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特殊教育讀多少年,特殊教育讀多少年畢業(yè)

nihdff 2024-04-05 113

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于特殊教育讀多少年的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹特殊教育讀多少年的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 一本,二本,三本,分別上幾年學(xué)?
  2. 小孩就讀師范大學(xué)特殊教育專業(yè),以后就業(yè)如何?

一本,二本,三本,分別上幾年學(xué)?

1、除開特殊專業(yè),都是上4年學(xué)。

我國高考統(tǒng)招本科學(xué)制分為:四年制(一般類),五年制(醫(yī)學(xué)類,建筑學(xué))。全日制本科通常是由全國各地的普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、自主招生或者保送等方式進(jìn)行招生的,學(xué)制4—6年,學(xué)生在校學(xué)習(xí),是最為普遍的教育方式。

特殊教育讀多少年,特殊教育讀多少年畢業(yè)
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

另外,專科可以通過統(tǒng)招專升本考試接受全日制本科階段教育,學(xué)制為2年,屬于以專科為起點的本科教育,區(qū)別于普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試統(tǒng)招的本科。學(xué)生正常畢業(yè)后授予本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

2、一本,二本,三本都是大學(xué)。

根據(jù)高考要求錄取批次的不同,本科劃分為本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批,部分省市本科一批、本科二批和本科三批合并統(tǒng)一錄取,不再劃分錄取批次。這些錄取批次同屬于一個層次和學(xué)歷(即本科學(xué)歷層次)。

特殊教育讀多少年,特殊教育讀多少年畢業(yè)
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

小孩就讀師范大學(xué)特殊教育專業(yè),以后就業(yè)如何?

孩子就讀師范類的特殊教育專業(yè)以后就業(yè)非常好,待遇也相當(dāng)優(yōu)越,孩子當(dāng)初在填報高考志愿的過程中,獨辟蹊徑,高瞻遠(yuǎn)足,選擇特殊教育專業(yè)非常好。

目前,在師范類專業(yè)中,對特殊教育專業(yè)的人才需求非常旺盛,特殊教育專業(yè)的人才供不應(yīng)求。

特殊教育專業(yè)目前開設(shè)的院校比較少,大部分的畢業(yè)生都在一線城市從事特殊教育的相關(guān)工作,教育工作,教學(xué)管理工作以及相關(guān)的研究工作,有的在相關(guān)的媒體,電視臺,網(wǎng)絡(luò)平臺從事相關(guān)的口語,手語的翻譯工作;也有不少學(xué)生在政法系統(tǒng)從事相關(guān)的專業(yè)工作??傮w而言,特殊教育專業(yè)的人才需求非常火爆,如蓬勃旺盛的春筍,充滿著強大生命力和廣闊的發(fā)展前景。

特殊教育讀多少年,特殊教育讀多少年畢業(yè)
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

在我國的高等院校中,北京師范大學(xué),北京聯(lián)合大學(xué),首都師范大學(xué),華中師范大學(xué),陜西師范大學(xué),華南師范大學(xué),長春大學(xué),南京特殊教育學(xué)院等院校的特殊教育專業(yè)的人才供不應(yīng)求,就業(yè)率達(dá)到了100%。

殘疾人教育條例》于1994年8月23日中華人民共和國國務(wù)院發(fā)布,根據(jù)2011年1月8日《***院關(guān)于廢止和修改部分行政法規(guī)的決定》修訂,2017年1月11日***院第161次常務(wù)會議修訂通過。本文根據(jù)教育部發(fā)布的《教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)》分析特殊教育學(xué)生受教育情況。

特殊教育包含了學(xué)前教育、小學(xué)初中高中四個教育階段,2019年高中階段和學(xué)前教育階段的在校生僅占0.2%,小學(xué)階段的特殊教育在校生占近70%。2015年特殊教育在校生共有44萬人,2019年特殊教育在校生人數(shù)較2015年增加近80%,在校生增長率從2016年的11.2%增至19.3%。

圖 1 2015-2019年特殊教育在校生人數(shù)

數(shù)據(jù)來源:教育部

注:含送教上門在校生人數(shù)。

2015-2019年從事特殊教育的人員增加了21%,專任教師占特殊教育從業(yè)人員的86%左右。2015-2019年專任教師增加了24%,經(jīng)過特教專業(yè)培訓(xùn)的專任教師也逐年增加,2019年約77%的專任教師都經(jīng)歷過特教專業(yè)培訓(xùn)。

圖 2 2015-2019年特殊教育專任教師建設(shè)情況

數(shù)據(jù)來源:教育部

讀特殊教育專業(yè)是一個愛心的教育事業(yè),面對這一群弱勢群體,需要愛心、耐心、恒心。目前,全國各地都有開辦特殊教育學(xué)校,每一個市區(qū)縣都有獨立的特殊教育學(xué)校,應(yīng)該來說對特殊教育專業(yè)的老師還是非常稀缺的,所以畢業(yè)以后應(yīng)該是很好找工作的,另外特殊教育學(xué)校的老師還比普通學(xué)校的老師多一點特教補貼,一般是15%一30%,每個地區(qū)的比例不一樣。舉個例子:智力障礙的學(xué)校一般師生比是1:2.5,發(fā)達(dá)地區(qū)師生比會更高。要有思想準(zhǔn)備,特殊教育老師沒有桃李滿天下的成就感,但是是一個功德無量的教育事業(yè)。

您和孩子選擇特殊教育專業(yè),給您點贊,滿滿的正能量。????

到此,以上就是小編對于特殊教育讀多少年的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育讀多少年的2點解答對大家有用。

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