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國防教育議論文,國防教育議論文1000字

nihdff 2023-12-08 159

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大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較意思的話題,就是關(guān)于國防教育議論文問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹國防教育論文的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 以‘工欲其善事,必先利其’為題的議論文?
  2. 關(guān)于一臂之力人人可為的論點(diǎn)?

以‘工欲其善事,必先利其’為題的議論文?

鐮刀,斧子,菜刀;螺絲刀,錘子;劍,矛,盾……自從北京人學(xué)會制造工具以來,我們人類一直都在通過制造便利的器物來方便我們的日常生活可以說工欲善其事,必先利其器。

關(guān)羽通過青龍偃月刀戰(zhàn)勝了無數(shù)敵人。張飛的丈八蛇矛挑翻了多少敵人?孫悟空的如意金箍棒立下多少汗馬功勞?魯智深的水墨禪杖打退了多少敵人?他們使武器得以揚(yáng)名萬世,而好的武器也同樣使他們戰(zhàn)力大漲。

國防教育議論文,國防教育議論文1000字
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

作為四大文明古國之一。中國在上古時(shí)期便創(chuàng)造了許多工具,遠(yuǎn)古中國人養(yǎng)蠶繅絲織布造衣,創(chuàng)造出了中國后期的絲綢衣服;中國的瓷器花樣繁多,制作精美,傳播滿天下。造紙術(shù),印刷術(shù),火藥指南針,更是傳入西方國家,并引起了他們的工業(yè)革命。可以說,早期中華文明的繁榮史就是中國器物制造的繁榮史。

歷史上每一次器物的革命,都帶動(dòng)了一部分產(chǎn)業(yè)的繁榮與發(fā)展,甚至是改變了整個(gè)人類的進(jìn)程。比如火的使用,比如開始嘗試制造工具,以及近代改變整個(gè)世界的工業(yè)革命。我們從任由欺負(fù)的野獸,逐漸變成原始人類,后來憑借器物的革新,發(fā)展壯大我們的農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)。后來工業(yè)革命更是從衣食住行整個(gè)改變了我們的人類進(jìn)程。不得不說人類的發(fā)展史是一個(gè)不斷見證奇跡的過程,而器物的使用對我們?nèi)祟愖鞒隽藳Q定性的作用

如今我們正在制造國之重器,比如兩彈一星建立起了我國堅(jiān)實(shí)的國防體系,航空母艦在海上保衛(wèi)著我們的海域,神舟飛船在宇宙中為我國探索宇宙打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),蛟龍?zhí)柹钊牒5祝瑒?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。國之重器恰恰證明老器物對我們人民,和國家的重要性。

國防教育議論文,國防教育議論文1000字
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

未來,我們需要更多的工具來幫助我們創(chuàng)造更好的生活。比如電子通信,人工智能,空間探索,現(xiàn)代農(nóng)業(yè),無人駕駛,基因技術(shù)

工欲善其事,必先利其器。讓我們一起為未來加油

關(guān)于一臂之力***可為的論點(diǎn)?

社會中無數(shù)個(gè)人都在貢獻(xiàn)著“一臂之力”。每個(gè)人都是平凡之人,沒有誰可以僅憑一己之力,撐起社會中某一個(gè)領(lǐng)域。

國防教育議論文,國防教育議論文1000字
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

什么我們都能去獻(xiàn)一份力呢?世界上有千千萬萬個(gè)領(lǐng)域,有些領(lǐng)域已老去,失去活力,但是,在一個(gè)領(lǐng)域倒下的同時(shí),會有無數(shù)個(gè)領(lǐng)域興起,領(lǐng)域的興起并不是只依靠一人之力。世界上有千千萬萬個(gè)人,有些人已老去,不能再發(fā)揮作用,但是,還會有后起之秀。在無數(shù)個(gè)領(lǐng)域興起之時(shí),也需要無數(shù)的人來貢獻(xiàn)一份力,因此,我們都可去貢獻(xiàn)一份力。

獻(xiàn)一臂之力,換一縷芳香。在我們做出貢獻(xiàn)的同時(shí),并不是什么也得不到?!百?zèng)人玫瑰,手留余香。”在做出貢獻(xiàn)的同時(shí),我們獻(xiàn)出財(cái)力,抑或是人力,來換取了一身芳香,何樂而不為呢?當(dāng)我們幫忙收拾環(huán)境時(shí),換來一句贊揚(yáng);當(dāng)我們看望孤單老人時(shí),換來一句謝謝……當(dāng)我們換來一身芳香時(shí),回頭看看,一切是那么的值得。

各獻(xiàn)一力,駐美好江河。正因無數(shù)人,不求回報(bào)獻(xiàn)出一份力,才有了現(xiàn)在的江山如畫,人民安居。屠呦呦不求回報(bào),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打敗瘧疾,使更多人民擺脫瘧疾的侵害,袁隆平不求回報(bào),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)解決人民的糧食問題,使我們不再同前人一樣,有餓死街頭的現(xiàn)象;錢學(xué)森放棄國外優(yōu)厚待遇,回國發(fā)展,使中國國防勢力增強(qiáng),使中國人民受到更好的保護(hù)……一位位先人不求回報(bào),造就了我們現(xiàn)在的國泰民安,使我們有賞景、喝茶,欣賞藝術(shù)美的雅致,使我們不必為了生存而東躲西藏,不必因?yàn)?a href="http://m.kinls.com/tags-z-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQ623065c460f7c4ab relatedlink">戰(zhàn)爭而流離失所。

傳先人之風(fēng),合眾人之力。我們應(yīng)傳頌先人的品質(zhì),***眾人之力,使我們的中國,變得更強(qiáng),使人民安居,使每人都可安享晚年,使***都可受到教育,都可過上自己想要的生活,我們并不是生活在一個(gè)安穩(wěn)的時(shí)代,我們只是生活在一個(gè)安穩(wěn)的國家,愿你我可合力建山河,合力善國家。

愿你我都可有在一寸冰封的土地培養(yǎng)出十萬朵怒放薔薇的堅(jiān)持,有合眾人之力,建美好生活的信念。

到此,以上就是小編對于國防教育議論文的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于國防教育議論文的2點(diǎn)解答對大家有用。

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