大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育對個人的作用的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹思想教育對個人的作用的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教研的目的與意義？
2. 思想政治教育專業(yè)可以報考國家公務(wù)員里面的什么崗位？

教研的目的與意義？

一、有利于轉(zhuǎn)變教育思想，確立新的教育理念；思想是行動的先導(dǎo)。有了正確的教育思想，才能產(chǎn)生正確的教育行為。在社會的進步的同時，要改變以往的教育思想，與社會連接這樣才能進步。通過開展教育研究，確立現(xiàn)代的辦學理念和教育思想，把握正確方法，措施、途徑。

二、有助于解決教育實踐中的問題，提高科學育人、科學管理的水平；社會要求把學生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的人，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的建設(shè)者和接班人。在教學的過程中，必然會遇到各種矛盾和問題 ，通過教學研究，促使人們自覺地鉆研教育理論，運用理論去了解、分析、研究各種教育現(xiàn)象。

三、有助于形成學校的學術(shù)文化，提高辦學品位，形成學校特設(shè) ；一個學校的發(fā)展 必須重視學術(shù)文化的建設(shè)，形成學校濃郁的文化氛圍，學術(shù)的形成和發(fā)展，教育研究具有不可代替的作用。通過教育研究，不僅可以出科研成果，更重要的是增強師生員工的科研意識，提高他們的科學精神，使學校不斷提升學術(shù)文化的水平。

四、有助于校本培訓(xùn)，提高廣大教師的專業(yè)水平； 教師要具有精深的學科專業(yè)知識和比較廣博的基礎(chǔ)知識，而且要具有教育專業(yè)化的素養(yǎng)，具有現(xiàn)代教育理論的素養(yǎng)和創(chuàng)造地實踐的能力。參加教育研究本身就是一種培訓(xùn)教師的有效途經(jīng)，可以說是一種“校本培訓(xùn)” 。

1、這樣的主題研究活動，能促進每一個教師研究自己的教學策略和行為，對教師的成長、教師的教學方式的轉(zhuǎn)變都具有非常重要的現(xiàn)實意義。

2、這樣的主題研究活動，能切實提高小學數(shù)學課堂教學的有效性，培養(yǎng)學生主動參與、自主學習、合作交流、探索發(fā)現(xiàn)的能力。

3、這樣的主題研究活動，能切實提高學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，促進學生的個性發(fā)展，提升學生數(shù)學的綜合素養(yǎng)。

思想政治教育專業(yè)可以報考國家公務(wù)員里面的什么崗位？

首先，思想政治教育最適合的是事業(yè)單位里的教師崗，另外也可以報考國家公務(wù)員或者各省公務(wù)員。本科的思想政治教育專業(yè)屬于馬克思主義理論類，屬于法學大類。

考研報名的時候是應(yīng)選屬政治學類的，公務(wù)員考試的話應(yīng)選屬法學類的，畢業(yè)后的學位是法學類的。如果不確定的話，可以打電話到相關(guān)單位去咨詢一下，這樣更放心一些。需要從多方面獲取信息較好。

另外，每年招考公務(wù)員的時候，招錄組織部門都會發(fā)布一份公務(wù)員考試專業(yè)指導(dǎo)目錄，一般會與公告以及職位表同時發(fā)布。思想政治教育屬于法學類，若符合條件可報考與專業(yè)對口或不限專業(yè)的職位，具體以最新職位表為準，相近相關(guān)專業(yè)是否可報考建議在報考時咨詢招考單位。

在國家公務(wù)員考試中，思想政治教育專業(yè)可以按法學大類，報考相關(guān)中央部委，但是國考一般限制性條件較多，比如學歷，有的是僅限本科，有的是本科以上學歷，這點需要看清楚；其次，不同的職位對戶籍、[_a***_]時間、語言水平、是否為黨員等多方面均有規(guī)定。

比如2020國考中中央黨群系統(tǒng)招錄部門中的中央宣傳部、中國外文局、全國總工會、中國殘聯(lián)等等，總體來說，職位并不多。

眾所周知，國考中招錄最多的專業(yè)是財稅相關(guān)專業(yè)、法學類、中國語言文學、計算機科學與技術(shù)等專業(yè)或大類。

到此，以上就是小編對于思想教育對個人的作用的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育對個人的作用的2點解答對大家有用。