大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于優(yōu)質(zhì)幼兒教育計劃是的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹優(yōu)質(zhì)幼兒教育***是的解答，讓我們一起看看吧。

1. 農(nóng)村小學如何提升教育質(zhì)量？

農(nóng)村小學如何提升教育質(zhì)量？

關(guān)于提高農(nóng)村小學教育質(zhì)量問題，我來說說我的看法:

1.提高教師的水平。教師是傳道授業(yè)解惑者，一個好的教師，會有一個好的教學水平，這樣教學質(zhì)量會提高，有時會影響學生一輩子。

2.學校硬件設(shè)施要齊全，例如電腦，多媒體等，讓孩子除了課本上知識之外，接觸更多的知識。

3.俗話說父母是孩子的第一任老師，可見父母在孩子的教育中起著重要的作用。但是在農(nóng)村，好多父母都出去務(wù)工，多數(shù)學生都是留守兒童，這多多少少肯定對孩子的教育有影響。

4.國家要更重視農(nóng)村教育，給予農(nóng)村教育更多的支持與補助。

以上是我認為提高農(nóng)村教育質(zhì)量的一些關(guān)鍵。

現(xiàn)在的農(nóng)村小學真的落魄了，我上小學的時候，一個班七八十個學生，一個年級的學生都趕上現(xiàn)在一個學校的學生了。要想振興農(nóng)村小學，提高農(nóng)村教育質(zhì)量，得先弄清現(xiàn)在農(nóng)村的小學為什么回衰敗如斯。

第一經(jīng)濟發(fā)展，這是農(nóng)村小學落魄的根本原因。經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，讓城市變得越來越能容納更多的學生，也能提供更好的學習環(huán)境和教育***。同時也讓廣大人民群眾有了在城市讀書的條件和經(jīng)濟基礎(chǔ)。

第二，教育觀念的改變，現(xiàn)在不管是哪個行業(yè)的家長都對孩子的教育格外重視。以前很多老百姓覺得上學沒啥用，不如打工掙錢重要，但是現(xiàn)在可完全不一樣了。都是想著法的把孩子送到更好的學校接受教育，哪怕多花錢，都期望孩子能學有所成，改變命運。

第三，適齡兒童的人口結(jié)構(gòu)變化。造成這一局面的原因很多，但不管什么原因，現(xiàn)在適齡兒童比例和數(shù)量確實減少了。以前一家?guī)讉€小孩一塊上學，現(xiàn)在一家一個小孩。

第四，城鄉(xiāng)人口比例的變化，這個很好理解，城市化進程不斷推進，農(nóng)村人口比例越來越低，自然的上學的小朋友也就小了。

第五，農(nóng)村教育***的匱乏，雖然國家一直在支持農(nóng)村教育發(fā)展，但是農(nóng)村的教育設(shè)施，師資力量以及教育質(zhì)量都遠遠落后于城市。

那么該如何改變這一現(xiàn)狀，提高農(nóng)村教育質(zhì)量呢？

首先***加大對農(nóng)村教育***的投入，縮小和城市教育水平的差距，讓小朋友們在農(nóng)村也能享受到平等的教育條件和教育質(zhì)量。

其次，努力發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟，提高農(nóng)民收入水平，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，讓越來越多的人愿意扎根農(nóng)村，建設(shè)農(nóng)村，享受農(nóng)村。只有留住人才能留住孩子。

扭轉(zhuǎn)家長教育觀念，不要覺得條件好就一定能學好。 其實，依我的經(jīng)驗，跑到城市上學未必就是一個好的選擇，很多家長把孩子送學校一個學期見不到幾次，對于孩子的成長教育完全任其馬跑，反而讓很多小孩越學越壞。

農(nóng)村小學如何提升教學質(zhì)量。應(yīng)該這是***的頭等大事，也是學校百年樹人的基礎(chǔ)。提升教學質(zhì)量從幾個方面著手。

一是學校的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和投入，即要創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境，也配備配全各類教學儀器，讓孩子們接觸更多的東西，也讓老師發(fā)揮特長，把自己掌握的知識傳授給學生。

二是建立一支博學的老師隊伍，這是關(guān)系到教學質(zhì)量的命脈，如何建立，留住老師在農(nóng)村教學的老師隊伍是多方面因素。生活環(huán)境，教學環(huán)境，工資待遇，人文關(guān)懷，激勵機制，績效管理等多方面去做好才能留住人才，從而提升農(nóng)村教學質(zhì)量。

到此，以上就是小編對于優(yōu)質(zhì)幼兒教育***是的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于優(yōu)質(zhì)幼兒教育***是的1點解答對大家有用。