大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于對(duì)國(guó)防教育的期望是什么的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹對(duì)國(guó)防教育的期望是什么的解答，讓我們一起看看吧。

1. 有人說(shuō)，教育是最強(qiáng)大最廉價(jià)的國(guó)防，思考當(dāng)前的教育，你怎么看？
2. 如何理解任正非所說(shuō)的“教育是最廉價(jià)的國(guó)防”？
3. 展望2019年，你對(duì)教育有什么期待？
4. 教育目標(biāo)是培養(yǎng)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的接班人。你同意嗎？為什么？
5. 國(guó)防科技大學(xué)招生有哪些條件？需要多少分？

有人說(shuō)，教育是最強(qiáng)大最廉價(jià)的國(guó)防，思考當(dāng)前的教育，你怎么看？

其實(shí)孔子的一段話(huà)就很好地回答了這一問(wèn)題?！白迂晢?wèn)政。子曰：‘足食，足兵，民信之矣。’子貢曰：‘必不得已而去，于斯三者何先？’曰：‘去兵?！迂曉唬骸夭坏靡讯?，于斯二者何先？’曰：‘去食。自古皆有死，民無(wú)信不立?！边@句話(huà)翻譯過(guò)來(lái)就是：“子貢向孔子請(qǐng)教治理國(guó)家的辦法?？鬃诱f(shuō)，只要有充足的糧食，充足的軍隊(duì)以及人民的信任就可以了。子貢問(wèn)，如果迫不得已要去掉一項(xiàng)，三項(xiàng)中先去掉哪一項(xiàng)？孔子說(shuō)：去掉軍隊(duì)。子貢又問(wèn)，如果迫不得已還要去掉一項(xiàng)，兩項(xiàng)中去掉哪一項(xiàng)？孔子說(shuō)，去掉糧食。自古人都難逃一死，但如果沒(méi)有人民的信任，什么都談不上了?！?/p>

如何讓人民信任你，這就是教育的最大作用。讓民眾了解***所做的一切，自然就能產(chǎn)生信任。有了信任，民眾才會(huì)有為國(guó)分憂(yōu)，為國(guó)奉獻(xiàn)的動(dòng)力。否則，上下離心離德，即使掌握了最強(qiáng)大的武器，在外敵面前都是不堪一擊的。所以，教育是最強(qiáng)大的國(guó)防，沒(méi)有錯(cuò)。

至于說(shuō)其廉價(jià)，我覺(jué)得要從另一個(gè)角度思考。孔子說(shuō)：“道之以政，齊之以刑，民免而***；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！庇?**、刑法這些暴力手段來(lái)引導(dǎo)規(guī)范民眾，民眾免于刑罰但無(wú)羞恥之心，而用德行禮儀來(lái)引導(dǎo)規(guī)范，民眾不僅有了羞恥之心并且能夠檢點(diǎn)自己。而中國(guó)作為五千年的文明大國(guó)，德行禮儀早已與我們的生活息息相關(guān)，只要遵循傳統(tǒng)文化的精髓就能實(shí)現(xiàn)，自然廉價(jià)。但是，有些人為否定而否定，為宣揚(yáng)自我而否定基本價(jià)值觀，這些人大都還有高知背景，這就是教育的失敗，特別是一些高等教育的失敗。我們必須牢記教育之本，而絕不能為求新求奇而喪失它。

如何理解任正非所說(shuō)的“教育是最廉價(jià)的國(guó)防”？

謝謝你的邀請(qǐng)！

如何理解“教育是最廉價(jià)的國(guó)防？”

說(shuō)起“教育”二字，“教”指父母、老師、領(lǐng)導(dǎo)，“育”指孩子、學(xué)生、員工。教為引路開(kāi)導(dǎo)，育為培養(yǎng)過(guò)程。教是正確的哲學(xué)思維，育是后來(lái)能否成材。教育就是一代又一代的好的傳承！

什么樣的社會(huì)、制度、風(fēng)俗、文化、時(shí)局，都有不同的教育。

我國(guó)是社會(huì)主義社會(huì)，她有她的文化、制度、政策和法規(guī)等等，從一窮二白走到了今天真是多么的不容易，主要靠的就是“教育”！

教育，我國(guó)有，外國(guó)也有，各國(guó)的制度不同教育也就不同，資本主義國(guó)家更是不同。我們祖上輩受盡“教育”帶來(lái)的“差一點(diǎn)就亡族”的災(zāi)難，提醒了我們必須從小、從學(xué)校、從社會(huì)、從時(shí)局提高國(guó)家意識(shí)、國(guó)防警覺(jué)，只待暴風(fēng)驟雨的那一天，全民皆兵。

國(guó)防，不當(dāng)當(dāng)是軍事、政治、經(jīng)濟(jì)，更重要的還是“教育”！經(jīng)濟(jì)垮了如何搞國(guó)防建設(shè)？任正非的話(huà)非常有理！所以，從小、從學(xué)校、從社會(huì)、從時(shí)局教育救國(guó)是最廉價(jià)的國(guó)防。

國(guó)防是一個(gè)廣義的概念，在很多人看來(lái)，國(guó)防大概就是每年的軍費(fèi)多少，我們有多少架***戰(zhàn)機(jī)，有多少枚導(dǎo)彈，有多少艘航母......其實(shí)這都太過(guò)于片面了，在現(xiàn)在和未來(lái)，國(guó)防都是一個(gè)滲透到一個(gè)國(guó)家方方面面的工程，經(jīng)濟(jì)，科技，外交等等都是國(guó)防不可獲取的支撐，沒(méi)錢(qián)搞不了國(guó)防，沒(méi)有科研搞不了國(guó)防，沒(méi)有高素質(zhì)的兵源搞不了國(guó)防，沒(méi)有智慧過(guò)人的外交搞不了國(guó)防......而這些東西對(duì)應(yīng)的都是高素質(zhì)的人，無(wú)論科技發(fā)展到了怎樣的地步，無(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng)的形式演進(jìn)到怎樣的模式，歸根結(jié)底還是人和人之間的較量，這不是古時(shí)候比力氣比武功的較量，而是國(guó)民綜合素質(zhì)的較量，國(guó)民的綜合素質(zhì)有何而來(lái)？答案就是教育。

也許做好教育，尤其是基礎(chǔ)教育，從表面上看不到國(guó)防的成效，讓一群農(nóng)村孩子能讀書(shū)，多讀書(shū)，也許比不上生產(chǎn)幾架殲-20來(lái)得過(guò)癮，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，重視教育無(wú)疑是最有效地提升國(guó)防的手段：

1、國(guó)民素質(zhì)的普遍提升，也促進(jìn)了高端人才的出現(xiàn)幾率，會(huì)涌現(xiàn)出更多科研領(lǐng)域的專(zhuān)家和強(qiáng)人，推動(dòng)國(guó)防事業(yè)的高速發(fā)展。

2、國(guó)民素質(zhì)的普遍提升，讓每個(gè)人都可以從事更高端，更復(fù)雜的工作，進(jìn)而推動(dòng)整體產(chǎn)業(yè)的升級(jí)，盡快淘汰低端低價(jià)值的落后產(chǎn)業(yè)，為經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力。

3、國(guó)民素質(zhì)的普遍提升，讓部隊(duì)可以招納到更高素質(zhì)的兵員，從而才能夠有人去操作日益復(fù)雜的各種高科技兵器。

4、國(guó)民素質(zhì)的普遍提升，也會(huì)相應(yīng)提升國(guó)民的思想境界，更加愛(ài)國(guó)，增強(qiáng)民族自豪感和凝聚力。

因此，搞好教育是一本萬(wàn)利的事情，雖然短期看不到明顯的收益，但功在千秋。說(shuō)教育是最廉價(jià)的國(guó)防不為過(guò)。

一代軍事偉人毛澤東說(shuō)過(guò)“一支沒(méi)有文化的軍隊(duì)，是愚蠢軍隊(duì)，而愚蠢的軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人的”。大家都知到如今每年的召收新兵的第一個(gè)條件“沒(méi)有高中畢業(yè)以上文化水平的不收”基本以大學(xué)、中專(zhuān)、高中畢業(yè)生為基準(zhǔn)。現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)是以智能機(jī)器人與智能無(wú)人飛機(jī)導(dǎo)彈三位一體遠(yuǎn)程立體戰(zhàn)，必須要有一支高文化數(shù)質(zhì)的軍隊(duì)，來(lái)?yè)慰刂鴵u控指揮的各種尖端武器，在衛(wèi)星定位的指引下開(kāi)戰(zhàn)。如果你用一支沒(méi)有文化軍隊(duì)能擔(dān)當(dāng)此任嗎？所以任總說(shuō)的“教育是最廉價(jià)的國(guó)防”的這句話(huà)是很有哲理的。

國(guó)防強(qiáng)大，能壯國(guó)威。強(qiáng)大國(guó)防必須有[_a***_]尖端科學(xué)武器，尖端科學(xué)武器，需高科技人材，人材靠教育。

回顧歷史，八國(guó)聯(lián)***燒園明園、割地賠款、喪權(quán)唇國(guó)的二十一條不平等條藥、李鴻章辦洋務(wù)、虎門(mén)焇煙、小日本漂洋過(guò)海來(lái)到中國(guó)，在中國(guó)燒剎搶奪，奸污婦女，屠戮婦嬰、屙缸里，尿盆里，為所欲為，在中國(guó)土地上橫行七、八年，……

以上事例說(shuō)明什么？教育落，國(guó)防溥弱，落后就要挨打，可見(jiàn)教育的重要性。

偉大領(lǐng)袖***重視教育，提出獨(dú)立自主，自力更生，掃育、辦夜校、文化補(bǔ)習(xí)班，提高整個(gè)中華民疾的文化素質(zhì)，注意科技文化人員的培養(yǎng)，原來(lái)，連火柴都不造，靠外國(guó)進(jìn)口，叫“洋火″。中國(guó)"兩彈一星″的制造，大長(zhǎng)了國(guó)威，就連"港珠奧大橋″要靠外國(guó)技術(shù)和材料就要多花好多的錢(qián)，而中國(guó)自已建造省去很多錢(qián)。

以上事實(shí)表明，教育對(duì)強(qiáng)大國(guó)防的作用。

其實(shí)這句話(huà)早就有了，只是被任正非提起來(lái)又被眾多人了解。這句話(huà)如果讓我補(bǔ)一下的話(huà)，就是——最好的國(guó)防其實(shí)是在人心。

1.普魯士的脾斯麥曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我是靠小學(xué)老師打贏戰(zhàn)爭(zhēng)的。日本戰(zhàn)敗后，當(dāng)記者看到在廢墟上還看到不忘學(xué)習(xí)的孩子們，預(yù)言未來(lái)的日本一樣會(huì)讓世界震撼。

2.一個(gè)國(guó)家是否是真正的強(qiáng)大，很大程度上是由這個(gè)國(guó)家公民的受教育程度決定的。教育好比就像是播下一顆***，隨著時(shí)間的推移，一顆希望的***就有可能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。

3.播下什么樣的***，就會(huì)收獲什么樣的果實(shí)，如果我們從小播下熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)軍隊(duì)、崇尚血性的***，那么孩子們長(zhǎng)大后自然而然會(huì)有這種意識(shí)和行為。而如果從小的時(shí)候就是像一些不良媒體那樣，播下的另一種價(jià)值觀、認(rèn)知觀，到了長(zhǎng)大后再想去改變，那是難上加難。

4.我們領(lǐng)導(dǎo)人曾經(jīng)提到過(guò)，要抓住青年、重視青年，青年是我們祖國(guó)的未來(lái)，那么不僅僅是青年，還要從孩童抓起，比如我們?cè)?a href="http://m.kinls.com/tags-y-e.html" target="_blank" class="QIHEIHQdd58cf70c78e0a3a relatedlink">幼兒上的國(guó)防教育基本是空白，我們看的繪本都是國(guó)外的東西，我們青少年近視人員越來(lái)越多，只關(guān)注學(xué)習(xí)，不注重其他的綜合素質(zhì)特別是體能素質(zhì)，這些都是我們當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題。

5.在教育上需要投入的不僅僅是錢(qián)，更需要的是優(yōu)秀的人才，需要的是保留人才的措施，需要的是更多從心靈上的付出！

本文系頭條號(hào)“軍校和入伍指導(dǎo)”原創(chuàng)，如有轉(zhuǎn)載、引用請(qǐng)聯(lián)系本號(hào)。

如有關(guān)于報(bào)考軍校、入伍參軍及后續(xù)發(fā)展相關(guān)的問(wèn)題，歡迎關(guān)注咨詢(xún)。

展望2019年，你對(duì)教育有什么期待？

回歸德智體全面發(fā)展，恢復(fù)留級(jí)制，讓學(xué)生既夯實(shí)基礎(chǔ)，又不影響別人進(jìn)步，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)抗挫折的能力；讓考試成為選拔人材的手段，而不是優(yōu)勝劣汰的工具。特別是小學(xué)，孩子各有所長(zhǎng)，就讓他們在他們善長(zhǎng)的領(lǐng)域盡情發(fā)揮吧；讓老師不再是分?jǐn)?shù)的奴才，不再被家長(zhǎng)指東點(diǎn)西，不再為怕家長(zhǎng)鬧而不敢讓孩子出班級(jí)的門(mén)兒，讓他們安心教學(xué)；讓家長(zhǎng)從課后作業(yè)堆里爬出來(lái)，做好自己的本職工作；校門(mén)口不再擠成一堆，為了接一個(gè)離家只有幾百米的孩子下學(xué)，孩子可以背著書(shū)包自己上下學(xué)。

第一期待提高教師待遇。因?yàn)槲乙?。按照目前?a href="http://m.kinls.com/tags-g-z.html" target="_blank" class="QIHEIHQ29352904f742989d relatedlink">工資水平，我的生活質(zhì)量處于下等，買(mǎi)車(chē)也許還可以買(mǎi)房就是空想。而且抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力不夠。作為中年教師，上有老下有小，一代家庭遇到需要大批用錢(qián)的時(shí)候，真的是很無(wú)奈呀。不要跟我說(shuō)有什么醫(yī)療保險(xiǎn)，養(yǎng)老保險(xiǎn)，與職業(yè)年金等等。我的家人沒(méi)有，需要我去承擔(dān)！

第二期待教育公平。這里的教育公平不僅僅是指學(xué)生的受教育公平，也包括教師物質(zhì)待遇、精神待遇的公平吧！教師職稱(chēng)制度已經(jīng)成為阻礙教師教學(xué)積極性的很重要的因素，它導(dǎo)致了教師與教師之間的待遇嚴(yán)重的兩極分化。在我們來(lái)說(shuō)不僅患寡，更患不均！因?yàn)檎l(shuí)都清楚那些評(píng)上高職的人是什么樣的人，用了什么樣的手段，誰(shuí)在享受這些本是為了提高教師的積極性而設(shè)置的方案！

第三期待教育自由。教師這個(gè)群體包括很多的人。教育風(fēng)格本就受個(gè)性特征、生活閱歷、文化修養(yǎng)等等不同而呈現(xiàn)多樣化?？墒乾F(xiàn)在的教師的管理體制讓很多的老師都很無(wú)奈，我們的感覺(jué)就是自己已經(jīng)異化為機(jī)器：集體備課的結(jié)果是上課程序的統(tǒng)一化，；課件的使用讓我們有時(shí)迫于時(shí)間壓力失去了原創(chuàng)的動(dòng)力；更別說(shuō)聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記、政治學(xué)習(xí)、考勤記錄等等…既然你考核的那么細(xì)，就不如自己去上課吧作業(yè)！

第四期待不要過(guò)于的給教師道德***，。因?yàn)槲覀円彩侨?，我們只是眾?a href="http://m.kinls.com/tags-x-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ10ccbcb6d4a51360 relatedlink">行業(yè)中從事工作的個(gè)人。雖然社會(huì)上對(duì)教師這一職業(yè)人群的道德期望值比較高，但是是人就有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是人就要吃喝拉撒睡，不要把什么事情都往更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求教師。試想就連賣(mài)菜的大爺都說(shuō)“教師買(mǎi)菜還要還價(jià)??？”，我們的感受有人能感受的到嗎？

提高教師素質(zhì)，針對(duì)當(dāng)今的孩子的問(wèn)題有效的給予更好的辦法，杜絕校內(nèi)外暴力，對(duì)于有暴力傾向的孩子直接送進(jìn)少年管教所，讓學(xué)校有個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境，拒絕校內(nèi)老師變相辦任何形式的培訓(xùn)班，包括在校有償補(bǔ)課，拒絕老師對(duì)學(xué)生有語(yǔ)言暴力，和身體暴力，總之，學(xué)校是個(gè)文明的地方，骯臟污穢的東西都要清楚。

教育目標(biāo)是培養(yǎng)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的接班人。你同意嗎？為什么？

教育的目標(biāo)是為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)各類(lèi)超高級(jí)技術(shù)人才和優(yōu)秀干部隊(duì)伍。提高全民族的道德素質(zhì)和思想意識(shí)能力力，培養(yǎng)合格的革命事業(yè)接班人。***曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德智體幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義思想覺(jué)悟的有文化是勞動(dòng)者，教育家，科學(xué)發(fā)明家和文化教育的帶頭人。

淺析教育，簡(jiǎn)單說(shuō)教育是教書(shū)育人，首先是教導(dǎo)人們的如何生存問(wèn)題，其次才是教導(dǎo)如何做人問(wèn)題，前者是首位，人的生存第一，其次才是生存的質(zhì)量和思想，只有活著，再談其他才有意義，這也就是說(shuō)安全教育第一，科技教育第二，思想教育第三，不過(guò)有的說(shuō)思想教育是首位，這也不可否定，但思想教育一定要建立在以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以科學(xué)為指導(dǎo)的前題下才能實(shí)施，否則那是空口說(shuō)白話(huà)的理想主義，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，教育是培養(yǎng)社會(huì)主義的接班人，但教育同時(shí)也是如何使人們?cè)诓煌沫h(huán)境中以科學(xué)的理念來(lái)壯大自己，壯大社會(huì)，以及戰(zhàn)勝戰(zhàn)爭(zhēng)或大自然的災(zāi)害給人們?cè)斐蔀?zāi)難的能力。

中國(guó)教育目標(biāo)主要是培養(yǎng)，現(xiàn)代創(chuàng)新型各類(lèi)人才包括(政治、軍事.科技、文化領(lǐng)域也包括主要是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)而努力奮斗創(chuàng)新型人才，為中國(guó)復(fù)興繁榮富強(qiáng)作出卓越貢獻(xiàn)。而並非留洋國(guó)外就拋?zhàn)鏃墖?guó)為個(gè)人利益不則手段背判祖國(guó)少數(shù)妄恩學(xué)子，中國(guó)人民堅(jiān)決痛批這些可憐蟲(chóng)。

社會(huì)的發(fā)展就靠文化知識(shí)，沒(méi)有文化知識(shí)，發(fā)展不了科學(xué)和文明的社會(huì)，人類(lèi)不能停止在原始社會(huì)，所以就要文化和科學(xué)發(fā)展，我認(rèn)為現(xiàn)在發(fā)展很快，都跟文化和科學(xué)分不了的，就拿網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō)吧 八幾年的時(shí)候，我還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有網(wǎng)絡(luò)，看現(xiàn)在發(fā)展的多么快，就是因?yàn)橹匾暤奈幕?a href="http://m.kinls.com/tags-d-x-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQ29352904f742989d relatedlink">大學(xué)生，碩士，研究生，像雨后春筍一樣，出現(xiàn)在中國(guó)，我相信科學(xué)會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，只有你想不到的，沒(méi)有做不到的 ，都是我們掌握了科學(xué)文化才能夠做到的 ，就拿農(nóng)民種地來(lái)說(shuō)，以前離不開(kāi)人力 現(xiàn)在都是機(jī)械化，可以說(shuō)科學(xué)，代替了重勞力 ，越發(fā)展，越省勞動(dòng)力，將來(lái)以后沒(méi)準(zhǔn)兒就用機(jī)器人種田地了，長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。

我同意當(dāng)前的教育目標(biāo)是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的接班人這個(gè)提法。教育是為政治，科學(xué)技術(shù)，文學(xué)藝術(shù)，國(guó)防軍事和各行各業(yè)培養(yǎng)有道德，有文化，有知識(shí)，愛(ài)國(guó)的，社會(huì)主義事業(yè)接班人和創(chuàng)造者，勞動(dòng)者。

國(guó)防科技大學(xué)招生有哪些條件？需要多少分？

國(guó)防科技大學(xué)，軍校之中的翹楚，軍校之中的北大清華。在全國(guó)所有的軍校之中，國(guó)防科技大學(xué)實(shí)力是最強(qiáng)勁的一所，也是錄取分?jǐn)?shù)最高的一所。

在國(guó)防科技大學(xué)的招生簡(jiǎn)章之中我們可以得知，報(bào)考國(guó)防科技大學(xué)的要求如下:

1. 年齡在17周歲以上，20周歲以下，未婚。
2. 身高要求:男生不低于162，女生不低于160
3. 視力要求:雙眼裸眼視力達(dá)到4.5以上。色盲色弱都是不合格的，而且部分專(zhuān)業(yè)視力要求需要達(dá)到裸眼4.8。
4. 體重要求:男生體重不得超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重30％，不得低于20％，女生不得超過(guò)15％，低于15％。
5. 需要通過(guò)面試，具體考查考生的應(yīng)變能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，形象素質(zhì)等方面
6. 軍檢，有兩次，錄取之前一次，錄取之后有一次，如果被錄取了，軍檢不通過(guò)還是會(huì)被放回來(lái)。
7. 政治審查。即政審，包括考生個(gè)人，父母，兄弟姐妹，祖父母都需要審查。

說(shuō)完了錄取條件，我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)線(xiàn)。國(guó)防科技大學(xué)屬于一本[_a1***_]，但是投檔線(xiàn)遠(yuǎn)超一本。而且男女生，文理科生的分?jǐn)?shù)差距懸殊，整體上講，女生的分?jǐn)?shù)高于男生，而且女生錄取的人數(shù)少。具體信息如下圖所示

考生家長(zhǎng)可以用去年的分?jǐn)?shù)線(xiàn)作為今年的報(bào)考參考，可以用一分一檔表的位次，來(lái)確定去年的分?jǐn)?shù)在哪個(gè)位次，而這個(gè)的位次在今年的一分一檔表中是哪個(gè)分?jǐn)?shù)，就可以大概知道多少分才能夠被錄取了。

謝謝悟空邀請(qǐng)。

國(guó)防科技大學(xué)本部位于長(zhǎng)沙，在長(zhǎng)沙多年，都沒(méi)進(jìn)去過(guò)，每次都是在校門(mén)口開(kāi)車(chē)路過(guò)，遺憾啊。和我所在的中南大學(xué)不同，我的親戚朋友都知道國(guó)防科大在長(zhǎng)沙，真的有點(diǎn)小尷尬呢。

國(guó)防科技大學(xué)是湖南省三所985大學(xué)之一，內(nèi)設(shè)學(xué)院分布在長(zhǎng)沙、合肥、南京、武漢4個(gè)城市。在國(guó)防科技大學(xué)2018年招生（生長(zhǎng)軍官學(xué)員）計(jì)劃中，擬定在全國(guó)30個(gè)省市招1224名生長(zhǎng)軍官本科青年學(xué)員，其中男生1169人、女生55人。注意：女生僅在27個(gè)省市招生，不少省市僅招生1人，投檔風(fēng)險(xiǎn)很高，女生報(bào)名需特別謹(jǐn)慎。

在文理分科上，1224招生***中，理科生是1194人、文科生30人。注意：文科生僅在17個(gè)省市招生，部分省市僅招生1人，投檔風(fēng)險(xiǎn)極高，文科生報(bào)名需特別謹(jǐn)慎。

根據(jù)以上的信息，如果你是文科女生，想要報(bào)考國(guó)防科大，仔細(xì)查閱國(guó)防科技大學(xué)6月7日發(fā)布的某省市招生***。

報(bào)名的要求和其他軍校類(lèi)似，招收普通高中畢業(yè)生（應(yīng)屆生和往屆生均可），年薪在17-20周歲，政審合格，身體和心理健康，符合軍隊(duì)院校體檢合格標(biāo)準(zhǔn)，成績(jī)為所在地本科一批次以上。在志愿填報(bào)時(shí)，需選擇提前單獨(dú)錄取的軍隊(duì)院校，注意區(qū)分非指揮類(lèi)和指揮類(lèi)，注明是否服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。在志愿填報(bào)后，還需要經(jīng)歷軍檢（體格檢查、面試、心理測(cè)試）、填寫(xiě)《獻(xiàn)身國(guó)防志愿書(shū)》、政審調(diào)檔錄取、新生入校復(fù)查復(fù)試、學(xué)籍注冊(cè)、參軍入伍與。待遇是現(xiàn)役軍人，享受不對(duì)供給制待遇，學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用由軍校承擔(dān)，單月額外發(fā)放補(bǔ)貼1000-1300元。

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