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中學國防教育規(guī)章制度范本,中學國防教育規(guī)章制度范本圖片

nihdff 2024-04-17 222

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大家好,今天小編關注到一個比較意思的話題,就是關于中學國防教育規(guī)章制度范本的問題,于是小編就整理了3個相關介紹中學國防教育規(guī)章制度范本的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 國防法按立法權限分為幾個層次?
  2. 軍事法規(guī)由什么產(chǎn)生?
  3. 軍事立法體制包含哪些要素?

國防法按立法權限分為幾個層次?

我國國防法規(guī)按立法權限區(qū)分為四個層次。

國防法規(guī)是我國法律體系和法制建設中一個重要的、獨立的法律門類。健全的國防法規(guī)是建設現(xiàn)代化國防的重要保證,是依法治軍、提高軍隊戰(zhàn)斗力的強***制武器,也是衡量一個國家國防建設的是否制度化的的重要標志

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(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

我國國防法規(guī)按立法權限區(qū)分為四個層次?!?a href="http://m.kinls.com/tags-z-h-r-m-g-h-g.html" target="_blank" class="QIHEIHQ8ac02a5807d16665 relatedlink">中華人民共和國國防法》是為了建設和鞏固國防,保障社會主義現(xiàn)代化建設的順利進行,根據(jù)憲法,制定的法律。

《中華人民共和國國防法》第三條,國防是國家生存與發(fā)展安全保障。

國家加強武裝力量建設和邊防、海防、空防建設,發(fā)展國防科研生產(chǎn),普及全民國防教育,完善動員體制,實現(xiàn)國防現(xiàn)代化。

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軍事法規(guī)由什么產(chǎn)生?

是隨著國家和戰(zhàn)爭的出現(xiàn)而產(chǎn)生的。我國古代典籍中有 “師出于律”、“刑始于兵”的記載,表明國防法規(guī)產(chǎn)生于戰(zhàn)爭實踐。由于國防活動的主要形式是軍事斗爭,所以國防法規(guī)也可以叫做軍事法規(guī)。

在奴隸社會,軍事法規(guī)的主要形式是臨戰(zhàn)前統(tǒng)治者發(fā)布的誓命文誥,如孔老夫子選編的《尚書》中就有甘誓、湯誓、牧誓、大誥、費誓等篇章。這些既是戰(zhàn)爭動員令,也是最初的軍事法規(guī)。

如《甘誓》,就是在甘這個地方作戰(zhàn)之前統(tǒng)治者所發(fā)布的誓命。甘是有扈氏的故地,位于現(xiàn)在的河南鄭州以北的地方。甘之戰(zhàn)發(fā)生在公元前2070年,是夏啟討伐有扈氏的戰(zhàn)爭。啟是大禹的兒子,是我國第一個奴隸制王朝“夏”的創(chuàng)建者。大家知道,在夏以前,部落聯(lián)盟首領的更替實行禪讓制。禹也是準備實行禪讓制的。他選了皋陶作繼承人,皋陶死的早,又選伯益作繼承人。但禹死后,啟與伯益之間展開了一場爭奪權力的斗爭,最后啟打敗了伯益成為夏王。從此王位更替就由禪讓制改為世襲制。在新舊制度更替的過程中,有些部落不服氣,有扈氏就不服氣,于是啟征討有扈氏。在開戰(zhàn)之前,啟召集他六支部隊的首領開了一次作戰(zhàn)會議,他向六軍首領鄭重宣告:

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軍事法規(guī)泛指國家機關制定頒布的一切軍事規(guī)范性文件。如軍事法律、軍事法規(guī)(軍事行政法規(guī))、軍事規(guī)章(軍事行政規(guī)章)等。與廣義上的軍事法律可以通用。如“軍事法律匯編”又可稱“軍事法規(guī)匯編”。有時也特指某國家機關制定頒布的軍事規(guī)范性文件。包括國務院單獨或者與中央軍事委員會聯(lián)合制定頒布的軍事行政法規(guī)。如《軍人撫恤優(yōu)待條例》、《關于保護通信線路的規(guī)定》等;中央軍事委員會制定頒布的軍事法規(guī)。如《中國人民解放軍保密條例》、《中國人民***內務條令》等

由中央***發(fā)布

中國共產(chǎn)黨中央軍事委員會與中華人民共和國中央軍事委員會的區(qū)別

中央***,是中央軍事委員會的簡稱。在中國有兩個:中華人民共和國中央軍事委員會,中國***中央軍事委員會。

1982年12月,第五屆全國人民代表大會第五次會議通過的《中華人民共和國憲法》規(guī)定:“中華人民共和國中央軍事委員會領導全國武裝力量。”***由全國人民代表大會選舉或罷免,對全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會負責。

中華人民共和國中央軍事委員會,是中華人民共和國最高軍事決策和指揮機關。

軍事立法體制包含哪些要素?

軍事立法可分為三個基本層次:

(1)軍事法律。由全國人’大及其常委會制定,是軍事法的最高層次,其致力僅低于憲法,主要規(guī)定國防和武裝力量建設中帶根本性、全局性的重大問題。

2)軍事行政法規(guī)和軍事法規(guī)。軍事法的第二層次。軍事行政法法規(guī)由***院單獨或與中央***聯(lián)合制定;軍事法規(guī)由中央***制定。主要規(guī)定屬于***院、中央***職權范圍內貫徹國防和軍隊建設中的重要方針、政策和重大決策等問題。

(3)軍事行政規(guī)章和軍事規(guī)章。軍事法的第三層次。軍事行政規(guī)章由***院有關部門單獨或與***各總部、國防科工委聯(lián)合制定,軍事規(guī)章由***各總部、國防科工委、軍兵種、各軍區(qū)制定。這是由各制定機關在其職權范圍內根據(jù)本系統(tǒng)或本區(qū)域的實際情況,為貫徹執(zhí)行軍事法律、軍事行政法規(guī)和軍事法規(guī)而制定的使黨和國家對國防事業(yè)和軍隊的領導管理具體化的一些規(guī)定。

到此,以上就是小編對于中學國防教育規(guī)章制度范本的問題就介紹到這了,希望介紹關于中學國防教育規(guī)章制度范本的3點解答對大家有用。

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