大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育最早誰提出的的問題，于是小編就整理了2個相關介紹幼兒教育最早誰提出的的解答，讓我們一起看看吧。

1. 兒童美術教育的核心理念是什么？
2. 教育孩子的方法和心得有哪些？

兒童美術教育的核心理念是什么？

作為一個藝術培訓機構的老師，我個人覺得兒童畫需要具備這些理念：

1、兒童畫是個性的展現，創(chuàng)造的體現,是不同凡響，是獨一無二。不需要所有的孩子跟著老師一筆一畫的去涂涂畫畫，我們要重視創(chuàng)造性。

2、孩子的畫是自由的，是從抽象走向具象的，畫出的是孩子們自己心里的東西。不要用成人的思維去禁錮住孩子內心的自由。

3、作為孩子家長，不能去要求孩子畫什么像什么，可以通過一副畫去了解孩子，和孩子溝通。他們的心中住著天使！

兒童美術教育的核心在于，能否塑造出兒童自己的人格特征，擁有自己觀察世界的獨特視角。

中國很多家長和教培機構都在努力地為把兒童培訓成畫工而奔跑。模仿畫，畫得像不像，畫得好不好，教給兒童花樣繁多的繪畫技巧，等等，這些工作充其量是為了得到一個畫工，而不是畫家。

曾有幾位中國人到美國一所學校參觀，其時一間教室里正好在上一節(jié)繪畫課。

一名年輕的大學生坐在桌子上，若無其事的和另一位教師聊天。這位老師不是繪畫專業(yè)。孩子們自己忙著畫自己的畫，也不見老師講解，提要求，完全是自由繪畫。

事后詢問得知，美國小學繪畫課幾乎都是這樣開展的，教師讓孩子們自由繪畫，基本上不講的，也不教的。

反觀中國幼兒園和小學學校，繪畫課一直是教師教的。盡管孩子們也會作一些有模有樣的畫兒，但是總感覺失去了什么。實際上，這種缺失就是兒童沒有自己的思維，沒有自己的思想，缺乏自己觀察世界的獨特視角。

在繪畫課上，全混齡教育管理者一直高度貫徹自由繪畫原則。一些教師和家長對此覺得難以理解，她們認為還是應該教一些繪畫技巧給孩子們。

事實上，與很多接受傳統(tǒng)繪畫培訓的孩子相比，接受全混齡教育的孩子，到了中小學多數人都喜歡繪畫，他們繪畫技巧根本不弱于那些提前學習的孩子，最重要的是，他們的繪畫天賦，直覺和靈感是那些孩子身上很難看到的。

我女兒五歲的時候開始在專業(yè)繪畫學校學習繪畫，因為我覺得只有創(chuàng)造力，是任何時代都取代不了的。

在這幾年的學習中，確實也提升了不少孩子的觀察能力，創(chuàng)作力，想象力和專注力 。無意培養(yǎng)她成為藝術***，但是繪畫確實讓孩子更好的理解生活之美。

始于興趣，陷于熱愛，成于堅持！幼兒的美術教育不是要期待Ta做個畫家，而是激發(fā)對于美的感受和表達能力。自己學畫多年，從事了十多年的幼教工作，但是女兒現在三歲半，從來沒有“教”過她一筆。一直以來對她來說畫畫就是玩，沒有對錯，沒有好壞，畫是每個人獨特的內心世界，必須得到充分的自由和尊重。

你好，我是干貨課代表，專注教師資格證、考研、國考等學習干貨分享，有需要的同學可以關注我，關于你提的少兒美術教育的核心理念是什么這個問題，我分享一些東西，希望對你有幫助！

1. 用愛去養(yǎng)一個心思單純，心思細膩的孩子。這樣的孩子以后有大愛的心，才能畫出美的作品

2. 畫畫絕不是隨意的涂鴉。每一期的主題性、專業(yè)性的教育和引導、發(fā)散性的思維、以及技法都是需要的。前期特別建議用水粉作畫。彩筆容易局限顏色和想象力。

3. 多看世界級***展覽，多帶孩子看國際大獎繪本，開眼界我們才有能力畫出好的東西。

4. 務必保證一個禮拜2張的量，孩子也會偷懶，給她一個目標去達到。

5. 在孩子到達瓶頸期的時候，你要幫她走出這個瓶頸期，進入一個新的高度，這個時間說不好，不知道是一個月還是半年

6. 帶孩子去貼近自然，學會欣賞自然的美

7.定期復盤，讓孩子自己回顧過程

教育孩子的方法和心得有哪些？

爸爸媽媽如何選擇健康的教育方式？我認為首先做爸爸媽媽的要有一個健康的生活方式，有一個良好的生活習慣，然后我們再來談教育孩子的方法的問題。先決條件不具備，談論多少也是枉然!

要注重對孩子的習慣的養(yǎng)成。父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行直接影響著孩子的行為習慣。父母擔負著言傳身教的重任。如果父母有著不良的習慣，那么孩子很有可能也跟著效仿。所以說最有效的教育孩子的方法就是做父母的以身作則。比如說做父母的不想讓孩子長時間的玩手機，那么做父母的自己自身就要做到。做父母的每天都讀一些書，那么孩子也會慢慢的養(yǎng)成這個習慣。要注意引導。千萬不要粗暴的對待孩子。

再有就是要把孩子領到文化氛圍比較濃厚的地方去游玩。“孟母三遷”的[_a***_]告訴我們環(huán)境對孩子的影響也是非常大的。要給孩子創(chuàng)造一個健康的生活環(huán)境，遠離不良場所，比如說酒吧等。很多父母都有一個錯誤的認知，認為領著孩子多出去就是見世面了，這是大錯特錯的，一定要給孩子創(chuàng)造一個和諧健康的生活環(huán)境。不適合孩子進入的場所一定不要帶他去。

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到此，以上就是小編對于幼兒教育最早誰提出的的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育最早誰提出的的2點解答對大家有用。