大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于西方哲學與思想教育的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹西方哲學與思想教育的解答,讓我們一起看看吧。
西方哲學思維有哪些?
1、泰勒士:認為萬物由水構(gòu)成,水是萬物之源。這種觀點可能是因為看到海水蒸發(fā)的過程而形成的。據(jù)傳說他的格言是:"水是最好的"。泰勒士還曾宣稱,萬物中皆有神在。 泰勒士對希臘哲學有著重要的影響。
2、赫拉克利特:借用畢達哥拉斯“和諧”的概念,認為在對立與沖突的背后有某種程度的和諧,而協(xié)調(diào)本身并不是引人注目。認為沖突使世界充滿生氣。赫拉克利特還認為,火是萬物的本原,“一切事物都換成火,火也換成一切事物”。
3、畢達哥拉斯:認為社會中有三類人,而靈魂屬于輪回的結(jié)果。但同時從畢達哥拉斯開始,希臘哲學開始產(chǎn)生了數(shù)學的傳統(tǒng)。畢達哥拉斯曾用數(shù)學研究樂律,而由此所產(chǎn)生的和諧的概念也對以后古希臘的哲學家有重大影響。畢達哥拉斯還是在西方第一個發(fā)現(xiàn)勾股定理的人。
4、蘇格拉底:蘇格拉底重視倫理學,是古希臘第一個提出要用理性和思維去尋找普遍道德的人,他是道德哲學的創(chuàng)始人,他強調(diào)道德是由理性指導的,所以“美德就是知識”,認為善出于知,惡出于無知。在歐洲哲學史上最早提出唯心主義的目的論,認為一切都是神所創(chuàng)造與安排的,體現(xiàn)了神的智慧與目的。
5、柏拉圖:主要哲學思想是理念論,對西方的哲學思想有重大而深遠的影響。原名亞里士多克勒,家中排行老四。學園受到畢達哥拉斯的影響較大,課程設(shè)置類似于畢達哥拉斯學派的傳統(tǒng)課題,包括了算術(shù)、幾何學、天文學以及聲學。公元前367年,柏拉圖再度出游,此時學園已經(jīng)創(chuàng)立二十多年了。
6、亞里士多徳:認為我們對世界的認識是從我們的感官而來的。因此,其實亞里士多德的哲學開創(chuàng)了之后的科學方法。亞里士多德的著作到今天依然存在,它們大多是教科書式的文獻,很多甚至是亞里士多德學生的筆記。在中世紀的早期,由于新柏拉圖主義的盛行,亞里士多德的著作沒有被翻譯。
7、盧梭:盧梭提出:在自然狀態(tài)下,人本質(zhì)上是好的,是高貴的野蠻人。好人被他們的社會經(jīng)歷所折磨和侵蝕。而社會的發(fā)展導致了人類不幸的繼續(xù)。強調(diào)藝術(shù)與科學的進步并沒有給人類帶來好處。認為知識的積累加強了***的統(tǒng)治而壓制了個人的自由。物質(zhì)文明的發(fā)展事實上破壞了真摯的友誼,取而代之的是嫉妒、畏懼和懷疑。
西方哲學思維有很多,比如歐洲中世紀哲學思維。
歐洲中世紀天主教在世俗生活和精神生活各方面都占據(jù)了統(tǒng)治地位,哲學成了神學的碧綠,它的作用是為信仰做理性的解釋。5至10世紀是中世紀哲學的早期,這段時期哲學研究的重點是關(guān)于普遍與個別的關(guān)系問題。
西方哲學最主要的思維方式是抽象的思辨思維。而認識世界,所謂的唯心還是唯物,那是西方哲學初期的問題,要就是所謂的幼稚期。當代西方哲學的首要問題是如何改造世界,其思維方式是科學主義與人本主義。
看完《西方哲學史》后覺得哲學中各體系大部分不能相融,各種流派自圓其說,你覺得問題是什么?
提問者提出了兩個問題,第一哲學中大部分體系不能相融,第二各流派自圓其說,要回答這兩個問題首先要搞清楚哲學是什么?哲學是世界觀學說、社會意識形態(tài)之一有嚴密邏輯系統(tǒng)的宇宙觀,它研究宇宙的性質(zhì)、宇宙內(nèi)萬事萬物演化的總規(guī)律、人在宇宙中的位置等等一些很基本的問題。 第一個問題哲學研究對象是宇宙萬事萬物每個領(lǐng)域都有哲學體系,哲學的廣泛性決定了不是每個體系都能相融,可以肯定的是每個體系都有聯(lián)系,每個體系都是認識世界為人類社會發(fā)展為目的。 第二問題自圓其說,哲學研究對象是宇宙的一切事物,事物是在不斷的發(fā)展變化的,哲學也是發(fā)展變化的,哲學體系不存在自圓其說,只能通過人類對宇宙的不斷認識來不斷完善。
到此,以上就是小編對于西方哲學與思想教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于西方哲學與思想教育的2點解答對大家有用。
[免責聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請注明出處:http://m.kinls.com/post/38103.html