大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于勞動教育目標思想?yún)R報的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹勞動教育目標思想匯報的解答,讓我們一起看看吧。
勞動實踐的目的和意義?
目的就是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力、提升學生綜合素質(zhì)的良好載體,是實施素質(zhì)教育的一種良好形式。
意義:(一)開展勞動實踐課有利于鍛煉學生的動手能力及個人品格
校內(nèi)勞動實踐課程是學生社會實踐學分的重要組成部分,納入學生校內(nèi)志愿服務(wù)活動記錄。能夠有效的提高學生們的生活自理意識以及動手能力,能夠使他們在勞動過程中逐步克服,社會對于大學生“高分低能”的刻板印象,在具體的動手實踐過程中,教師們認為“我們這一代是從莊稼地里走出來的,吃得了苦,但現(xiàn)在的很多孩子就說不準了。”只有經(jīng)過事先的吃苦教育,才能夠在社會上立足,通過勞動實踐課的教學,學生在遵守作息時間、個人自律、工作責任心、團隊協(xié)作等基本職業(yè)素養(yǎng)方面,都有一定的提高。
(二)開展勞動實踐課有利于生態(tài)校園的建設(shè)
開展校內(nèi)勞動實踐課,是落實教養(yǎng)工程的重要舉措,有助于更好地將學生素質(zhì)養(yǎng)成教育落到實處,有助于培養(yǎng)愛護環(huán)境、珍惜環(huán)境的個人品質(zhì),有助于推動學生自主參與校園環(huán)境保護工作,更好地培養(yǎng)學生的主人翁意識。同時全員參與校園勞動,可以倡導全員師生共同關(guān)注和愛護校園環(huán)境的良好氛圍,對保障正常的教學秩序、促進良好的校風學風的形成都有十分重要的意義。
(三)開展勞動實踐課有利于培養(yǎng)學生勞動觀念以及感恩意識
先進國家的高校,后勤工作幾乎由學生完成。反觀國內(nèi)高?,F(xiàn)狀,學生的勞動習慣、吃苦耐勞精神都大不如前,通過積極開展勞動實踐課,學生們在生活學習過程中以前隨手亂扔垃圾的習慣明顯得到改善,他們會自覺的將垃圾放置在規(guī)定的地方,同時對校內(nèi)的環(huán)衛(wèi)工人態(tài)度也有明顯的改善,更重要的是在學校參加簡單勞動,能使學生體會到長輩們的艱辛。在感恩父母的同時,更加珍惜今天的勞動成果。
勞動教育實踐的第一個目的:為了樹立一個正確的勞動價值觀。
在生活中,我們只有樹立一個正確的勞動價值觀,才能夠認識勞動,并且知曉到勞動的不易,除此之外還能夠讓我們有一個尊重勞動和勞動者的觀念,也能夠樹立一個勞動最光榮的思想情感,可以讓當代的青年也認識到勞動是可以創(chuàng)造價值的。所以為了樹立一個正確的勞動價值觀,就有必要去進行勞動教育的實踐。
勞動教育實踐的第二個目的:為了掌握基本的勞動知識。
隨著科技的發(fā)現(xiàn),當代不少人都呈現(xiàn)出來了懶惰的舉動,這就讓許多人都不清楚勞動的一些基本的常識以及技能,這些技能可能老一輩的人是非常清楚的,但是如今許多青少年都是不太清楚這一點的,所以為了掌握基本的勞動知識,有必要進行勞動教育的實踐。
勞動教育實踐的第三個目的:養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質(zhì)。
勞動課自我小結(jié)50字?
南市買轡頭對了上勞動課真的是感慨非常多,原來自己可以做到自己力所能及的事情,然后真的是非常快樂的一件事情。
勞動科吃過小結(jié)真的是,我感覺勞動是一件非??鞓返氖虑椋曳浅e憻捝眢w,讓人覺得心情都變得非常好了,然后非常的喜歡。
今天媽媽生病了,我看到地板臟了,于是就洗了抹布擦地。
對于我來說,擦地可不是第一次干了,可是這次和往次不同,地上全是餅干渣子和碎紙屑,剛剛擦了一半的地,我就累得滿頭大汗。
“哎!都怪我吃東西的時候不注意,媽媽平時打掃衛(wèi)生多苦呀!”想到這里,我羞愧極了!?!鞍ィ《脊治页詵|西的時候不注意,媽媽平時打掃衛(wèi)生多苦呀!”想到這里,我羞愧極了!
地終于擦完了,看著干凈的地面,我對自己說,以后一定注意保持衛(wèi)生,珍惜媽媽的勞動成果!
到此,以上就是小編對于勞動教育目標思想?yún)R報的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于勞動教育目標思想?yún)R報的2點解答對大家有用。
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