大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)藝術(shù)教育包括內(nèi)容嗎的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)藝術(shù)教育包括內(nèi)容嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孩子美育教育都包括什么？
2. 兒童藝術(shù)教育前景怎么樣？

孩子美育教育都包括什么？

孩子美育教育包括認(rèn)識(shí)美，會(huì)欣賞美和創(chuàng)造美。

認(rèn)識(shí)美，就是要讓孩子有事沒關(guān)系，要他去接觸美的東西，讓他知道什么是美。在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)欣賞各種各樣不同的美，有大自然的美，有藝術(shù)的美，有人的美。

當(dāng)然人的勞動(dòng)體制非常美的，要教會(huì)孩子用自己的雙手去創(chuàng)造美，有一些酶的活動(dòng)，包括畫畫，手工舞蹈音樂，這些一切都是在創(chuàng)造美。

培養(yǎng)孩子的美育教育包括以下幾個(gè)方面。

一，欣賞節(jié)日藝術(shù)美 。一年中有很多的節(jié)日，節(jié)日里都會(huì)有各種慶祝的活動(dòng)。如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、六一節(jié)等，在這些節(jié)日來臨之際，我們渴可以帶孩子觀賞這些文藝節(jié)目，讓孩子感受節(jié)日特有的藝術(shù)美。

二、觀賞自然美：培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美的能力。幼兒處于認(rèn)知發(fā)展的最初階段，觀察力、注意力、抽象想象思維能力正在初步發(fā)展。
讓孩子傾聽自然美 ，在大自然中，自然界豐富的事物和現(xiàn)象給了他們形成美感的源泉，我們家長應(yīng)利用周圍的環(huán)境，引導(dǎo)孩子觀察、發(fā)現(xiàn)、感受和欣賞美的事物，一起傾聽自然中各種好聽的聲音，如鳥叫聲、蟲鳴聲流水聲等，引導(dǎo)孩子感知聲音的音色、強(qiáng)弱、快慢等，想象聲音像什么，是什么動(dòng)物或植物發(fā)出來的，帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)略自然美。

毋庸置疑，美的教育不僅有助于開發(fā)孩子的藝術(shù)潛力，更能發(fā)展孩子健康的個(gè)性。孩子天生具有運(yùn)用符號(hào)表達(dá)認(rèn)識(shí)與情感的自我傾向，這種最原始的也是最寶貴的癥狀的教育，在充滿著藝術(shù)情趣的環(huán)境中，通過成人適時(shí)的引導(dǎo)，將會(huì)迸發(fā)出燦爛的火花。如果你對(duì)藝術(shù)有很高的鑒賞能力，可以幫助孩子發(fā)展他對(duì)美的能力，如果你對(duì)自己的藝術(shù)鑒賞能力不夠自信，不如試試下面的辦法來幫助孩子發(fā)現(xiàn)生活中的美。

一、發(fā)現(xiàn)美的能力
　　
　　美的發(fā)現(xiàn)，就像一種與生俱來的能力，它具有非凡的創(chuàng)造與想象的空間，孩子清澈的眼睛，敏銳的捕捉到并發(fā)現(xiàn)美，美可以是一張畫報(bào)，也可以是一件衣服，或是在大自然中的就地取材，發(fā)現(xiàn)是一種特質(zhì)。每個(gè)人會(huì)因人而不同。

孩子的美育教育有:

1、自然美。

大自然的風(fēng)景美不勝收，它的美能讓人心曠神怡。

我們?cè)诔鲂新糜螘r(shí)可以引導(dǎo)孩子放眼看風(fēng)景，享受沿途美景。

也可以在家的閑暇之余，放慢學(xué)習(xí)工作生活的腳步來欣賞周邊花草樹木的美。

2、藝術(shù)美。

藝術(shù)似乎與天生兩字有關(guān)，“藝術(shù)”與“細(xì)胞”兩個(gè)詞語像雙胞胎一樣常常并存著，可見藝術(shù)似乎是與生俱來的。但即使我們沒有藝術(shù)細(xì)胞，但是我們可以通過后天的培養(yǎng)加以訓(xùn)練出來，我們還可以欣賞它、享受它帶給我們的美感。

3、行為美。

平日里，我們做父母的注意自己的舉手投足間的優(yōu)雅形象。即所謂的坐要有坐相，站也要有站相。

在公共場(chǎng)合坐下來時(shí)不要雙腿叉開或是翹著二郎腿等這些不雅觀的動(dòng)作。

幼兒往往都喜歡涂涂畫畫，在涂涂畫畫中培養(yǎng)孩子的審美能力，這就是最初的美育教育。每個(gè)孩子其實(shí)都具備美術(shù)創(chuàng)作的潛能。在幼兒的美術(shù)作品中，我們感覺仿佛都是抽象畫，都是簡單的圖形甚至線條，但是孩子們卻可以給你講的津津有味。要知道這些畫可是孩子經(jīng)過大膽想像而創(chuàng)造出來的，對(duì)此我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子以自己的眼光觀察世界，并通過大膽想像藝術(shù)地表現(xiàn)自己眼中的景物。

美育教育也是培養(yǎng)孩子手、眼、腦協(xié)調(diào)活動(dòng)的操作教育，它能讓孩子感受和創(chuàng)造“美”。兒童需要手、眼、腦的協(xié)調(diào)活動(dòng)，他們需要用腦去想像，用語言去表達(dá)他們的感受，用手親自操作材料來創(chuàng)作。

當(dāng)然所謂“美育教育”，不光是要孩子會(huì)畫、會(huì)唱，還有其他一些內(nèi)容，主要是讓孩子們?cè)谒囆g(shù)中尋找精神世界的快樂，懂得“美”，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，在生活中去追求真、善、美。

我們從小就知道要把自己培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。然而在應(yīng)試教育體質(zhì)下，我們更多關(guān)注的是“智”這一方面，只要學(xué)習(xí)好，就能走遍天下，因而忽視了其他四項(xiàng)教育的培養(yǎng)。

美育在這被忽視的四項(xiàng)中，更是不被重視的一個(gè)。在大多數(shù)人的觀念里，美育不就是美術(shù)，教畫畫之類的。不是每個(gè)人都擅長，也不是每個(gè)人都能成為畫家，搞藝術(shù)。沒有受過美育，也能考上大學(xué)，所以學(xué)不學(xué)兩可。

美育是培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀，發(fā)展學(xué)生鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的教育。它是由德國的偉大詩人和美學(xué)家席勒于18世紀(jì)末首先提出和建立的。通過各種藝術(shù)以及自然界和社會(huì)生活中美好的事物來進(jìn)行。它遍布我們生活的方方面面，不僅僅是美術(shù)領(lǐng)域一項(xiàng)。

美育包括：藝術(shù)、自然、社會(huì)、科學(xué)四大方面。

1. 藝術(shù)方面包括：繪畫、舞蹈、音樂、戲劇、影視、文學(xué)。

藝術(shù)是純粹的美育，也是我們所說的狹義上的美育。我國古籍中的《樂》，便是最早涉及美育方面的書。

2. 自然方面是指：以大自然為審美對(duì)象，所感受和體驗(yàn)到的美。

鳥語花香、溪水潺潺、一片銀裝素裹的北國風(fēng)光。這些大自然賦予的美，令我們心曠神怡。

3. 社會(huì)方面是指：以社會(huì)生活中美好的人和事為對(duì)象，而感受和體驗(yàn)到的美。

這點(diǎn)和我們現(xiàn)在提倡的“正能量”類似，接觸積極向上的東西，感受社會(huì)陽光美好的一面。

兒童藝術(shù)教育前景怎么樣？

我覺得應(yīng)該還不錯(cuò)，現(xiàn)在的父母普遍有“不能讓孩子輸在起跑線”的想法，因此，從孩子一出生就開始想著給他們參加各種的培訓(xùn)班，所以我覺得前景不錯(cuò)，但是一定要做的有特色、有質(zhì)量才行

謝邀，最近正好跟幾個(gè)朋友考察這塊，簡單了解下發(fā)現(xiàn)兒童藝術(shù)教育的前景非常不錯(cuò)，

根據(jù)近段時(shí)間教育局統(tǒng)計(jì)計(jì)算發(fā)現(xiàn)，少兒教育培訓(xùn)市場(chǎng)的潛在規(guī)模高達(dá)5000億元，更重要的是現(xiàn)在的少兒教育發(fā)展特別迅速并且一直保持著上升的趨勢(shì)。未來星藝術(shù)學(xué)校市場(chǎng)調(diào)查了解，目前市面上的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是***取“連鎖經(jīng)營方式”這種[_a***_]是少兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)規(guī)模擴(kuò)張的強(qiáng)力武器，能帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益，標(biāo)準(zhǔn)化的市場(chǎng)運(yùn)營體系，是少兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心。

　　少兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營發(fā)展調(diào)查發(fā)現(xiàn)，少兒藝術(shù)教育是目前少兒教育培訓(xùn)業(yè)的三大支柱之一。未來星藝術(shù)學(xué)校最新調(diào)查數(shù)據(jù)表明，近幾年我國的少兒藝術(shù)教育市場(chǎng)銷售額已經(jīng)高達(dá)500億人民幣了，在所有行業(yè)中連續(xù)多年保持增長率近30%，從發(fā)展趨勢(shì)來看，未來3-5年內(nèi)少兒藝術(shù)教育行業(yè)的增長率基本為25%-30%。

　　在中國少兒教育市場(chǎng)培訓(xùn)總值約3000億人民幣，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更是多達(dá)數(shù)十萬家，“少兒藝術(shù)教育”被稱為近幾年的朝陽產(chǎn)業(yè)，受到很大一批的家長關(guān)注。目前國家開放二胎政策，在中國的少年兒童數(shù)量多達(dá)到3億，這對(duì)于少兒教育培訓(xùn)市場(chǎng)來說需求很大，所以近幾年少兒教育培訓(xùn)是最值得創(chuàng)業(yè)投資者去做的，同時(shí)，　少兒教育培訓(xùn)品牌經(jīng)營的重要性，少兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量的穩(wěn)步增長，現(xiàn)在的教育培訓(xùn)市場(chǎng)正在走向成熟，隨著消費(fèi)者對(duì)品牌價(jià)值的認(rèn)可越來越高，機(jī)構(gòu)的品牌化也隨之形成。

就目前少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)來看少兒音樂和少兒舞蹈仍將是主要市場(chǎng)"望子成龍"、"望女成鳳"，隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)水平的提高，城市和農(nóng)村家庭收入的提高，少兒教育支出也在家長們的此種心態(tài)中逐漸增長，少兒的發(fā)展成為家長們關(guān)心的主要問題。而隨著國內(nèi)少兒電視節(jié)目的熱播及少兒選秀節(jié)目的播出，少兒在音樂、舞蹈等方面學(xué)習(xí)的熱情增加，家長在少兒參加演出活動(dòng)也多持贊同態(tài)度，希望孩子可以在演出方面提高膽量，增強(qiáng)自信，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的氣質(zhì)。在這種市場(chǎng)趨勢(shì)推動(dòng)下，少兒音樂、少兒舞蹈的市場(chǎng)規(guī)模仍將有擴(kuò)大趨勢(shì)，但未來的發(fā)展趨勢(shì)則是規(guī)?；摹?a href="http://m.kinls.com/tags-x-t.html" target="_blank" class="QIHEIHQ991b5af840baabba relatedlink">系統(tǒng)化和品牌化的少兒藝術(shù)培訓(xùn)將成為主要的發(fā)展方向。

另外少兒美術(shù)市場(chǎng)容量大目前全國3-15歲少兒美術(shù)入學(xué)率不足15%，市場(chǎng)規(guī)模不足100億，待開發(fā)市場(chǎng)潛力巨大。未來的20年將是少兒美術(shù)教育高度發(fā)展的階段，每年將有近千億的市場(chǎng)規(guī)模，目前少兒美術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展很差，大品牌很少，只有目前的不到5家的區(qū)域品牌，全國90%的城市還沒有什么所謂的美術(shù)品牌，90%的城市甚至沒有過千人的美術(shù)學(xué)校，所以說目前少兒美術(shù)教育領(lǐng)域有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/span>3-15歲少兒美術(shù)教育在一線城市覆蓋率僅為15%，北京、上海等特大城市均未超過20%。未來10年3-15歲美術(shù)教育將在我國除一線城市外的二三線城市呈現(xiàn)快速發(fā)展，并延伸至鄉(xiāng)村，增長速度定會(huì)大幅提高。

到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)藝術(shù)教育包括內(nèi)容嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)藝術(shù)教育包括內(nèi)容嗎的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。