大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育運(yùn)動(dòng)保健拍球教案的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育運(yùn)動(dòng)保健拍球教案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中班晨間籃球活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容？
2. 會(huì)跳的球教案反思？
3. 中班《好玩的氣球》教案怎么寫(xiě)？
4. 教師的一天，究竟有多累？

中班晨間籃球活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容？

活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)夾球跳，增強(qiáng)幼兒腿部力量。樂(lè)意參加體育教學(xué)，體驗(yàn)玩球的樂(lè)趣。

教學(xué)過(guò)程:

　　1.準(zhǔn)備活動(dòng):帶領(lǐng)幼兒練習(xí)自編球操:上肢運(yùn)動(dòng)，下肢運(yùn)動(dòng)，體側(cè)運(yùn)動(dòng)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，跳躍運(yùn)動(dòng)。供各種不同的球，讓幼兒運(yùn)用感官，發(fā)現(xiàn)球的外形特征.

　　師:今天有許多漂亮的球?qū)殞殎?lái)和我們交朋友，你們?cè)敢鈫?幼兒自選一個(gè)喜歡的球)請(qǐng)你仔細(xì)看一看，摸一摸，你的球?qū)殞氶L(zhǎng)得怎么樣等會(huì)兒介紹給大家。

　　師:你們的球?qū)殞氄嫫?，都是圓圓的，都有顏色或花紋，有的硬，有的軟，有的大，有的小。

　　3.幼兒探索玩球方法:幼兒自由玩球，鼓勵(lì)幼兒想出多種玩球的方法。

會(huì)跳的球教案反思？

游戲目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。

　　2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，提高其控制能力。

　　3、指導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳向上跳的動(dòng)作。

　　4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

中班《好玩的氣球》教案怎么寫(xiě)？

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能用身體的各個(gè)部位和各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法。

2、積極參與活動(dòng)，激發(fā)幼兒快樂(lè)情緒，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

彩色氣球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù))紙盒、舊報(bào)紙、紙棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、等輔助材料。

一段輕松、活潑的音樂(lè)，在較大的空間內(nèi)活動(dòng)，活動(dòng)重、難點(diǎn)：、能用身體的各個(gè)部位和各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法。

活動(dòng)課時(shí)：一課時(shí)活動(dòng)過(guò)程：

一、吹氣球幼兒人手一只氣球，將自己的氣球吹鼓起來(lái)，并兩兩合作將氣球嘴扎緊。

二、自由玩氣球，探索玩法1、師：想一想，氣球可以怎么玩呢？幼：可以用頭頂球；幼：可以用手拍球；幼：可以用腳踢球……（教師啟發(fā)幼兒說(shuō)出用身體的各個(gè)部位可以如何玩球）師：現(xiàn)在，小朋友就可以找個(gè)空地方試一試，不過(guò)當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)聲結(jié)束就回家坐好。

幼兒運(yùn)用身體各部位獨(dú)自或合作玩球。

教師的一天，究竟有多累？

教師一天有多累？
（我的學(xué)生在參觀趙尚志紀(jì)念館）

我是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)班主任。

早上七點(diǎn)半就到學(xué)校了，第一任務(wù)就是上早自習(xí)。到八點(diǎn)十分下早自習(xí)。晨檢十間二十分鐘:這二十分鐘是指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，打水……八點(diǎn)半上課:一天七節(jié)課，我要上五節(jié)課，這五節(jié)課有:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)，校本、書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)、班隊(duì)會(huì)……
（學(xué)生繪畫(huà)作品）

這其間要批改學(xué)生的作業(yè)，就是其它老師上的兩節(jié)課時(shí)間做了。除了英語(yǔ)、體育、科學(xué)之外的課班主任全包了。就這樣到下午三點(diǎn)二十放學(xué)了。這下該下班了吧？
（這樣一幫鮮活的生命，消停的時(shí)侯不多?。?br/>

想得美，再加兩節(jié)課后看護(hù)課。下班時(shí)間延長(zhǎng)到五點(diǎn)鐘。又加班了一個(gè)半小時(shí)，這樣算來(lái)我這一天共上課八節(jié)。

早自習(xí)1節(jié)，五節(jié)正課，課后看護(hù)2節(jié)。

另外，我還分擔(dān)學(xué)校的美術(shù)書(shū)法室的管理工作。學(xué)生的書(shū)的訂單、分發(fā)、書(shū)刊分發(fā)工作。

一但學(xué)校運(yùn)來(lái)設(shè)備，我們還得義務(wù)搬運(yùn):桌椅、書(shū)櫥、餐具、……

老師這一天是一個(gè)沒(méi)有任何處理權(quán)的警察;是扛著巨大風(fēng)險(xiǎn)的責(zé)任人。

我很喜歡我的學(xué)生們！

6點(diǎn)45分到校，晚上10點(diǎn)督晚自修結(jié)束下班，累到磨光了教書(shū)的熱情，回家看到熟睡的女兒，發(fā)現(xiàn)今天一天竟然沒(méi)和她說(shuō)上一句話，覺(jué)得無(wú)比地茫然。我一定不會(huì)建議我的女兒當(dāng)教師，因?yàn)檫@份看似神圣的職業(yè)，有太多無(wú)奈，太多心酸，犧牲了健康，犧牲了親情……

且不說(shuō)早出夜歸，也不嘆作業(yè)如山試卷如海，更不談培訓(xùn)多多關(guān)注app要求下載關(guān)注多多，都是份內(nèi)的事，當(dāng)老師，必須的。

課堂，已不是教書(shū)育人那么簡(jiǎn)單啦，要提防領(lǐng)導(dǎo)突然沖進(jìn)教室整治學(xué)生，突查教案，要提防個(gè)別學(xué)生的妖言怪語(yǔ)，這群人后面的家長(zhǎng)們素質(zhì)參差不齊，不定哪天街頭就莫名地慘遭橫禍，我周邊的教師就有過(guò)這樣奇葩的故事，真是的，掌柜的是一幅兇臉孔，主顧的又沒(méi)有好生氣，不累才怪！

拿教師當(dāng)學(xué)生管，拿學(xué)生當(dāng)祖宗供，教師應(yīng)有的教育權(quán)被剝離后，趴下了，乖乖了，語(yǔ)言行為謹(jǐn)慎了，能教育出直立坦蕩的學(xué)生？我就奇怪了，康熙大帝都要督促皇子皇孫跪先生，尊學(xué)問(wèn)，修品性，大中華的當(dāng)下子民們，卻熱衷于破壞教與學(xué)的和諧。生活中，網(wǎng)絡(luò)上對(duì)教師鄙視的歪風(fēng)，俏俏暴打著教師的熱情，不累才怪！

功利，自私促成大部分教師為職稱評(píng)審造假，秀權(quán)力、秀霸凌迫使大部分教師唯命是從，附首帖耳；這些教育的亂象也是生累之源、甚至是毒瘤，也難怪有些踏實(shí)做事，能力超強(qiáng)的老師到退休都還沒(méi)評(píng)中級(jí)職稱，也難怪有人對(duì)職稱背后的故事不屑一顧，爭(zhēng)也累，不爭(zhēng)也傷，制度在理想的天國(guó)劃沙，教師在現(xiàn)實(shí)的土壤中掙扎。不累才怪！

三嘆算了，細(xì)數(shù)林林種種，唯恐降橫禍，聰明人還得靠聰明的制度鞭策，只是希望多些社會(huì)善待，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài)，制度支撐。

20多年前，初登講臺(tái)，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，書(shū)生意氣，斗志昂揚(yáng)。白天和老師搶課，只要年老的民辦老師一句話，基本隨時(shí)都可以打補(bǔ)丁。那時(shí)候站在講臺(tái)上有一種幸福感成就感，有時(shí)候一站就是一天，但是不累，望著那些充滿期望的眼神，渾身就像打了雞血！因?yàn)閷W(xué)校離家較遠(yuǎn)，晚上經(jīng)常不回家，又有了給學(xué)生們補(bǔ)課的機(jī)會(huì)，但是那種補(bǔ)課是免費(fèi)的！那時(shí)候工資才100多塊錢(qián)，每天都是為了教學(xué)努力，非常充實(shí)，但是從來(lái)不累！可是，21世紀(jì)的今天，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，教學(xué)工作似乎已經(jīng)不再重要，老師們每天都在疲于應(yīng)付那些與教學(xué)無(wú)關(guān)的事物！心累，身累，累到麻木，累到無(wú)語(yǔ)！所以，99%的教師不會(huì)讓自己的孩子再選擇當(dāng)老師，這才是教育的悲哀！

老師的一天既不能說(shuō)累，也不能說(shuō)不累。如數(shù)學(xué)老師，帶兩個(gè)班課，每周5天就要達(dá)到16節(jié)課，再加上周六周日補(bǔ)課，平均每天三節(jié)課，有時(shí)四節(jié)課，一周還有兩個(gè)晚自習(xí)，還要背課，改作業(yè)，改試卷，再有學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)題，應(yīng)該是很累的，如最忙碌的一天，有四節(jié)課，再加一個(gè)晚自習(xí)，這一天下來(lái)，光站立就要達(dá)到六七個(gè)小時(shí)，再加上講課，板書(shū)，既要腦力也要體力，一天下來(lái)，口干咽燥，腰酸腿疼。當(dāng)然如果帶一些非高考課目，就不能說(shuō)累了。世間萬(wàn)物，皆是有苦有樂(lè)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦，就看你的心情了！

到此，以上就是小編對(duì)于特殊教育運(yùn)動(dòng)保健拍球教案的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育運(yùn)動(dòng)保健拍球教案的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。