大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于對(duì)國(guó)防教育的誤區(qū)有哪些的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹對(duì)國(guó)防教育的誤區(qū)有哪些的解答,讓我們一起看看吧。
目前你認(rèn)為太極拳存在哪三大誤區(qū)?
山右王宗岳傳河南蔣發(fā),蔣發(fā)傳懷慶府陳長(zhǎng)興。趙堡鎮(zhèn)邢喜槐在蔣發(fā)傳陳長(zhǎng)興的時(shí)候,跟著學(xué)。這個(gè)時(shí)候的太極拳,是怎樣的?必然不是今天各位眼見到太極拳套路。那么,我們是否可以通過文獻(xiàn)、考古來發(fā)掘出太極拳原有的面目呢?古譜歌訣濃縮為“以靜制動(dòng);以柔克剛;以慢打快;以小力降伏大力;以單丁對(duì)抗多人”。打手歌訣精煉為“牽動(dòng)四兩撥千斤”。發(fā)力方式為“力根于腳、發(fā)于腿、主宰于腰、形于手指”,手、指,是把法,是握法;“拳成兵器就,莫專學(xué)刀槍”。而用力發(fā)力之則“有上即有下;有左即有右;有前即有后”。搭手或者叫揉手粘勁(也叫粘槍)稱為“二步半活勁打手”。使用的武器,歸類為刀劍合一,槍棒并一,彈弩一放,軟繩鏈錘。從楊祿禪、武禹襄、吳全佑、楊班侯、趙中道、宋書銘、鄭悟清以來,都是沾綿拳小架子。主于空手,以快摔跌撲為能,稍微***借擒拿反關(guān)節(jié)的技術(shù)。主于兵器,早期是腰刀、大槍、弓箭,這個(gè)是典型的清代鏢局武術(shù);晚期是銃,匕首,彈弓。清末、民國(guó)時(shí)期是毛瑟、大肚匣子。從空手技術(shù)風(fēng)格分析,是一搭手就把敵人摔倒,既非用跤絆贏人,也非用拳腳贏人,而是巧妙地借敵人重心不穩(wěn)的非穩(wěn)定狀態(tài)進(jìn)行連續(xù)攻擊。外觀只有一下,實(shí)際已經(jīng)連環(huán)進(jìn)步不留痕跡。從粘槍技術(shù)風(fēng)格看,是一對(duì)兵器就刺死敵人,典型的一捅一揭。
按照這個(gè)風(fēng)格,與形意拳的前身心意拳相似。都是二步半搭手成跌。(盧嵩高一系,最早沒有套路,只有二步半;與郭云深一系的形意拳“鉆裹踐”一致。臨敵只有外形的崩拳。)楊家父子沒有點(diǎn)穴、擒拿、摔跤,也沒有站樁。早期的武禹襄、李亦畬、王蘭亭都不練站樁。
但是,蹲墻、柔身導(dǎo)引、***,抖大桿子,拉皮條繩子都有。每天雙人打手(二步半活勁攙手互跌、粘槍)都有。楊祿禪早期的靶子是李伯魁;晚期的靶子是王蘭亭。楊班侯早期的靶子是李亦畬,晚期的靶子是全佑。天天在對(duì)抗,所以不怕實(shí)戰(zhàn)。并且,先輩太極拳,早年都不練套路。套路是楊祿禪進(jìn)北京,傳技旗營(yíng)的時(shí)候開始的。真正最早的,就是二步半活勁,把八門五步匯合于一個(gè)動(dòng)作。八門五步,就是根本。無(wú)論拳、桿,聽勁為第一。用知己知彼的功夫。一年成技,三年可以用,與不知者對(duì),獨(dú)當(dāng)全勝。與知者對(duì),唯快不敗。
至今,宋氏太極拳三世七沒有套路。這也是原始的面貌。只有三十七式定式。所以,玩套路的,已經(jīng)不是太極拳了。
從我學(xué)習(xí)太極拳的十年經(jīng)歷,講講我走過的彎路。
98年我上大學(xué)二年級(jí)時(shí)開始學(xué)拳,進(jìn)過半年左右的時(shí)間,學(xué)會(huì)了楊氏太極長(zhǎng)套路,由于是隨著團(tuán)隊(duì)松散學(xué)習(xí),流水式學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)的教法是來了就跟著學(xué),師兄弟們相互學(xué),沒有明確的教學(xué)大綱和指定的書籍學(xué)習(xí)。因此連續(xù)四年都是在拳架基礎(chǔ)上,沒有相應(yīng)的***練習(xí),但在當(dāng)時(shí)的想法,以為是會(huì)武術(shù)了,而且又是當(dāng)代楊氏太極傳承體系里老師比傳授,非常有自豪感。
大多數(shù)練習(xí)太極拳的朋友都會(huì)有個(gè)誤區(qū),就是學(xué)了套拳,就是學(xué)會(huì)了武術(shù),老師也講到了用法,但是沒有***和兩個(gè)人對(duì)抗的練習(xí),只是套路和四正推手,在體用上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
因此太極拳的第一誤區(qū)是,大部分拳友存在一個(gè)誤區(qū)里,因?yàn)槭莻鞒畜w系里,拳和體用還不分,技擊和散手的訓(xùn)練那就更少涉及了,問題是很多教練還不明白這個(gè)道理,沒有自知自明,還以為自己功夫挺好。結(jié)果跟練過搏擊和散打的格斗人士來講,一打自個(gè)準(zhǔn),根本毫無(wú)招架之力。雷雷的故事就是這種典型。
第二個(gè)誤區(qū),太極拳由于歷史的原因,技藝上有斷代,太極拳的傳統(tǒng)精華散落在各家,楊氏的嫡傳有一些,吳氏的楊班侯系列精華,吳圖南,楊禹庭等老師傳承下來的,武氏傳承人郝少如等傳下來的,孫氏傳承人孫劍云老師等傳承下來的。楊氏***杭州牛春明,北京汪永泉,四川李雅軒。上海田兆麟,褚桂亭等八門傳承下來的精華,還有董英杰等楊氏四代精英***傳承下來的,這些傳承***里有的功夫精華,在后輩中沒有系統(tǒng)的去整理和挖掘過,由于囿于門派之見和一定的利益沖突,各派之間的***相互學(xué)習(xí)的途徑和機(jī)制幾乎沒有。
這里可見太極拳的第二個(gè)誤區(qū)是,只有我學(xué)習(xí)拜師的師門是最正宗的,沒有一個(gè)很開闊的視野去學(xué)太極拳,結(jié)果必定是功夫有限,不會(huì)是高手,視野決定不了他成為頂尖高手。
第三個(gè)誤區(qū)是,很多人學(xué)簡(jiǎn)化太極拳,但重大的誤區(qū)是,忘記太極拳是有內(nèi)有外,內(nèi)外相合之拳。我們不否認(rèn)簡(jiǎn)化太極拳的推廣對(duì)傳播太極拳的重大促進(jìn)作用,但太極拳的軟件部分,***部分也要學(xué),這才是太極拳的整體,形和拳架推廣了,***和軟件美跟上,導(dǎo)致很多人對(duì)太極拳的缺失認(rèn)識(shí)。
您怎么看這幾個(gè)問題呢?
歡迎留言探討,為太極拳的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
到此,以上就是小編對(duì)于對(duì)國(guó)防教育的誤區(qū)有哪些的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于對(duì)國(guó)防教育的誤區(qū)有哪些的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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