大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育政策的系統(tǒng)要素的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹特殊教育政策的系統(tǒng)要素的解答，讓我們一起看看吧。

1. 請(qǐng)問親們，特殊教育（師范）這個(gè)專業(yè)考研容易嗎，好就業(yè)嗎？
2. 什么是特崗教師？

請(qǐng)問親們，特殊教育（師范）這個(gè)專業(yè)考研容易嗎，好就業(yè)嗎？

這一專業(yè)考研的話也并不是那么簡單，總而言之需要你的努力，找工作的話，相對(duì)來說還是比較有前景的，接下來小編就針對(duì)這一問題來說一說自己的一些看法。

首先，無論你是特殊教育專業(yè)還是其他專業(yè)，要想考研的話，肯定需要你個(gè)人的努力與學(xué)習(xí)，因?yàn)槿魏我粋€(gè)專業(yè)不是輕而易舉就能考上研的，考研的難度與專業(yè)有一定的關(guān)系，但是更主要的取決于你自己的努力?，F(xiàn)在的大學(xué)生相對(duì)來說多了很多競爭壓力也大了很多，你學(xué)的特殊教育，肯定也有很多人學(xué)習(xí)，也有很多人去考研，競爭壓力肯定也不會(huì)小。

其次，我們?cè)賮碚f一說特殊教育，這一專業(yè)的就業(yè)前景，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子越來越多，所以你學(xué)的特殊教育，而且是師范類的，在就業(yè)方面肯定是占有優(yōu)勢的。等你考上研之后，你的學(xué)歷相對(duì)來說高了在競爭方面肯定也具有了更大的優(yōu)勢，這樣就業(yè)的話也就更好了。專業(yè)的選擇與你就業(yè)有一定的關(guān)系，但主要取決于你的個(gè)人能力。

關(guān)于這一問題的講解就先到這里了，希望大家在這里有所收獲，也希望大家能夠以此為結(jié)尾。

作為一名特殊教育專業(yè)在讀大二學(xué)生，我可以來回答你的問題。

特殊教育專業(yè)雖然考研相對(duì)容易一點(diǎn)，就業(yè)壓力也相對(duì)小一點(diǎn)，但是并不是代表你百分百能考上研究生或者能百分百找到一份適合自己的工作，還是要看個(gè)人努力的。

①特殊教育專業(yè)考研情況分析

前幾年特殊教育專業(yè)因?yàn)?a href="http://m.kinls.com/tags-b-k.html" target="_blank" class="QIHEIHQ70cf672e4da0a435 relatedlink">報(bào)考人數(shù)少，所以考特殊教育研究生壓力會(huì)稍微小一點(diǎn)。但是由于近些年很多其他專業(yè)的同學(xué)也會(huì)選擇跨考特教研究生來實(shí)現(xiàn)讀研的目的，所以競爭壓力和其他專業(yè)也差不多，終究還是要看自己的努力與堅(jiān)持。就我目前所知，我們特殊教育專業(yè)教研室老師有很多都是本科階段不是特殊教育專業(yè)，考研跨考到特教的。

②特殊教育專業(yè)就業(yè)情況分析

目前由于國家對(duì)特殊教育事業(yè)的支持力度和政策傾斜不斷加大，相關(guān)法律法規(guī)也在不斷完善，特教老師的權(quán)益也在不斷得到保障。無論是《特殊教育提升計(jì)劃》和《特殊教育二期提升***》，都在明確各級(jí)***部門要加大對(duì)特殊教育事業(yè)的投入，同時(shí)，每一個(gè)30萬人口的區(qū)縣，都要辦一所特殊教育學(xué)校，這無疑為特教專業(yè)學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

什么是特崗教師？

特崗教師，其實(shí)就是十三五***里的一項(xiàng)政策，它是解決鄉(xiāng)村教師少的問題推出了特別設(shè)定崗位的教師，所以叫做特崗教師。

剛剛提到了十三五***，我要說一下十三五是2016年到2020年，也就是說明年開始就是十四五，再簡單說一下就是今年可能是最后一次特崗招聘。

但是小伙伴們千萬不要緊張，雖然十三五的特崗可能會(huì)消失，但十四五可能會(huì)推出新的政策也說不定，有機(jī)會(huì)一定把握住，不要讓機(jī)會(huì)在你的指縫間溜走。

明白了什么是特崗之后，我們?cè)賮砜匆豢刺貚彽?a href="http://m.kinls.com/tags-y-q.html" target="_blank" class="QIHEIHQ3b87577091c03d7c relatedlink">要求都有哪些？

首先就是年齡，一般情況下是30周歲以下，極少數(shù)地方可能會(huì)放寬到35周歲以下。

其次的話就是學(xué)歷，大部分是全日制專科及以上，近些年有些地區(qū)變成了全日制本科及以上。

第三點(diǎn)就是戶籍要求，很多地方地域保護(hù)，會(huì)限制只允許本省本市本區(qū)的人員報(bào)考，防止人才流失。也有一些地區(qū)為了吸收人才是不限戶籍的，比如沈陽。

最重要的就是大部分地區(qū)的特崗只要求教師資格證，不要求所學(xué)專業(yè)，這就給很多專業(yè)不對(duì)口的非師范生提供了當(dāng)老師的機(jī)會(huì)。

綜上所述，特崗的報(bào)考要求要比編制少很多。***如你想要當(dāng)老師，但又被編制的各種條件限制，特崗可能是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育政策的系統(tǒng)要素的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育政策的系統(tǒng)要素的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。