大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于特殊教育建立督導機制情況的問題,于是小編就整理了4個相關介紹特殊教育建立督導機制情況的解答,讓我們一起看看吧。
督導辦是做什么的?
督導辦,是教育常設機構,全稱是***教育督導團辦公室。教育督導工作起源于英國,改革開放后,全國各地陸續(xù)建立教育督導隊伍,二十世紀八十年代在縣教育局設督學,八十年代后期在教育局內設督導室,九十年代成立***教育督導室。進入二十一世紀后,逐步建立獨立的教育督導隊伍,成立***教育督導團,下設辦公室,負責教育督導的日常工作。但很多地方的教育督導室,編制、經(jīng)費都在教育局內,功能并沒有能夠得到較好發(fā)揮。
教育督學的職責與義務?
(三)傾聽各界意見,受理、核實相關實名舉報和投訴,及時向教育主管部門報告并督促學校及時整改。
(四)發(fā)現(xiàn)問題向教育督導部門報告情況,同時向***有關部門提出意見和建議。
教育督學職責與義務如下
監(jiān)督本責任區(qū)各職能部門貫徹執(zhí)行有關教育法律、法規(guī)、規(guī)章和方針、政策的情況,并及時向督導辦報告。
對被督導單位違反有關教育法律、法規(guī)、規(guī)章和方針、政策的行為責令整改,并向督導辦提出處理建議。
發(fā)現(xiàn)危及師生人身安全、侵犯師生合法權益、擾亂正常教學秩序等行為,立即予以制止。
教育督學是學校教育質量監(jiān)管的重要力量,在學校教育工作中擔負著以下職責和義務:
1. 負責監(jiān)督學校的辦學行為。教育督學要監(jiān)督學校是否遵守教育法律法規(guī),規(guī)范辦學,不得有違法和***行為。
2. 指導學校的教學管理和教學改革。教育督學要通過走訪、檢查等方式,指導學校教學管理,協(xié)助學校推進教學改革,提高教學質量。
3. 負責學校的留守兒童和外來務工子女教育。教育督學要關注農村和城市留守兒童、外來務工子女的教育狀況,協(xié)調學校、家庭、社會力量,確保這些特殊群體接受到良好的教育。
4. 組織開展學校的教育督導評估。教育督學要對學校進行定期的教育督導評估,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,推進學校教育質量提升。
5. 建立和完善教育督導機制。教育督學要建立健全教育督導機制,制定教育督導規(guī)范和標準,確保教育督導工作科學、規(guī)范、高效地開展。
總之,教育督學的職責和義務是圍繞維護教育法律法規(guī),協(xié)助學校改進教學,保障學生權益,推進教育質量提升等幾個方面展開的,其作用對于學生和學校的發(fā)展至關重要。
留守兒童條例?
答案是:一. 1. 總則
2. 一般關愛保護
3. 特殊關愛保護
4. 法律責任
5. 附則
二. 1. 為加強農村留守兒童的關愛保護工作,保障其合法權益和身心健康,根據(jù)《中華共和國民法典》《中華共和國未成年人法》等法律、法規(guī),結合本市實際,制定本條例。
第二條 本市行政區(qū)域內農村留守兒童(以下簡稱留守兒童)的關愛保護,適用本條例。
法律、法規(guī)對留守兒童關愛保護已有規(guī)定的,依照其規(guī)定執(zhí)行。
第三條 本條例所稱的留守兒童是指居住生活在農村且父母雙方外出務工或者一方外出務工另一方無監(jiān)護能力,未滿十六周歲的未成年人。
第四條 本條例所稱的學校是指施行學前教育、初等教育、中等教育、職業(yè)技術教育、特殊教育的機構。
你心目中的最好看的諜戰(zhàn)劇前十部都有哪些?
諜戰(zhàn)劇顧名思義敘述的是隱蔽戰(zhàn)線上的斗爭故事,其特點是劇中人物具有隱蔽性、多變性,劇情撲朔迷離,跌宕起伏,充滿著未知和不可測,一部優(yōu)秀的諜戰(zhàn)劇往往憑借緊張***、懸疑重重的劇情緊扣觀眾心弦,吊足觀眾胃口,讓人欲罷不能,下面是我看過并比較喜愛的諜戰(zhàn)劇。
一、柳云龍
為什么是人名而不是劇名,我想大家都知道,柳云龍被稱為“諜戰(zhàn)劇之父”,主演過的諜戰(zhàn)劇很多,每部劇都得到了觀眾的認可和喜愛,諜戰(zhàn)劇代表作有《風箏》、《暗算》、《功勛》、《告密者》、《血色迷霧》等等,還有觀眾們期待已久的《勝算》,哪一部都算得上諜戰(zhàn)劇經(jīng)典。
二、《潛伏》
這部劇不用多說,喜愛諜戰(zhàn)劇的觀眾應該都看過,可能還不止一遍,“小眼睛”和“大嘴巴”的精彩演繹也堪稱諜戰(zhàn)劇經(jīng)典了。
三、《懸崖》
到此,以上就是小編對于特殊教育建立督導機制情況的問題就介紹到這了,希望介紹關于特殊教育建立督導機制情況的4點解答對大家有用。
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