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幼兒教育軟件設(shè)計,幼兒教育軟件設(shè)計方案

nihdff 2024-04-19 105

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育軟件設(shè)計問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹幼兒教育軟件設(shè)計的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 求一款6歲兒童學(xué)英語的APP?

求一款6歲兒童學(xué)英語的***?

作為一個從事教育機(jī)構(gòu)七年的教育從業(yè)者來說,什么VIP Kidd什么頂呱呱,這些英語早教服務(wù)都是來打廣告的

小學(xué)的時候,應(yīng)該培養(yǎng)孩子的英語語感可以讓他聽一些純正的美式或者是英式的英語發(fā)音以及英語口語讓他去接觸。而不是整天面對電腦面的手機(jī)跟著別人去學(xué)單詞詞匯以及語法

幼兒教育軟件設(shè)計,幼兒教育軟件設(shè)計方案
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

當(dāng)然簡單的還是要學(xué)的。

一、伴魚繪本

伴魚繪本是一款通過聽老師讀繪本和自己讀繪本方式對兒童進(jìn)行英語啟蒙教育的***。作為新時代父母帶娃必備的利器,“伴魚繪本”將經(jīng)典繪本、兒童故事、睡前故事、童話故事、英語故事等通過手機(jī)和Pad免費呈現(xiàn)在孩子們面前。讓有趣的繪本故事陪伴孩子,讓孩子的童年充滿快樂。

二、斑馬英語

幼兒教育軟件設(shè)計,幼兒教育軟件設(shè)計方案
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)
斑馬英語是一款專為2-8歲中國孩子英語學(xué)習(xí)研發(fā)的兒童英語教育類***。斑馬英語根據(jù)中國孩子的特點研發(fā)了全新AI互動課程,課程通過全美音AI互動授課,課程內(nèi)容豐富,互動形式多樣。

三、盒子魚英語

通過“漂亮的圖片 + 原汁原味的聲音 + 有趣且有很強(qiáng)知識性的視頻”這三方面來營造一個語言環(huán)境,通過影像化的方式來解讀各個知識點的內(nèi)涵。

四、多納學(xué)英語

幼兒教育軟件設(shè)計,幼兒教育軟件設(shè)計方案
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

該款***能夠較好地實現(xiàn)寓教于樂,內(nèi)容、界面與操作設(shè)計均符合少兒用戶的英語學(xué)習(xí)需求及使用習(xí)慣。

英語啟蒙,越早越好!

錯過了3歲開始的大量輸入?該怎么補(bǔ)救呢?

1.大量聽力***的輸入仍是必要的。網(wǎng)絡(luò)上各種***都有,喜馬拉雅兒童***上輕松找到很多適合兒童的英語啟蒙資料

2.選一套分級閱讀材料。牛津樹,大貓,海尼曼,培生,Raz等等,選定一套作為繪本閱讀資料,反復(fù)持續(xù)閱讀,保持興趣

3.選擇一個合適的***軟件。市面上的軟件很多,都各有特色。伴魚繪本目前有打卡返現(xiàn),終身會員活動,2500+繪本也是很豐富。

七彩熊繪本有3年年卡,也是打卡返現(xiàn),繪本***10000+,可以說不僅能滿足小孩學(xué)習(xí)用,想學(xué)習(xí)的大人也能滿足。先介紹這2個

4.有條件參加線下培訓(xùn)班。這個也適用于沒有時間陪伴的家庭,家長可以選擇一個穩(wěn)定且?guī)熧Y隊伍過硬的機(jī)構(gòu),不分大小,關(guān)鍵是老師要好,且這個老師不要隨便變更。

最后總結(jié),不能堅持,一切都是白搭。

聽:堅持每日至少1小時,利用零碎時間;

說:能交流的家長堅持與孩子說,不能交流的家長鼓勵孩子說;

我來和您說吧!別人都打廣告的,首先你家孩子先大量積累單詞量、線上VIPkid一對一還不錯、但是建議第二年報線上班、第一年每周記憶20個單詞(單詞記憶需要反復(fù)三次、一定要嚴(yán)格記憶、可以卡片記憶)、學(xué)習(xí)劍橋少兒英語線下機(jī)構(gòu)、一年后線下機(jī)構(gòu)可以去掉換成線上外教一對一、盡量固定好一個口語好的外教(頭一年單詞記憶到5年記下學(xué)習(xí)最好,一年下來有800-1000單詞量),線上外教就能聽懂順利上課、線上外教的作用是純正化您孩子的口語和聽力能力無其它作用,線上外教學(xué)習(xí)一年后您孩子會出現(xiàn)整句輸出能力不強(qiáng)、這時候你就要繼續(xù)積累單詞、學(xué)拼讀和英標(biāo),線下學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為新概念1成人版進(jìn)行語法的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我家一年級單詞量3000+,語法學(xué)完5大時態(tài),已經(jīng)開始定語從句的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、能力可以做七年級的閱讀理解和完形填空。

我問了下我表姐給孩子用的,給你參考。

我表姐兩個孩子,大寶4歲,小寶2歲半。她現(xiàn)在給孩子用的英語分級閱讀有套,一套是牛津樹,另一套是RAZ。

RAZ現(xiàn)在用的是“ABC reading”***,每本書的文本,***用一個句式多次重復(fù)出現(xiàn)的風(fēng)格,孩子閱讀的時候能熟悉句式又能了解詞族的概念。

牛津樹 她買的書和點讀筆,故事則是圍繞一個家庭展開,趣味性強(qiáng),有種追劇的感覺。

iEnglish,簡稱小i智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),可以智能匹配和推送,相對來說比較能適應(yīng)個體化。這個是最近才了解到的,打算入手。

語言的學(xué)習(xí)最初就是要大量輸入,沒有輸入,何來輸出?量變引起質(zhì)變。

剛開始接觸一門語言的時候,先聽,把習(xí)慣和興趣培養(yǎng)起來,孩子慢慢順了,就會每天自覺去學(xué),偶爾會說一兩句,這就是進(jìn)步。

英語的學(xué)習(xí)不是枯燥的背單詞,學(xué)語法,而是要大量的聽和說。

如果一個零基礎(chǔ)的孩子能每天堅持聽讀半小時,三月后他的輸入量就能達(dá)到幾萬詞,一年后就是幾十萬詞。

你想想,一個有幾十萬詞輸入量的孩子他能說不出來嗎?

到此,以上就是小編對于幼兒教育軟件設(shè)計的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育軟件設(shè)計的1點解答對大家有用。

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