大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于中西方教育名家相關(guān)思想的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹中西方教育名家相關(guān)思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 列舉中西方哪些思想家的思想體現(xiàn)了人文主義教育思想？
2. 中西方古代教育思想有什么差異性？
3. 中外幼兒教育家思想異同？

列舉中西方哪些思想家的思想體現(xiàn)了人文主義教育思想？

1、人生的真諦

2、反對(duì)過(guò)激的民主政治提倡善良的道德，強(qiáng)調(diào)“知德合一”優(yōu)秀個(gè)人應(yīng)具備心地善良、知識(shí)淵博、富于教養(yǎng)、崇尚理性的素質(zhì)

3、評(píng)價(jià)：蘇格拉底對(duì)人性本身的研究，是人類精神覺(jué)醒的一個(gè)重要表現(xiàn)，他使哲學(xué)真正成為一門(mén)研究“人”的學(xué)問(wèn)

4、蘇格拉底和智者的異同

? 相同點(diǎn)：把人類及其社會(huì)作為探究的課題；體現(xiàn)人文主義精神，注重人、人性； ? 不同點(diǎn)：蘇格拉底更重視人的***道德，強(qiáng)調(diào)“知德合一” （三）、柏拉圖和亞里士多德

1、柏拉圖：關(guān)注焦點(diǎn)：人類社會(huì)；代表作《理想國(guó)》

2、亞里士多德：關(guān)注焦點(diǎn)：自然界和人類社會(huì)；主張：在自然界中人類是最高級(jí)的 三練探

突破：實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)?！吧鐣?huì)穩(wěn)定”是“和諧社會(huì)”的必要條件，民主法制、公平正義、安定有序等是“和諧社會(huì)”的主要特征。

中西方古代教育思想有什么差異性？

從發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看， 中西方教育古代思想存在差異性是不爭(zhēng)的事實(shí)，不同國(guó)情呈現(xiàn)出不同的教育特點(diǎn)也毫無(wú)非議。

文化傳承和演進(jìn)方式不同是形成中西方古代教育思想的根本原因。

中國(guó)教育重道義，西方教育重功利；中國(guó)文化崇尚和諧，西方文化崇尚競(jìng)爭(zhēng)；中國(guó)教育注重群體，西方教育注重個(gè)體。

中西方文化的差異性 (一)從思維方式上看，西方人注重思辯理性分析實(shí)證，剖析整體再加以綜合；中國(guó)人注重直觀、整體、經(jīng)驗(yàn)。

(二)從價(jià)值取向看，西方人注重以自我為中心，重個(gè)人、重競(jìng)爭(zhēng)；中國(guó)人注重群體、社會(huì)、和諧。

（三)從***道德上看，西方人注重個(gè)人放任，創(chuàng)新發(fā)展，張揚(yáng)榮譽(yù)；中國(guó)人注重謙虛謹(jǐn)慎，不偏不倚。

(四)從行為規(guī)范上看，西方人“重利”、“重法”中國(guó)人“重義”、“重情”。

（五）從社會(huì)關(guān)系上看，西方人平等意識(shí)比較強(qiáng)，中國(guó)人等級(jí)觀念比較強(qiáng)。

中外幼兒教育家思想異同？

（一）杜威（美國(guó)） 1、教育的本質(zhì)——教育即生活，即生長(zhǎng)，即經(jīng)驗(yàn)和改造 2、教育的目的——教育自身無(wú)目的，生長(zhǎng)過(guò)程就是教育本身的目的3、教育的中心——以兒童為中心，教育過(guò)程就是師生參與 4、教育方法——從做中學(xué)，以兒童經(jīng)驗(yàn)

（二）蒙臺(tái)梭利（意大利）幼兒園改革家 1、兒童的潛能——兒童處在不斷成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)顟B(tài)，具有天賦和潛能 2、教育方法和教師職責(zé)——以了解兒童為基礎(chǔ)，促進(jìn)兒童個(gè)性發(fā)展，但不僅是傳授知識(shí)。教師應(yīng)為兒童提供適宜的環(huán)境，幫助兒童實(shí)現(xiàn)自我教育 3、教學(xué)內(nèi)容——體育訓(xùn)練、感官訓(xùn)練、知識(shí)訓(xùn)練及生活訓(xùn)練 4、主要貢獻(xiàn)：（1）教育理論與生理學(xué)、醫(yī)學(xué)相結(jié)合，使之具有科學(xué)性和實(shí)踐性；（2）注重感觀教育；（3）強(qiáng)調(diào)幼兒的自我教育 5、不足之處：教具過(guò)于死板；過(guò)多注重智力

（三）陶行知 1、普及幼兒教育，開(kāi)拓農(nóng)村幼兒教育事業(yè)，建立中國(guó)化和平民化的幼兒教育 （建立我國(guó)第一個(gè)鄉(xiāng)村幼稚園：南京燕子磯幼稚園）2、重視培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力（解放頭腦、雙手、嘴、空間和時(shí)間） 3、創(chuàng)立培養(yǎng)幼兒師資的好辦法——藝友制：學(xué)生（藝友）與有經(jīng)驗(yàn)的教師（導(dǎo)師）交朋友，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)當(dāng)教師，邊干邊學(xué)，在實(shí)踐中積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（在短時(shí)間內(nèi)為幼稚園提供了大量師資，保證了師資的質(zhì)量）

到此，以上就是小編對(duì)于中西方教育名家相關(guān)思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中西方教育名家相關(guān)思想的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。