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楊賢江教育思想的特點(diǎn),楊賢江教育思想的特點(diǎn)是什么

nihdff 2023-12-09 166

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于楊賢江教育思想特點(diǎn)問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹楊賢江教育思想的特點(diǎn)的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 楊賢江教育思想的特點(diǎn)?
  2. 五育的目標(biāo)和內(nèi)容?
  3. 我國教育方針的理論基礎(chǔ)?

楊賢江教育思想的特點(diǎn)?

“全人生指導(dǎo)”教育思想是楊賢江長期從事教育管理和指導(dǎo)青年過程中,根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),針對當(dāng)時(shí)學(xué)校教育和青年學(xué)生實(shí)際需要,以馬克思主義“人的全面發(fā)展理論為基礎(chǔ),吸收借鑒古今中外優(yōu)秀教育理論提出的。它是馬克思主義教育理論中國化的重要成果,是我國素質(zhì)教育的重要理論來源之一,至今依舊閃耀著理論的光輝,充滿生機(jī)與活力,對當(dāng)代學(xué)生思想政治教育具有重要啟示作用。

“全人生指導(dǎo)”思想與我們黨的教育方針有著內(nèi)在的統(tǒng)一性。***總書記強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。如何在新時(shí)代條件下繼續(xù)堅(jiān)持“立德樹人”中心環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)全員、全方位和全過程育人,進(jìn)一步做好各級學(xué)校學(xué)生的思想政治教育工作,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,成為學(xué)校思想政治教育的重要課題。對此,可以中國共產(chǎn)黨早期教育家楊賢江的教育理念中尋求豐富的理論滋養(yǎng)。這也是作者撰寫這本書的動機(jī)和緣起。

楊賢江教育思想的特點(diǎn),楊賢江教育思想的特點(diǎn)是什么
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

五育的目標(biāo)內(nèi)容?


五育方針是由中國革命家、教育家、政治家蔡元培先生提出的一種中國資產(chǎn)階級民主主義的教育方針。

五育方針是在辛亥革命勝利不久,南京臨時(shí)***剛剛成立時(shí)提出來的。要使資產(chǎn)階級對封建教育的改革能夠深入、健康開展,迫切需要在統(tǒng)一的教育思想指導(dǎo)下,盡快地確定一個(gè)反映資產(chǎn)階級要求的教育宗旨,來規(guī)定資產(chǎn)階級對于人才培養(yǎng)的目標(biāo)和要求。

楊賢江教育思想的特點(diǎn),楊賢江教育思想的特點(diǎn)是什么
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于是在這樣的形勢下,1912年2月間蔡元培發(fā)表了著名的教育論文《對于新教育之意見》比較系統(tǒng)地提出了五育并舉的思想。

蔡元培先生明確提出廢止忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實(shí)的封建教育宗旨。他提出的五育目標(biāo)為:

(1)倡導(dǎo)以軍國民教育為急務(wù);

楊賢江教育思想的特點(diǎn),楊賢江教育思想的特點(diǎn)是什么
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

(2)以實(shí)利主義教育為急務(wù);

(3)以道德教育為中心;

(4)以世界觀教育為終極目的

(5)以美育為橋梁。從而初步建立了資產(chǎn)階級的新教育體制

1、誠信教育:培養(yǎng)學(xué)生誠信意識,教育學(xué)生時(shí)時(shí)處處事事講誠信,對待社會、集體、他人講誠信。

2、敬畏教育:教育學(xué)生常懷敬畏之心,敬畏大自然、敬畏生命、敬畏法律、敬畏師長,成為一個(gè)自謙、自律、自省和充滿愛心的人。

3、感恩教育:教育學(xué)生懂得感恩國家、感恩父母、感恩老師等,激發(fā)學(xué)生的道德感情,發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

4、責(zé)任教育:教育學(xué)生從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感,對國家、集體、學(xué)校、班級、他人等要有責(zé)任心。

5、榮辱教育:教育學(xué)生樹立正確榮辱觀,增強(qiáng)學(xué)生正確辨別是非、美丑的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)行為習(xí)慣

我國教育方針的理論基礎(chǔ)?

1.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),這是我國教育工作的總方向。

2.教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。整個(gè)教育事業(yè)要與國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求相適應(yīng),并在教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的內(nèi)容和方法上有不斷的新的發(fā)展。這是教育方針中的一項(xiàng)不可忽視的重要內(nèi)容。

3.在德、智、體等方面全面發(fā)展,這是教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要標(biāo)準(zhǔn)?!暗隆辈粌H僅是品德,還同時(shí)包括政治[_a***_]和思想素質(zhì);“智”也不僅僅是掌握科學(xué)文化知識技能,發(fā)展智力,還包括養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度和探索精神;“體”同樣不僅僅講體格、體能和體質(zhì),還包括掌握體育知識和技能、***身心、培養(yǎng)高尚情操等。德、智、體全面發(fā)展將促進(jìn)腦力勞動與體力勞動相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

到此,以上就是小編對于楊賢江教育思想的特點(diǎn)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于楊賢江教育思想的特點(diǎn)的3點(diǎn)解答對大家有用。

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