大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育身心快樂的方法的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹幼兒教育身心快樂的方法的解答，讓我們一起看看吧。

1. 怎樣讓上幼兒園孩子學(xué)會安靜？

怎樣讓上幼兒園孩子學(xué)會安靜？

有時候，孩子發(fā)泄的厲害，最好的方法，是讓他們先哭。孩子和大人一樣，當(dāng)他們生氣的時候，他也需要一個宣泄口，不能讓憋著！這個時候，作為大人，要當(dāng)心不要讓他們傷害到自己。等他們哭完了，聚集起來的情緒通過哭釋放了，這個時候家長就可以抱抱他們，輕聲地安慰他們，使他們好受起來！

也可以通過下面幾個方法，讓孩子安靜下來！

首先，當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時候，最重要的是父母不能跟著著急，不能按捺不住自己也發(fā)脾氣。小孩子有時候做什么，父母的一切行為，他都看在眼里，并且回去效仿，所以，在孩子平靜下來之前必須讓父母先平靜下來，如果父母自己的行為失控，孩子是不可能做飯的！這個時候的父母，讓他用他的小拳頭發(fā)泄。如果孩子要砸東西，不妨給他一個枕頭，讓他打個夠！

其次，等他發(fā)泄夠了，給他一個擁抱，抱緊他，讓他感受到你對他的愛，讓他覺得他在你心里依然很重要。好多父母都知道，如果把大哭的嬰兒包在襁褓里，他都能平靜下來，對于大一些的孩子，它同樣適用！擁抱完之后，傾聽孩子訴說。就算是一個小孩，也應(yīng)該有傾訴他感情的權(quán)利！

然后，父母蹲下身，等他說完，看著他的眼睛，自己做幾次深呼吸，他可能會不自覺得模仿你的呼吸方式，不久，他就會冷靜下來，而不是哭哭啼啼地鬧個不停了！

還有，可以使用紡織品或者玩具。紡織品對有些孩子有特別的寬慰作用，特別是那些喜歡抱毯子或是小貓小狗的孩子。你就會發(fā)現(xiàn)，柔軟的物品與撫摸他的感覺，使孩子漸漸靜了下來！

對于學(xué)步的小孩子，很想探索許多區(qū)域，如果被阻止的話，很容易讓他發(fā)怒…因此，不要直接阻止他去干某件事情，而是給他另外一個東西探索，轉(zhuǎn)移他的視線，這樣的話，不容易激起他的反抗情緒！孩子都是聰明的，千萬不要用大人的優(yōu)勢，通過嘴巴大聲喊來制止他哭鬧的行為…

1 可以和小朋友玩123木頭人，贏的小朋友有獎品哦。

2 小朋友一般喜歡小豬佩奇，可以和孩子說，佩奇上課是很安靜的，小朋友要向他學(xué)習(xí)呀。

3 給小朋友講故事，注意一定要很吸引人，他們自然就安靜下來了。

首先，我們先觀察寶寶為什么哭鬧，煩躁，找出原因，能夠效率更快的讓寶寶安靜下來。

寶寶在餓的狀態(tài)下或者沒有吃飽的時候，最容易哭鬧，有的時候只差一口奶都不行。小寶寶吃奶都是吃吃停停，吃飽也就安靜的睡覺了。

小衣服穿著不舒服，寶寶也容易哭鬧，寶寶皮膚比較嬌嫩，衣服一定要買質(zhì)地比較柔軟的。再檢查下是不是因為尿不濕穿的太緊了，小手和小腳有沒有被線頭絆著。

尤其是夏天的時候，天氣熱燥，小寶寶和大人一樣也容易煩躁，大人不要經(jīng)常抱著寶寶，你熱寶寶也熱。

總之一句話:盡量給寶寶制造安靜的環(huán)境，抱著寶寶輕輕拍后背，輕聲哼著歌謠，寶寶很快就會入睡啦。

怎么樣讓幼兒園的孩子學(xué)會安靜？通常情況下有兩種比較常見的做法可以讓孩子保持安靜，第1種做法就是老師比較嚴(yán)厲地讓孩子們保持安靜。這種情況下孩子是比較害怕老師的，然后會出現(xiàn)安靜的情況，但同時這個辦法并不是長久有效的辦法，有可能只能保持5分鐘10分鐘，甚至更短的時間。

而且老師用這樣的方法多了之后，孩子們就不聽了，有可能老師在上面大聲的讓孩子們保持安靜，但是孩子們在下面該說說，該玩玩，就像聽不到老師說一樣。所以這就是我們經(jīng)常說的獅吼教育對于孩子來說效果是短暫的，并且老師長時間的用這樣的吼叫方式管教孩子的話，會給孩子一種《狼來了》的感覺，孩子們會覺得老師除了吼叫之外什么也不會做了，而且最主要的也會造成老師嗓子出現(xiàn)問題。

另外一種做法就是我們線下比較流行的正面管教。針對于吵吵鬧鬧的孩子，用大聲吼叫或者是批評的方式根本沒有辦法讓孩子保持安靜。而老師還喊破了喉嚨，孩子卻沒有保持安靜。這種情況下老師可以用另外一種方式來教育孩子。老師只是用正常的聲音告訴孩子，讓他們保持安靜，這種情況下如果如果孩子還不聽的話，然后老師再用更小點的聲音來告訴孩子。

通常這種情況下孩子們就會被老師吸引住了，他就會在想老師這是在干什么？為什么說話聲音越來越小了呢？等老師能吸引大部分孩子目光的時候，老師再用更小的聲音來讓孩子們保持安靜，通常情況下做這么幾次孩子們就能安靜下來了。有的時候孩子根本不害怕老師吼叫，而害怕老師平靜。

然后等孩子們?nèi)堪察o下來之后，老師再告訴孩子我們要學(xué)小貓一樣，安安靜靜的，沒有聲音，哪個小朋友能做到，老師就獎勵他一個小貼畫或者是擁抱他一下。這就是我們通常說的正面管教，這種教育讓孩子保持安靜是最有效的方法。當(dāng)然了老師這么做一次兩次肯定效果也不是特別好的，所以老師要做的就是堅持對孩子們***用正面管教的方式。

讓孩子知道當(dāng)老師用比較低的聲音說話的時候，孩子們就一定要保持安靜。如果有個別孩子違反老師的規(guī)定，不按老師要求做的話，老師一定要嚴(yán)厲批評這樣的孩子，不然的話其他孩子也會效仿這個小朋友的做法。因為他發(fā)現(xiàn)孩子們大聲說話，沒有得到老師任何的批評。

所以只要孩子違反了這個規(guī)則，老師就要嚴(yán)厲批評教育孩子，這種情況下批評教育不僅僅是懲罰這個不遵守規(guī)則的小朋友，也是給其他小朋友看的，讓其他小朋友知道老師讓孩子們保持安靜，并不只是說說而已。如果孩子們做不到肯定要受到懲罰的，所以這種情況下等以后老師來了之后孩子們就會自覺的保持安靜了。

我們幼兒園有一個班級***取的讓孩子保持安靜的方式也特別的好，每次孩子們出去戶外活動或者是吃完飯回到教室之后都特別的興奮，然后說起話來沒完沒了，老師在上面怎么教育孩子他都聽不到，老師喊破了喉嚨孩子也沒有保持安靜。這個時候呢，班級的老師就會***取彈琴的方式來讓孩子保持安靜。

到此，以上就是小編對于幼兒教育身心快樂的方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育身心快樂的方法的1點解答對大家有用。