雄的國防情結

　　今年50歲的劉發(fā)奎，1***6年入伍，參加了南疆作戰(zhàn)，1980年作為戰(zhàn)斗英雄、傷殘軍人回到深愛的家鄉(xiāng)。“咱身殘了，可志不能殘！”撫摸著兩枚軍功章，劉發(fā)奎決心要當一個業(yè)余國防“宣傳員”。

　　20多年來,他利用“八一”、清明等節(jié)日，先后跑遍了全鎮(zhèn)26所中小學和附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的30多所學校,為學校師生做國防教育報告120多場?？此L塵仆仆，不辭辛苦，有的人對他說：“你身體不好，又不拿學校一分錢，何必這樣苦了自己？”他說：“我的戰(zhàn)友犧牲在戰(zhàn)場上，他們把生命都獻給了國防，與他們相比，我這點苦又算得了什么！”

　　每次到學校做國防教育報告后，劉發(fā)奎就把報告制作成錄音帶，通過鎮(zhèn)廣播站有線廣播向群眾反復宣傳，為搞好群眾性國防教育增添了一個新的渠道。為配合征兵宣傳，每年鎮(zhèn)武裝部開展征兵工作時，他都要給適齡青年作報告，鼓勵他們參軍報國。

　　劉發(fā)奎身在農(nóng)村，一家人主要靠種植5畝農(nóng)田維持生計。多年來，每當他外出宣講國防時，妻子林付香便獨自一人默默承擔起全部農(nóng)活。望著又黑又瘦的妻子和地里的農(nóng)活，劉發(fā)奎深感過意不去。妻子卻總是善解人意地一笑說：“當初嫁給你時看中的就是你的軍功章，你雖***軍裝了，但你仍為國防做事，我怎么能不支持你呢！”錢永廣、曹基攝影報道

建軍節(jié)手抄報內(nèi)容30字？

1. 建軍節(jié)手抄報內(nèi)容：英勇善戰(zhàn)，忠誠擔當，共筑中國夢！

2. 建軍節(jié)手抄報內(nèi)容：強軍夢，民族復興，鐵血丹心鑄輝煌！

3. 建軍節(jié)手抄報內(nèi)容：軍民團結，國防安全，共繪祖國繁榮昌盛圖！

八一建軍節(jié)，祖國繁榮昌盛，國防強大，社會穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。

守衛(wèi)邊疆，無怨無悔；搶險抗災，身先士卒；科技建軍，國防穩(wěn)固。

弘揚硬骨頭精神，全面建設部隊。軍愛民，民擁軍，軍民魚水情誼深；人民衛(wèi)士一心為民！

讓快樂站崗，讓幸福放哨，讓愉快整裝，讓瀟灑亮相，讓浪漫***，讓開心檢閱，讓好運急行軍，讓吉祥精彩登場。

火紅的軍旗，綠色的軍衣，鐵打的營盤，多少苦累在心里。

1、一建軍節(jié)，裝滿一裝甲車祝福，讓平安為你開道;卸下一步戰(zhàn)車厚禮，讓快樂與你擁抱;空投一戰(zhàn)斗機真情，讓幸福把你圍繞!

2、每一年總有這樣一個日子，讓我們想起那片整齊的橄欖綠。每一年總有無數(shù)感動，源自那些最可愛的戰(zhàn)士。每一年總有一聲祝福：建軍節(jié)快樂!永不變的真情!

3、保家衛(wèi)國好榜樣，抗震救災沖在前;錚錚鐵骨真英雄，亮劍精神示軍魂;科技建軍強國防，軍功赫赫美名揚。八一建軍節(jié)，愿人民軍隊興旺強大，再立新功!

4、上天以風的速度告訴你建軍的日子來臨，以雷的威嚴告訴你軍人的嚴格，以雨水的精神告訴你滴水可以穿石；我以短息的方式提前祝你建軍節(jié)愉快！

5、鐵打的筋骨，鋼造的肩膀，風雕的性格，雷鑄造的膽。個個都是英雄漢，國家的安危雙肩擔。81建軍節(jié)到了，祝福最可愛的人幸?？鞓?

到此，以上就是小編對于國防教育的意義手抄報的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育的意義手抄報的3點解答對大家有用。