大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于什么是屬于國(guó)防教育的范疇的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹什么是屬于國(guó)防教育的范疇的解答，讓我們一起看看吧。

1. 軍事課由什么組成？
2. 思想教育包括哪些教育？

軍事課由什么組成？

軍事課由《軍事理論》《軍事技能》兩部分組成。《軍事理論》教學(xué)時(shí)數(shù)36學(xué)時(shí),記2學(xué)分;《軍事技能》訓(xùn)練時(shí)間2—3周,實(shí)際訓(xùn)練時(shí)間不得少于14天112學(xué)時(shí),記2學(xué)分。

軍事理論課主要內(nèi)容包括中國(guó)國(guó)防、軍事思想、世界軍事、軍事高科技、高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)、綜合訓(xùn)練等。軍事理論講的主要是有關(guān)軍隊(duì)和戰(zhàn)爭(zhēng)的概念、范疇、原理、原則等的體系。

思想教育包括哪些教育？

主要是如下幾個(gè)方面：

第一，日常習(xí)慣的養(yǎng)成，包括行、坐、臥的日常行為舉止和言談的把握程度。良好的日常習(xí)慣是生成良好道德的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)文化在日常生活教育中的“禮儀”觀念即是對(duì)養(yǎng)成良好習(xí)慣的要求。

第二，生活方式的養(yǎng)成，包括對(duì)待衣食住行的態(tài)度和整潔化等要求。健康的生活方式的養(yǎng)成是形成健康價(jià)值觀和人生觀的開(kāi)端。在這方面，應(yīng)當(dāng)教育人們養(yǎng)成樸素、節(jié)儉、惜物、恬淡和衛(wèi)生的生活方式，反對(duì)和拋棄奢侈、糜爛、浪費(fèi)和過(guò)度的生活觀念。

第三，心理傾向的養(yǎng)成，主要是外向或內(nèi)向心理傾向的養(yǎng)成問(wèn)題。

思想教育的內(nèi)容大體分為兩個(gè)部分：

一是系統(tǒng)教育。系統(tǒng)教育就是進(jìn)行馬克思主義基本理論、黨的基本路線教育，愛(ài)國(guó)主義、集體主義、共產(chǎn)主義教育，黨的性質(zhì)、宗旨、作風(fēng)、紀(jì)律教育等。要把黨性教育和精神文明教育的內(nèi)容貫穿在系統(tǒng)教育之中，并有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。進(jìn)行系統(tǒng)教育有利于幫助人們完整地理解和掌握馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，并使之運(yùn)用于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中去，有利于幫助人們?cè)鰪?qiáng)黨性信念，提高政治思想素質(zhì)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，樹(shù)立共產(chǎn)主義理想，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二是日常教育。日常教育就是進(jìn)行形勢(shì)政策教育、利益關(guān)系教育、遵紀(jì)守法教育、業(yè)務(wù)技術(shù)教育等。進(jìn)行日常教育，對(duì)于正確理解黨在現(xiàn)階段的路線、方針、政策，正確處理個(gè)人、集體和國(guó)家的利益關(guān)系，遵守黨的紀(jì)律、國(guó)家法律，培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化必需的思想水平和業(yè)務(wù)工作能力有著重要的意義。

思想教育包括思想政治教育學(xué)的研究對(duì)象、思想政治教育學(xué)的研究?jī)?nèi)容和特點(diǎn)、思想政治教育學(xué)研究的方法和意義。思想政治教育學(xué)的繼承與借鑒：正確處理繼承、借鑒與發(fā)展、創(chuàng)新的關(guān)系；對(duì)剝削階級(jí)社會(huì)思想道德教育***的借鑒和利用；無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想政治教育學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展。

??思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)：馬克思主義是思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)；思想政治教育學(xué)的主要理論依據(jù)。思想政治教育的范疇：思想與行為；教育者與受教育者；內(nèi)化與外化；疏通與引導(dǎo)；教育與管理；物質(zhì)鼓勵(lì)與精神鼓勵(lì)。思想政治教育的過(guò)程和規(guī)律：思想政治品德形成發(fā)展及其規(guī)律；思想政治教育過(guò)程的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；思想政治教育的過(guò)程和規(guī)律。

政治思想教育具體內(nèi)容：國(guó)家在受教育者中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義精神、公民意識(shí)、社會(huì)主義社會(huì)的教育，開(kāi)展理想化、社會(huì)道德、組織紀(jì)律性、法紀(jì)、國(guó)防[_a***_]和民族團(tuán)結(jié)教育的教育。

教育理應(yīng)傳承和傳承中國(guó)民族杰出的歷史人文傳統(tǒng)式，消化吸收人類(lèi)發(fā)展史進(jìn)步的一切成果，每一項(xiàng)內(nèi)容又可主要分成很多層面。該項(xiàng)教育從下面幾層面開(kāi)展：使學(xué)生把握人生價(jià)值觀、人生觀的定義以及相關(guān)的操作系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)；在了解基礎(chǔ)知識(shí)的根基上，根據(jù)實(shí)際操作得到 工作經(jīng)驗(yàn)和感受，并使之轉(zhuǎn)換為見(jiàn)解和信念；

在一定見(jiàn)解、信念具體指導(dǎo)下，正確引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)日常生活產(chǎn)生主要的生活方式和理想化。總體來(lái)說(shuō)便是要用共產(chǎn)主義社會(huì)理論體系教育大家的學(xué)生，要用馬克思主義、馬克思主義、毛澤東思想、科學(xué)社會(huì)主義社會(huì)、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)基礎(chǔ)理論，及其黨的基本路線、戰(zhàn)略方針、現(xiàn)行政策來(lái)武裝學(xué)生們的大腦。

到此，以上就是小編對(duì)于什么是屬于國(guó)防教育的范疇的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于什么是屬于國(guó)防教育的范疇的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。