大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育怎么緩解焦慮癥的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育怎么緩解焦慮癥的解答,讓我們一起看看吧。
焦慮癥病人怎么才能靜下來(lái)?
只有經(jīng)歷了你才明白,雖然網(wǎng)上都有查到,但對(duì)于一個(gè)生病的人很難有人知道,(承受心理、生理的壓力)自然會(huì)有焦慮癥。
下面分享我經(jīng)歷的,每年的我都會(huì)住院的,我是風(fēng)濕心臟病,在上海做過(guò)二尖辨置換術(shù),雖然手術(shù)成功,對(duì)于有心臟病的人免役是最好的,我體質(zhì)差,每年都會(huì)住院,以往一星期最多10天搞定。
2018年是最長(zhǎng)的,記得12月份還是傷風(fēng)感冒發(fā)燒到最后,住院打吊針,各項(xiàng)檢查下,快一個(gè)月了,這時(shí)你就會(huì)想,為什么別人會(huì)出院,為什么這次怎么長(zhǎng),你會(huì)懷疑、你不確定,你會(huì)想很多,還會(huì)有驅(qū)體方面。
最后這也沒(méi)辦法,只好去上海檢查,最后確定還是心臟病,經(jīng)常生病,每住一次醫(yī)院對(duì)自己藥都有抗凝性,最后通過(guò)中藥調(diào)理,在家休息半年。總結(jié)身體是自己的,只有自己愛(ài)自己,焦慮癥就是對(duì)現(xiàn)在和對(duì)未來(lái)不確定,當(dāng)知道了,自然而然會(huì)好的,祝你身體早日康復(fù),不知能否幫助你,以上建議,供參考。????????????
焦慮癥病人怎么才能靜下來(lái)?
焦慮癥患者的痛苦,來(lái)自高度的焦慮情緒的影響,以及焦慮導(dǎo)致的各種癥狀。焦慮是對(duì)未來(lái)的不確定***情的擔(dān)心,所以說(shuō)焦慮源自大腦的想法,不合理的想法。各種擔(dān)心,使人靜不下來(lái),煩躁,做什么都不能專心,甚至根本做不了什么事。
消除焦慮,就能靜下來(lái),焦慮來(lái)自不合理認(rèn)知,受驚嚇形成的條件反射,敏感多疑沒(méi)有安全感的性格。所以找到不合理認(rèn)知是什么逐條列出來(lái),按照焦慮等級(jí)排序,逐個(gè)分析改變,修正。通過(guò)暗示訓(xùn)練,反復(fù)練習(xí),把正確的思維模式成為自動(dòng)化思維,去覆蓋錯(cuò)誤的思維。平時(shí)結(jié)合工作學(xué)習(xí),根據(jù)自己的愛(ài)好特長(zhǎng),在某一方面突破,體驗(yàn)成功,這樣自信心就會(huì)起來(lái),人的內(nèi)心強(qiáng)大,抗打擊,抗挫折能力就會(huì)提升。
如果這幾個(gè)方面做得好,焦慮基本消失,這里說(shuō)的焦慮消失,是指回到普通人的正常焦慮水平,不痛苦,不難受了,心就能靜下來(lái),就可以做好事情,甚至高效的做事情。
焦慮癥是目前社會(huì)上普遍存在的一種癥狀。
那么這種癥狀是怎么形成的呢?
從以下幾個(gè)方面來(lái)闡述:
第一:由于個(gè)體本身的發(fā)展滯后于科技的加速發(fā)展發(fā)展。
對(duì)于這種狀況,個(gè)體對(duì)于自身的發(fā)展本身出現(xiàn)的一種焦慮。
第二:感情和婚姻生活出現(xiàn)的焦慮感。
例如,一對(duì)年輕男女從戀愛(ài)到結(jié)婚,這個(gè)過(guò)程是雙方各方面磨合的一個(gè)過(guò)程。
原來(lái)只是戀愛(ài),花前月下,人約黃昏后的一種浪漫。
而后到了結(jié)婚的時(shí)候,出現(xiàn)了戀愛(ài)時(shí)期沒(méi)有過(guò)的,很多預(yù)料之外的一些瑣碎的事情――柴米油鹽醬醋茶等等。
這時(shí)候,人們對(duì)于涉及到自己認(rèn)知以外的事情,所產(chǎn)生的一種焦慮。
當(dāng)你覺(jué)得焦慮或是情緒不好的時(shí)候,
不要和這些狀態(tài)和情緒對(duì)抗,
也不要不理它,
也不要特別重視它,
輕輕對(duì)自己說(shuō)聲“我知道了”,
該忙啥接著忙~
允許不舒服、不痛快以及那些負(fù)面的情緒流過(guò)自己,如同一陣輕風(fēng)拂過(guò),不留一絲痕跡。
像微風(fēng)吹過(guò)你的時(shí)候,你不會(huì)把它當(dāng)回事,更不會(huì)追著風(fēng),也不會(huì)想這是什么異常,哪里出了問(wèn)題,一定要解決這個(gè)問(wèn)題
如果是個(gè)正常的人,某天看了個(gè)恐怖電影,剛看完,會(huì)不會(huì)心跳很快?
至少我是會(huì)的。
答:生命在于靜止,生命不在于運(yùn)動(dòng)。人生下來(lái)就會(huì)動(dòng),這個(gè)動(dòng)不需要練習(xí),需要練習(xí)的是靜止。比喻心動(dòng)很容易,心靜就異常難了。這個(gè)東西需要練習(xí),沒(méi)有事情多多練習(xí)打坐,先從幾分鐘開(kāi)始練習(xí),練習(xí)多了,慢慢心才會(huì)靜下來(lái),慢慢外界才不會(huì)影響你的內(nèi)心!【向動(dòng)而死,向靜而生】我是孤舟,幫助過(guò)很多焦慮癥的網(wǎng)友脫離過(guò)痛苦,多多看我的視頻,對(duì)大家有一定的幫助!
如何幫助焦慮癥患者?
所謂的焦慮癥哪說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)是你腦袋想出來(lái)的,就如你所說(shuō)的,你對(duì)風(fēng)險(xiǎn)總是會(huì)特別在意,同時(shí)會(huì)展開(kāi)一系列的負(fù)面想法。
所以呀,真正讓你焦慮的并非是現(xiàn)實(shí)的事兒,真有多危險(xiǎn)多可怕,而是你的腦袋。
因此我們要覺(jué)察自己,我的腦袋就是容易負(fù)面的思考,悲觀化的聯(lián)想,這些其實(shí)只是***想,不是真實(shí)。
所以當(dāng)腦袋又開(kāi)始聯(lián)想的時(shí)候,馬上覺(jué)察到要告知自己,這是***想,不要理會(huì),同時(shí)呢,把注意力放在眼前的生活當(dāng)中,該干嘛干嘛,你的焦慮就會(huì)下降很多。
具體可以學(xué)習(xí)一下森田療法,了解自己學(xué)會(huì)怎么面對(duì)自己的思維和情緒。
1、為他營(yíng)造一個(gè)能稍微讓他(她)平靜的環(huán)境。如,引到森林氧吧人少地方。2、找一個(gè)他(她)有興趣的話題交流,盡量順著患者別***。3、陪患者讀好書(shū),如《讀者》。4、多夸患者,讓他慢慢依賴你。5、陪患者散步、旅游、購(gòu)物、、、總之,讓患者慢慢平靜,并正確思考自己與人生,平靜與人交流、、、自己思考,僅供借鑒。
如何對(duì)待焦慮癥患者,給你提供一些常用的方法喔:
1.保持自己的穩(wěn)定,要意識(shí)到焦慮是她的,坐立不安是她的,保持你倆的界限和你的情緒穩(wěn)定,自然而然就會(huì)給對(duì)方力量和安全感,也給對(duì)方樹(shù)立了一個(gè)榜樣。你慌了,她不更慌了,你慌了,她也會(huì)自責(zé),不敢再跟你說(shuō)只能憋著,更不好了。
2.給她一杯熱水,或者其他帶點(diǎn)溫度的動(dòng)西,簡(jiǎn)單談?wù)勥@個(gè)溫度如何等等話題?這在心理學(xué)上叫著陸技術(shù),把他從焦慮的情緒中拉回到現(xiàn)實(shí)中。
3.陪伴。傾聽(tīng)她的焦慮和焦慮的原因,不要不耐煩,她生病了,需要你的關(guān)心。
4.保護(hù)好自己,你是最重要的,不能被帶進(jìn)去。同時(shí)要清晰的意識(shí)到,你能給的也只有陪伴和傾聽(tīng),專業(yè)的幫助和治療是做不到的,那是醫(yī)生的事情,不要給你自己過(guò)度的壓力,這對(duì)你對(duì)她都不好。
我是心理咨詢師秋水長(zhǎng)天。很高興能在今日頭條的問(wèn)答模塊,以自己執(zhí)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人的思考來(lái)回答怎么緩解焦慮癥這個(gè)問(wèn)題,希望能對(duì)您有所裨益。
首先,所謂焦慮就是對(duì)未知的與不確定風(fēng)險(xiǎn)的事項(xiàng)的擔(dān)憂與恐懼,從i描述的情況來(lái)看,這時(shí)差不多每個(gè)人都會(huì)遇到的情況,只要我們不是天生的冒險(xiǎn)者,那么傳統(tǒng)文化中先思退路的思維模式都會(huì)讓我們從結(jié)果最壞處思考,以便通過(guò)努力而得到最好的結(jié)果。
其次,焦慮癥是一種心理疾病,是需要經(jīng)過(guò)專業(yè)的診斷。而不是對(duì)照著所謂的癥狀一條一條比對(duì)出來(lái)的,心理學(xué)上有一個(gè)醫(yī)學(xué)院大四學(xué)生效應(yīng),就是醫(yī)學(xué)院學(xué)生在學(xué)習(xí)到這種病癥時(shí),總覺(jué)得這些病癥都和自己的某些情況相吻合,總認(rèn)為自己就得了這些疾病。就你自己所言的情況而言是否真的就一定是焦慮癥,千萬(wàn)不要隨便給自己貼標(biāo)簽。真正的焦慮癥其心理沖突是沒(méi)有來(lái)由的,即所謂變形的,你焦慮的事項(xiàng)是擔(dān)心未來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),害怕給別人背鍋,這在每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不會(huì)是沒(méi)有來(lái)由的。如果自己給自己貼上了焦慮癥的標(biāo)簽,那么一步一步地,你會(huì)發(fā)覺(jué)自己真的越來(lái)越是焦慮癥了,這就是心理學(xué)上暗示的作用,或者說(shuō)是潛意識(shí)的自我實(shí)現(xiàn)。
第三,的確,每個(gè)人遇到這樣的情境,內(nèi)心都不免很擔(dān)憂,并且總會(huì)一直想辦法解決這些問(wèn)題,而短時(shí)間內(nèi)又看不到解決的跡象,長(zhǎng)時(shí)間的糾結(jié),會(huì)讓自己感覺(jué)到痛苦,甚至無(wú)助。這在很多人來(lái)說(shuō),都會(huì)這樣的。
因此,個(gè)人建議:
一是可以暫時(shí)放下,通過(guò)運(yùn)動(dòng)或自己喜歡做的事情去紓解暫時(shí)的壓力與情緒,讓自己放松下來(lái),或許當(dāng)壓力釋放、身心舒暢之后,心思會(huì)更加活躍,一些平時(shí)想不到的解決辦法也可能靈光閃現(xiàn)。
二是如果自己確實(shí)沒(méi)法緩解這些擔(dān)心與焦慮的話,可以去尋找專業(yè)的指導(dǎo)與輔導(dǎo),從而調(diào)整好自己的心態(tài),坦然面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。
三是對(duì)自己充滿信心,很多時(shí)候,我們做事雖然要想到最壞的結(jié)果,但更需要做最大的努力,如果一開(kāi)始我們就沒(méi)有信心的話,那么結(jié)果就很難讓自己和別人滿意。只有我們自己堅(jiān)定信心,相信自己能行,才可能有比較好的結(jié)果。自己都不相信自己能做好的事結(jié)果顯然不會(huì)做好,就像我們永遠(yuǎn)無(wú)法叫醒一個(gè)裝睡的人一樣,我們必須相信自己能行,才能以最大的熱情投入到行動(dòng)中去,盡自己最大的努力,即使結(jié)果不理想,但至少我們努力過(guò),無(wú)怨無(wú)悔了!
希望能對(duì)您有所幫助!
到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育怎么緩解焦慮癥的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育怎么緩解焦慮癥的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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