大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育的英文是什么專業(yè)的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育的英文是什么專業(yè)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 師范類大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)都學(xué)些什么？特別是有關(guān)教學(xué)方面的課程？
2. 師范類小學(xué)教育，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)哪一個(gè)科最好？
3. 什么是教育學(xué)？

師范類大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)都學(xué)些什么？特別是有關(guān)教學(xué)方面的課程？

師范類的學(xué)校比你們多學(xué)了一些教育學(xué)的東西如教育學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、英語(yǔ)課程與教學(xué)論其他的英語(yǔ)課程基本是差不多的，不過(guò)師范類比你們還多了關(guān)鍵的一個(gè)內(nèi)容是師范類的同學(xué)有很多實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，既畢業(yè)前到初高中實(shí)習(xí)教學(xué)而且他們平時(shí)也注意教學(xué)法的積累我想你作為商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)生在大學(xué)期間并沒(méi)有做這方面的積累吧，師范類的學(xué)生因?yàn)槌鰜?lái)就業(yè)一般都是做教師了，所以入學(xué)就一門(mén)心思去研究教學(xué)了，不要說(shuō)人家沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)實(shí)際上多少還是有一點(diǎn)的。

師范類小學(xué)教育，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)哪一個(gè)科最好？

個(gè)人認(rèn)為順序是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文。

首選英語(yǔ)

小學(xué)教英語(yǔ)輕松。因?yàn)樾W(xué)英語(yǔ)要求沒(méi)有語(yǔ)文數(shù)學(xué)高，作業(yè)量很小，許多地方雖然有小升初考試（現(xiàn)在國(guó)家不準(zhǔn)小學(xué)升初中考試、就變相畢業(yè)水平測(cè)試），英語(yǔ)只有50分的總分。

英語(yǔ)寒暑***可以掙外快。直白一點(diǎn)，就是去大一點(diǎn)的城市去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課。我的同事就在外地補(bǔ)課收入頗豐，畢竟是專業(yè)老師，你的補(bǔ)課水平比大學(xué)生和機(jī)構(gòu)專職老師水平高，又不是給自己的學(xué)生補(bǔ)課，我認(rèn)為沒(méi)有啥大不了的，其實(shí)你水平高，把別人的孩子成績(jī)提高了，也算是積德了。

其次選數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是其他自然科學(xué)寶庫(kù)的鑰匙??，有了這把鑰匙，學(xué)生才能打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。我個(gè)人認(rèn)為，數(shù)學(xué)比語(yǔ)文容易出成績(jī)。有了成績(jī)，評(píng)優(yōu)選模、評(píng)職晉級(jí)就占優(yōu)勢(shì)了。而且數(shù)學(xué)出問(wèn)題的學(xué)生多，寒暑***找你補(bǔ)課的多。

最后是語(yǔ)文

語(yǔ)文是主科，但

是語(yǔ)文科目要出成績(jī)不容易，高不了也低不了，所以語(yǔ)文看起來(lái)就差一點(diǎn)。

提醒注意

其實(shí)一般的小學(xué)，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的小學(xué)，老師都是“萬(wàn)金油”，一個(gè)老師可以上幾乎所有的科目。因此在大學(xué)的志愿填報(bào)時(shí)，根據(jù)分?jǐn)?shù)來(lái)確定專業(yè)，不要強(qiáng)求必須英語(yǔ)專業(yè)。從這個(gè)層面上講，題主說(shuō)的三個(gè)學(xué)科又是一樣好。

小學(xué)教育專業(yè)現(xiàn)在有很多師范學(xué)院都是分方向的，如小學(xué)教育語(yǔ)文方向，小學(xué)教育數(shù)學(xué)方向及英語(yǔ)方向等。如果題主感覺(jué)自己各科教學(xué)知識(shí)及能力都差不多，我建議可以選擇小學(xué)數(shù)學(xué)方向。以下觀點(diǎn)希望可以給你做個(gè)參考。

語(yǔ)文

語(yǔ)文教師要求普通話二甲及以上，看似簡(jiǎn)單，但不少人還是難過(guò)這一個(gè)坎。而且小學(xué)招語(yǔ)文老師，除了編制內(nèi)還好，但一些私立小學(xué)招老師特別是一些代課老師，很多要求的是漢語(yǔ)言專業(yè)，小學(xué)教育專業(yè)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。小學(xué)數(shù)學(xué)就業(yè)相對(duì)小學(xué)語(yǔ)文我認(rèn)為還是相對(duì)好點(diǎn)的。

英語(yǔ)

小學(xué)英語(yǔ)雖然教的內(nèi)容不是很深，但口語(yǔ)卻一定要好?，F(xiàn)在很多小學(xué)招英語(yǔ)老師，除了要過(guò)基本的筆試，還要進(jìn)行口語(yǔ)面試！

數(shù)學(xué)

平時(shí)有一句俗話，就是“你可以不識(shí)字，但一定要會(huì)算數(shù)！”我在大學(xué)期間找***時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)都特別憂心孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)绾?，跟他們交流時(shí)，不少家長(zhǎng)開(kāi)玩笑說(shuō)“數(shù)學(xué)一定要好呀，不然當(dāng)老板都不會(huì)算錢(qián)，虧了怎么辦?！彼裕鋵?shí)很多家長(zhǎng)都還是會(huì)偏向理科的，選數(shù)學(xué)方向，找***也方便很多。

所以，沒(méi)有哪一科就一定較好，關(guān)鍵是看自己的擅長(zhǎng)點(diǎn)和興趣，如果感覺(jué)自己各科教學(xué)能力都差不多，或許可以考慮下小學(xué)數(shù)學(xué)方向。

肯定要選自己感興趣的，那是要干一輩子的事業(yè)，如果不喜歡的話肯定會(huì)很難熬。

我就是學(xué)小學(xué)教育專業(yè)的，今年下半年就實(shí)習(xí)了，覺(jué)得考編很難就報(bào)了個(gè)班，里面大多都是考數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的，每個(gè)科都是兩個(gè)班，一個(gè)班都是七八十個(gè)人。可見(jiàn)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的火熱程度。我所在的城市是個(gè)三線城市經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)，小學(xué)都是從三年級(jí)才開(kāi)始上英語(yǔ)，所以英語(yǔ)老師肯定沒(méi)有語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師招的多。

從提問(wèn)題的水平來(lái)看，語(yǔ)文水平應(yīng)該不太好，應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文了，語(yǔ)文不好，什么都會(huì)不好，語(yǔ)文是一切基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

這話可不是我說(shuō)的，是大數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)的，是他批評(píng)學(xué)生陳景潤(rùn)的，批評(píng)陳景潤(rùn)的語(yǔ)文水平不好。陳景潤(rùn)畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)，也是一所名校，也是一個(gè)大數(shù)學(xué)家。

根據(jù)你的提問(wèn)，從我個(gè)人來(lái)看，應(yīng)該學(xué)怎樣教數(shù)學(xué)吧，這個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單一些，比語(yǔ)文和英語(yǔ)要簡(jiǎn)單。不要以為小學(xué)教學(xué)很輕松，其實(shí)小學(xué)教學(xué)是最難的。小學(xué)教學(xué)，一是教知識(shí)，二是教方法，第二種才是最難的，學(xué)習(xí)方法真正關(guān)系到孩子的未來(lái)。

有一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，我的孩子全班語(yǔ)文學(xué)的不好，總排名總是最后一位。后來(lái)?yè)Q了一個(gè)女的老師，不出一年，全校第一，所以說(shuō)教學(xué)方法很重要。

教方法比教知識(shí)更重要，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，交給方法，老師過(guò)得很輕松。如果老師一直教孩子知識(shí)，老師累，學(xué)生也累。

這是我的個(gè)人見(jiàn)解，請(qǐng)指正！

師范類小學(xué)教育，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)哪一科最好？我是老師我談一談我的看法。

一、優(yōu)先考慮數(shù)學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)比較簡(jiǎn)單，“1”就是1，“2”就是2，不會(huì)像語(yǔ)文一樣，一個(gè)讀音讀不準(zhǔn)，一個(gè)部首搞不清;一個(gè)筆畫(huà)順序拿不準(zhǔn)大家爭(zhēng)論不休。如:“以”字，答案給的部首是“人”，但是“乛”也能查得到。“嫩”大家都認(rèn)為是“左中右”結(jié)構(gòu)，但新華字典上給的是“左右”結(jié)構(gòu);還有“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”是讀“xie”還是“xia”;巜望洞庭》中到底是“遙望洞庭山水翠”還是“遙望洞庭山水色”？莫衷一是。

對(duì)于英語(yǔ)而言，小學(xué)[_a***_]階段要求發(fā)音準(zhǔn)確、純正，這對(duì)于長(zhǎng)期生活在中國(guó)受地域的影響很多人(包括英語(yǔ)老師)是有困難的。

二、其次考慮英語(yǔ)。

英語(yǔ)畢竟在小學(xué)屬于啟蒙階段要求比較低，在小升初考試中也只是考查，平時(shí)作業(yè)少，課時(shí)少相對(duì)比較輕松。

三、最后考慮語(yǔ)文。

語(yǔ)文知識(shí)范圍廣，零碎,需要大量閱讀和長(zhǎng)期積累。每天批改日記、作文會(huì)讓你頭昏腦脹。

總之，選那一科還要結(jié)合自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)。

什么是教育學(xué)？

教育學(xué)是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。它是研究人類教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，揭示教育一般規(guī)律的一門(mén)社會(huì)科學(xué)。教育是廣泛存在于人類生活中的社會(huì)現(xiàn)象，是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)。為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng)，必須對(duì)其進(jìn)行研究，特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展，對(duì)于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。如教育的本質(zhì)，教育、社會(huì)、與人三者的關(guān)系，教育實(shí)施的途徑、方法、形式，以及它們的相互關(guān)系等問(wèn)題，教育過(guò)程問(wèn)題，教育主體問(wèn)題，教育制度問(wèn)題，教育管理問(wèn)題，以及反映中國(guó)特色的各種教育理論和教育實(shí)踐等問(wèn)題。教育學(xué)就是通過(guò)各種教育現(xiàn)象和問(wèn)題的研究，揭示教育的一般規(guī)律。

教育學(xué)的內(nèi)容包括教育與教育學(xué)概論；教育育人；教育與社會(huì)；教育目的；教育制度；教師與學(xué)生；課程；教學(xué)方法與教學(xué)；班主任與班級(jí)管理；教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)等。

教育學(xué)是教師的必修科目。

教育學(xué)標(biāo)準(zhǔn)名詞解釋是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)，這個(gè)學(xué)科不僅自己學(xué)到了教育和心理，而且可以傳遞給自己的子女甚至學(xué)生。

教育學(xué)是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。教育學(xué)是研究人類教育現(xiàn)象和問(wèn)題、揭示一教育學(xué)般教育規(guī)律的一門(mén)社會(huì)科學(xué)。教育是廣泛存在于人類生活中的社會(huì)現(xiàn)象，教育學(xué)是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)，必須對(duì)其進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累而成為教育學(xué)特定的研究對(duì)象。

特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在教育實(shí)踐的發(fā)展，對(duì)于教育學(xué)研究提出更新，更高的要求。深入研究的教育問(wèn)題很多，例如教育本質(zhì)問(wèn)題，教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問(wèn)題，教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問(wèn)題。

教育過(guò)程問(wèn)題，教育主體問(wèn)題，教育制度，教育管理問(wèn)題，以及反映中國(guó)特色各種教育理論和教育實(shí)踐問(wèn)題的。

教育學(xué)是通過(guò)各種教育現(xiàn)象和問(wèn)題的研究揭示

教育的一般規(guī)律。

教育與社會(huì)政治、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、文化、人口之間的關(guān)系，有內(nèi)部的學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育之間的關(guān)系。小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)教育之間的關(guān)系。

教學(xué)活動(dòng)中智育與德、體、美、勞諸育之間的關(guān)系。

教育學(xué)的任務(wù)就是要探討、揭示種種教育的規(guī)律，闡明各種教育問(wèn)題，建立教育學(xué)理論體系。

教育學(xué)是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，它以研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律為主要方向。

教育學(xué)是一個(gè)很廣義的詞，只要涉及教育的相關(guān)內(nèi)容，教育學(xué)都應(yīng)該進(jìn)行研究。

竟然教育學(xué)主要研究教育的相關(guān)內(nèi)容，就必須要思考我國(guó)在教育研究的主要陣地——學(xué)校教育。教育有學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三大類，如今國(guó)家在學(xué)校教育方面的政策、措施投入最多，其他方面雖然也有發(fā)展但是比較緩慢。

不過(guò)，在國(guó)家通過(guò)各種力度大力發(fā)展學(xué)校教育的同時(shí)，廣大群眾對(duì)家庭教育、社會(huì)教育的要求也越來(lái)越好，其中有尤其是對(duì)家庭教育在教育中的作用越來(lái)越被提上議事日程。所以，家庭教育應(yīng)該是我們教育學(xué)要深入研究的方向，是需要進(jìn)一步規(guī)范、著力的方向。

答：《教育學(xué)》《教學(xué)心理學(xué)》

1、《教育學(xué)》《教學(xué)心理學(xué)》兩門(mén)專業(yè)課一起學(xué)習(xí)，相得益彰，起到事半功倍的效果。

2、《教育學(xué)》是研究教育的學(xué)科，旨在提供有關(guān)教育過(guò)程、方法和效果的理論與實(shí)踐知識(shí)。

3、《教學(xué)心理學(xué)》與《教育學(xué)》有機(jī)結(jié)合，為教育實(shí)踐和政策制定提供了指導(dǎo)作用，并致力于改善教育質(zhì)量管理體系完整運(yùn)行。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育的英文是什么專業(yè)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育的英文是什么專業(yè)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。