大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想品德教育怎么提高的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹思想品德教育怎么提高的解答，讓我們一起看看吧。

1. 淺談如何在道德與法治課堂教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)培養(yǎng)？
2. 如何樹立政治意識(shí)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，效率意識(shí)，實(shí)干意識(shí)，紀(jì)律意識(shí)？

淺談如何在道德與法治課堂教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)培養(yǎng)？

你好，在道德與法治課堂教學(xué)中，滲透核心素養(yǎng)培養(yǎng)是十分重要的。核心素養(yǎng)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)的基本能力和價(jià)值觀念，包括思維能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、溝通能力、合作能力等。以下是一些在道德與法治課堂教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)培養(yǎng)的方法：

1. 提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：通過多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如小組討論、角色扮演、案例分析等，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和合作能力。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力。

2. 引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)：在課堂上，教師可以提出一些開放性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和溝通能力。

3. 關(guān)注學(xué)生的情感和價(jià)值觀：道德與法治教育是培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀的重要途徑。教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感和價(jià)值觀，幫助他們理解和接受正確的道德和法律觀念。

4. 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力：在教學(xué)過程中，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和解決問題的方法。通過培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，可以提高他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。

5. 培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感：教師可以通過講解一些真實(shí)的案例和社會(huì)問題，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的社會(huì)責(zé)任，并幫助他們形成正確的社會(huì)價(jià)值觀。

總之，在道德與法治課堂教學(xué)中，滲透核心素養(yǎng)培養(yǎng)是一個(gè)全面的過程。教師需要通過多種方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、溝通能力和合作能力，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的情感和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。這樣才能使學(xué)生在道德與法治教育中獲得全面的發(fā)展。

在道德與法治課堂教學(xué)中，可以通過引導(dǎo)學(xué)生思考道德價(jià)值觀、法治意識(shí)與核心素養(yǎng)的關(guān)系，提供案例討論和角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我判斷、批判思維和道德情感，以實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)的滲透。

如何樹立政治意識(shí)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，效率意識(shí)，實(shí)干意識(shí)，紀(jì)律意識(shí)？

樹立政治意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威。守紀(jì)律、講規(guī)矩，第一位的要求就是要在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

2、樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)，努力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是大局。黨的紀(jì)律是有利于黨的工作大局的紀(jì)律，黨的規(guī)矩是有利于維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)局面的規(guī)矩。

3、樹立程序意識(shí)，嚴(yán)格遵循組織程序。領(lǐng)導(dǎo)工作是在一定的組織系統(tǒng)中進(jìn)行的，是在一定的制度規(guī)則中開展的，由此保證各級(jí)黨組織工作的正常秩序。這些制度規(guī)則就是黨的規(guī)矩，有些已成為剛性的紀(jì)律。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須懂得組織運(yùn)行的程序，明確自己的權(quán)限，重大問題該請(qǐng)示的請(qǐng)示、該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事。違規(guī)用權(quán)、擅自越權(quán)，表面上看嘗到甜頭、辦成了事，但破壞組織秩序，造成不良后果，留下嚴(yán)重隱患。守規(guī)矩，就要講程序，組織程序凝結(jié)著黨的工作規(guī)律，不可置之不理。

4、樹立組織意識(shí)，堅(jiān)決服從組織決定。紀(jì)律是維護(hù)黨組織凝聚力、號(hào)召力的有力武器，規(guī)矩是增強(qiáng)黨員干部組織觀念的有效手段。守紀(jì)律、講規(guī)矩就要做到個(gè)人服從組織，即使是領(lǐng)導(dǎo)干部包括高級(jí)干部也必須服從組織，不能凌駕于黨組織之上。

5、樹立原則意識(shí)，有效管好親屬和身邊工作人員。一些領(lǐng)導(dǎo)干部的親屬和身邊工作人員參與***、合謀***、尋租***，教訓(xùn)極為深刻。這表明不僅領(lǐng)導(dǎo)干部本人要守紀(jì)律、講規(guī)矩，而且要讓自己的親屬和身邊工作人員守紀(jì)律、講規(guī)矩。

到此，以上就是小編對(duì)于思想品德教育怎么提高的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想品德教育怎么提高的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。