本篇文章給大家談?wù)?a href="http://m.kinls.com/tags-t-s-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ0287ba778ac8a002 relatedlink">特殊教育指是什么專業(yè)的，以及特殊教育學(xué)是什么專業(yè)對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、特殊教育系都包括哪些專業(yè)
• 2、特殊教育專業(yè)學(xué)什么?
• 3、特殊教育專業(yè)是干什么的
• 4、什么是特殊教育?有什么要求?
• 5、特殊教育師范類是什么意思
• 6、特殊教育師范類專業(yè)就業(yè)方向

特殊教育系都包括哪些專業(yè)

1、特殊教育相關(guān)專業(yè)如下：是教育學(xué)類課程（如教育學(xué)、心理學(xué)、課程論類課程）。是特殊教育的理論課程（如特殊教育導(dǎo)論、各類特殊兒童的特點與教育等）。是特殊教育的方法課程（如教學(xué)法課程、手語、盲文等）。

2、特殊教育專業(yè)主要需要學(xué)：中文、數(shù)學(xué)、英語、特殊教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班隊原理與實踐、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究等。

3、教育學(xué)、心理學(xué)、解剖生理學(xué)、特殊教育，導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)等這些都是這個特殊教育專業(yè)需要學(xué)習(xí)的。

特殊教育專業(yè)學(xué)什么?

1、特殊教育專業(yè)主要需要學(xué)：中文、數(shù)學(xué)、英語、特殊教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班隊原理與實踐、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究等。

2、大學(xué)特殊教育專業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要包括教育學(xué)、心理學(xué)、解剖生理學(xué)、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育等專業(yè)。特殊教育是運用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進(jìn)行的教育。

3、特殊教育專業(yè)主要課程 教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。主要課程：特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與 *** 育、聾童答心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

特殊教育專業(yè)是干什么的

1、特殊教育專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力，主要能在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論 研究、管理工作等方面的高級專門人才。

2、特殊教育是中國普通高等學(xué)校專科專業(yè)，修業(yè)年限為三年，主要研究特殊教育基本理論、專業(yè)知識和康復(fù)技術(shù)。

3、特殊教育是對包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等特殊人群開展的教育。

什么是特殊教育?有什么要求?

特殊教育是指***用一般或經(jīng)過特殊設(shè)計的課程、教材、教法、教學(xué)組織形式或教學(xué)設(shè)備對特殊兒童（即殘疾兒童，一般為盲、聾或智障兒童）進(jìn)行旨在達(dá)到一般或特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。它與普通教育的關(guān)系在于：教育對象不同。

特殊教育是一種針對身體、智力、情感或社交方面存在異常的學(xué)生所提供的教育服務(wù)。這些學(xué)生需要更多的關(guān)注和支持，以幫助他們最大限度地實現(xiàn)其潛力。

特殊教育是使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。特殊教育的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要。

特殊教育是運用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進(jìn)行的教育。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲、聾、啞、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟投資、科學(xué)研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。

特殊教育的目的是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要，發(fā)展特殊兒童的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應(yīng)能力，成為對社會有用的人。

特殊教育師范類是什么意思

師范類特殊教育指的是該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識，受到對特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練。特殊教育專業(yè)屬于教育類專業(yè)，是教育學(xué)下設(shè)的一個二級學(xué)科。

師范類專業(yè)是培養(yǎng)教育工作者的專業(yè)類別，主要包括教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、特殊教育等專業(yè)。這些專業(yè)旨在培養(yǎng)具備教育理論與實踐能力的專業(yè)人才，為教育事業(yè)提供支持和貢獻(xiàn)。

師范類，泛指一類高校，而不是具體指某些專業(yè)。具體說，過去師范類高校中的所有專業(yè)均可算為師范類專業(yè)，包括不是從事教師工作的心理，教育學(xué)等專業(yè)。

特殊教育師范類專業(yè)就業(yè)方向介紹如下：特殊學(xué)校：畢業(yè)生可以選擇在特殊學(xué)校從事專業(yè)教育工作，[_a***_]特殊兒童(如智力障礙、聽力障礙、視力障礙、肢體障礙等)的教學(xué)與培養(yǎng)工作。

特殊教育師范專業(yè)主要是培養(yǎng)聾啞人和盲人教師，一般都分到特殊學(xué)校，工資穩(wěn)定，保分配。

師范類，指一類高校，而不是具體指某些專業(yè)。具體說，過去師范類高校中的所有專業(yè)均可算為師范類專業(yè)，包括不是從事教師工作的心理，教育學(xué)等專業(yè)。很多師范類高校改為綜合類高校了。

特殊教育師范類專業(yè)就業(yè)方向

總結(jié)起來，特殊教育專業(yè)的就業(yè)方向多樣化，包括教師、輔導(dǎo)員、顧問與咨詢師、管理人員以及研究者與學(xué)者等。畢業(yè)生可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇適合自己的崗位，并通過不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)提升，為特殊教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

特殊教育學(xué)校教師：主要擔(dān)任智力殘疾、聽力殘疾、視力殘疾等特殊兒童的教育工作。 康復(fù)治療師：為特殊兒童提供生理和社交康復(fù)治療。 心理醫(yī)生：為特殊兒童提供心理輔導(dǎo)和治療服務(wù)。

南京特殊教育師范學(xué)院就業(yè)方向教育類發(fā)展。特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。

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