大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于麗娟實驗藝術(shù)教育老師工資的問題，于是小編就整理了1個相關介紹麗娟實驗藝術(shù)教育老師工資的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教師做自媒體算是搞副業(yè)嗎？

教師做自媒體算是搞副業(yè)嗎？

教師做自媒體是一種自我鍛煉，自我培養(yǎng)，自主學習，有利于業(yè)務能力的提高，不是副業(yè)。

你看看自媒體在做什么，不都是在寫文章，發(fā)議論，這不都是要動腦動手的事嗎？一個經(jīng)常動腦動手的老師，教學成績會差嗎？應該是越來越好吧。

所以那些說教師搞自媒體是副業(yè)的人，只是一葉障目，只看到事情的一面?？吹搅死蠋熌玫侥敲磶讉€毛錢就羨慕得要死，其實不知道老師這是在學習，付出了多大的代價。老師是在用業(yè)余時間在學習，提高自己，促進工作，應該獲得獎勵。

我個人認為教育做自媒體是算搞副業(yè)。

教師每一個月的工資是固定的，他她們在工作的時候，時間也有限制，除了正當上班時間，其余休息時就可以搞自媒體。

教師搞自媒體還有很多優(yōu)點，那就是他她們本來就是知識分子，經(jīng)常與書本打交道，看到的東西比誰都多，寫起東西來不費吹灰之力就完成。

在我上初中時，語文老師是我們的班主任。他的時間特別緊，每天有兩節(jié)語文課，早晚自習要守在班上，還要批改作業(yè)。睡午覺，吃飯。這些加起來要6個小時，其余時間就是搞自媒體，賺稿費。

那時我們不懂，只知道老師天天都在忙，天天都在寫什么東西或文章之類的，覺得老師很辛苦。

社會上的人，都很尊敬老師。因為每一個人從幼兒園起，到大學畢業(yè)，都全靠園丁們栽培成長出壯，沒有一點私心雜念。

以前做自媒體是有正當職業(yè)的知識分子，才能做?，F(xiàn)在不一樣了，面向社會。也可以交往來自五湖四海，各種各樣有技藝的好心朋友。也讓我們增長了各種知識，和學到了一些技術(shù)，還能賺到錢。

在這里，我特別感謝#頭條#，以前沒事時很無聊，現(xiàn)在的時間很緊迫，早，晚，煮飯時都在忙賺錢。

除了全職自媒體的新媒體人，只要在8小時正常上班時間有固定給你發(fā)薪酬單位的，業(yè)余時間做自媒體都屬于搞副業(yè)。但不同于對學生的收費***期輔導行為，教師做自媒體是在利用自身職業(yè)的教育溝通優(yōu)勢，與其他社會上的頭條閱讀者進行信息交流和溝通，疏導一部分負面心理，給在孩子教育上有需求的家長提供建議和指導，屬于有利于社會正能量培育的行為。對于教師自身來說，這是一種跟上新媒體發(fā)展的訓練，還能順便有些收益。只要不占用太多備課時間，不影響主業(yè)過多精力，就值得提倡。

看你怎么想，不要把它想成副業(yè)，就當做是記錄自己的美好生活，當你以一顆平常心去對待，你會發(fā)現(xiàn)自己一直在進步，做過自媒體的人不管成功已否，都會十一太差的人，多發(fā)下知識方面的東西，還可以讓大家學到很多東西。

教師業(yè)余做自媒體我個人覺得應該鼓勵，原因有三:

1.自媒體是時代的產(chǎn)物，是新生事物，教師應該與時俱進，跟上時代。這樣教師的思維方式，教學方式也才會與時俱進，更好的適應學生，更利于我們開展新式的教育教學方法，更好的吸引學生愛上學習;

2.自媒體以及現(xiàn)代化的教育教學手段是上級的要求。教師每年都要參加的學習培訓，很大程度都是學習現(xiàn)代化的教育教學手段。經(jīng)常有上級或者研究機構(gòu)針對教師做的現(xiàn)代化教學調(diào)查問卷，其目的也是為了更針對性的開展對教師的培訓;

3.利于教師的學習、反思、成長進步。教師通過自媒體可以學習很多，對照反思更利于自己的成長進步。何樂而不為呢？

當然，常規(guī)的教育教學工作我們絲毫不能耽誤，下班回家，夜深人靜，周六周日，寒暑***期我們完全可以做自媒體。希望我的回答能幫到你。

到此，以上就是小編對于麗娟實驗藝術(shù)教育老師工資的問題就介紹到這了，希望介紹關于麗娟實驗藝術(shù)教育老師工資的1點解答對大家有用。