大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于南京特殊教育學(xué)院師范的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹南京特殊教育學(xué)院師范的解答，讓我們一起看看吧。

1. 南京特殊教育師范學(xué)院專(zhuān)業(yè)？
2. 南京特殊教育師范學(xué)院體育專(zhuān)業(yè)有什么？
3. 南京特殊教育師范學(xué)院當(dāng)輔導(dǎo)員好嗎？
4. 特殊教育學(xué)院干什么的？

南京特殊教育師范學(xué)院專(zhuān)業(yè)？

特殊教育、小學(xué)教育、孤獨(dú)癥兒童教育、手語(yǔ)翻譯、學(xué)前教育、應(yīng)用心理學(xué)、教育康復(fù)學(xué)、英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、無(wú)障礙管理、教育技術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等。

以上為南京特殊教育師范學(xué)院專(zhuān)業(yè)。

南京特殊教育師范學(xué)院的特教教育專(zhuān)業(yè)，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，康復(fù)教育很厲害。

其他專(zhuān)業(yè)如數(shù)信專(zhuān)業(yè)，計(jì)算機(jī)技術(shù) ，管理專(zhuān)業(yè)，美術(shù)專(zhuān)業(yè)，音樂(lè)專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)也是很不錯(cuò)的，就業(yè)前景比較好。

南京特殊教育師范學(xué)院體育專(zhuān)業(yè)有什么？

體育教學(xué)、課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競(jìng)賽工作、體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理等方面工作的復(fù)合型人才。

專(zhuān)業(yè)有以下幾種:

1培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育與體育教育學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí),能在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校從事體育教學(xué)、課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競(jìng)賽工作、體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理等方面工作的復(fù)合型人才。

南京特殊教育師范學(xué)院當(dāng)輔導(dǎo)員好嗎？

南京特殊教育師范學(xué)院的輔導(dǎo)員是非常好的，他們不僅具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，還能夠真心關(guān)心學(xué)生、耐心傾聽(tīng)學(xué)生的困惑和問(wèn)題。

他們能夠給予學(xué)生全方位的關(guān)心和幫助，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在南京特殊教育師范學(xué)院，輔導(dǎo)員們不僅是學(xué)生的引路人，更是他們的良師益友，值得信賴(lài)和依靠。

南京特殊教育師范學(xué)院的輔導(dǎo)員是非常優(yōu)秀的，他們不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還具有關(guān)愛(ài)和耐心。他們熱心幫助學(xué)生解決問(wèn)題，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。在日常生活中，他們不僅是學(xué)生的老師和指導(dǎo)者，更是學(xué)生的朋友和傾訴對(duì)象。

他們用自己的真誠(chéng)和愛(ài)心感染著每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生在校園里感受到溫暖和關(guān)懷?？偟膩?lái)說(shuō)，南京特殊教育師范學(xué)院的輔導(dǎo)員是非常好的，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著積極的作用。

特殊教育學(xué)院干什么的？

回答如下:

       特殊教育學(xué)院是南京特殊教育師范學(xué)院的重點(diǎn)院系之一，目前設(shè)有特殊教育、小學(xué)教育和手語(yǔ)翻譯3個(gè)專(zhuān)業(yè)，在校生1600多人。

      學(xué)校主要為全國(guó)特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校、特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)等培養(yǎng)從事特殊兒童課程教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練及相關(guān)管理工作的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。

主要是培養(yǎng)特殊教育行業(yè)的老師或者管理人員。

比如孤兒院，***院，聾啞學(xué)校，智障兒童等等，這一類(lèi)學(xué)校的老師需要特殊的技能才能上崗，所以特殊教育學(xué)院就是培養(yǎng)這種特殊學(xué)校的老師。

是專(zhuān)門(mén)對(duì)殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)，旨在利用一般或特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教學(xué)方法、教學(xué)[_a***_]形式和教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行教育，以實(shí)現(xiàn)一般和特殊的培訓(xùn)目標(biāo)。

其目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會(huì)的需求和特殊兒童的教育需要，開(kāi)發(fā)他們的潛能，使他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，掌握技能，完善人格，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

到此，以上就是小編對(duì)于南京特殊教育學(xué)院師范的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于南京特殊教育學(xué)院師范的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。