大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于初中特殊教育教師面試題的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹初中特殊教育教師面試題的解答，讓我們一起看看吧。

1. 事業(yè)單位中小學(xué)教師d類考什么？
2. 特殊教育學(xué)專業(yè)考研都考什么？

事業(yè)單位中小學(xué)教師d類考什么？

公開招聘事業(yè)編中小學(xué)教師類(D類，包括中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校教師)崗位筆試科目有《職業(yè)能力傾向測驗(D類)》和《綜合應(yīng)用能力(D類)》兩個科目。

自2019年，《綜合應(yīng)用能力(D類)》劃分為《綜合應(yīng)用能力》(D類小學(xué)教師類)和《綜合應(yīng)用能力》(D類中學(xué)教師類)兩個小類，開始了分學(xué)段考查。2023年聯(lián)考具體崗位筆試科目以事業(yè)單位公開招聘公告中崗位計劃一覽表里的筆試科目為準，筆試范圍可參考《事業(yè)單位公開招聘分類考試公共科目筆試考試大綱》

中小學(xué)教師類(D 類)主要適用于中小學(xué)和中專等教育機構(gòu)的教師崗位。該類考試公共科目為《職業(yè)能力傾向測驗(D 類)》和《綜合應(yīng)用能力(D 類)》。

《職業(yè)能力傾向測驗》考試時限為 90 分鐘，滿分為 150 分。

《綜合應(yīng)用能力》考試時限為 120 分鐘，滿分為 150 分。

職業(yè)能力傾向測驗(D 類)

是針對中小學(xué)和中專等教育機構(gòu)的教師崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，主要測查與中小學(xué)教師職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素

事業(yè)單位D類，主要是中小學(xué)教師崗，考察內(nèi)容主要兩個方面，一個是《職業(yè)傾向能力測驗》，100道單選題，里面分為五類，分別為：常識知識、判斷推理、數(shù)量分析、閱讀理解和策略選擇五類.

另一方面則考查的是《綜合應(yīng)用能力》，這張卷子主要會涉及到三類主觀題，分別是辨析題、案例分析題和教育活動方案設(shè)計。到這里，很多小伙伴可能會覺得，辨析和案例分析都見過，沒什么難的，但是在這里提醒各位同學(xué)，雖然題還是它，但是復(fù)雜度不可同日而語，就拿案例分析題而言，基本上都是復(fù)合型案例，而且在提問的時候基本涉及的知識范圍非常廣，如“從教育學(xué)、心理學(xué)的角度評析材料中該教師行為。”這樣的問題，相信會難倒很多同學(xué)，在答題中不知所云，總是感覺霧里看花，所以這就是綜合應(yīng)用的復(fù)雜度，考察學(xué)生綜合應(yīng)用知識的能力。

事業(yè)單位中小學(xué)教師D類考試主要考察以下內(nèi)容：

教育教學(xué)知識與能力：包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法規(guī)等方面的基礎(chǔ)知識，以及教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、課堂管理等教學(xué)能力。

學(xué)科知識與能力：根據(jù)所報考的學(xué)科，考察相應(yīng)學(xué)科的專業(yè)知識和教學(xué)能力。例如，語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教師需要具備相應(yīng)學(xué)科的知識和教學(xué)能力。

教育教學(xué)實踐能力：考察教師的實際教學(xué)能力和教育實踐經(jīng)驗，包括教學(xué)案例分析、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等方面。

教育管理與領(lǐng)導(dǎo)能力：考察教師的組織管理能力、團隊協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等，以及對學(xué)校管理和教育改革的了解和思考。

專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德：考察教師的職業(yè)道德、師德師風(fēng)，以及對教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。

具體考試科目和內(nèi)容可能會因地區(qū)和招聘單位的要求而有所不同，建議您參考招聘公告和相關(guān)考試大綱，以獲取更準確的信息。

特殊教育學(xué)專業(yè)考研都考什么？

特殊教育考研筆試科目一般為思想政治理論；英語二；教育綜合；特殊教育專業(yè)綜合。復(fù)試科目為特殊教育學(xué)（筆試）；特殊教育研究方法（口試）；外語聽力、口語測試；特殊教育專業(yè)綜合。

1．特殊教育學(xué)（筆試），《特殊教育學(xué)》方俊明，人民教育出版社（2019）。2．特殊教育研究方法（口試）。3．外語聽力、口語測試。

4. 932 特殊教育專業(yè)綜合特殊教育、特殊兒童、特殊需要兒童的基本概念；特殊教育[_a***_]簡史（主要是早期起源的歷史）；各類特殊兒童（智力障礙、聽力障礙、視力障礙、學(xué)習(xí)障礙、言語語言障礙、自閉癥、情緒行為障礙、超常）概念、分類、基本特征與教育。

到此，以上就是小編對于初***殊教育教師面試題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于初***殊教育教師面試題的2點解答對大家有用。