大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于國防教育課后反思***的問題，于是小編就整理了2個相關介紹國防教育課后反思***的解答，讓我們一起看看吧。

1. 軍考資料哪種比較好2021？
2. 如何評價高校927事件？

軍考資料哪種比較好2021？

在目前的市場上，存在很多種類的軍考資料，但是就個人而言，我認為有用的資料并非是最新的、最昂貴的，而是能夠幫助自己提升軍事素養(yǎng)的資料。
據(jù)我所知，一些建立在典型案例和歷史事實上的軍事著作，如《孫子兵法》《戰(zhàn)爭論》等，都可以對軍考資料有很好的啟發(fā)作用。
同時，軍考中基礎知識的掌握也非常重要，可以以相關的學術書籍作為***閱讀。
除此之外，軍考還需要長期的堅持與練習，只有通過真正的實踐才能將所學知識引用自如。
因此，建議在備考期間多加練習和反思，有針對性地挖掘自己的不足并加以提升。

如何評價高校927***？

估計很多人都不知道什么是“高校927***”，先把這事情簡述一下，以幫助大家理解。

簡單來講就是一起惡意軟件傳播***，發(fā)生在9月27日，一些上課攜帶手機的高校大學生紛紛中招。

這款apk軟件最初名稱為“送給最好的ta”，在傳播過程中曾以其它名稱出現(xiàn)，起了類似“英語資料”、“課堂小結”等無害名稱。當受害者收到該軟件后，只要點擊一下，手機便會馬上傳出一些女性不雅叫聲。更惡心的是，它能把手機音量調到最大，且關不了手機。據(jù)悉，該軟件還能竊取個人信息。

該軟件的原制作者發(fā)帖稱目前傳播的軟件是被別人修改過的，當然這也是一面之詞，具體真相如何，還要等調查結果出爐了。

試想一下，在上百人的大學課堂上，你的手機突然發(fā)出那種聲音，而且連關都關不了，當真是得找地縫鉆了。甚至有脾氣暴躁的中招者，直接將手機摔成了兩半……

1，惡意傳播***（流氓）軟件是一種違法行為，如果該軟件的確存在竊取用戶信息的功能，那么傳播者的責任就更大了。那就不是簡單的整蠱了，已經涉嫌違法犯罪了。

2，當下大學生帶手機上課堂太普遍了，不僅有普通高校中招，很多211、985高校也有學生中招。雖然并沒有強制規(guī)定不允許大學生帶手機上課，但一般情況下，那些專心學習的學生，應該很少在課堂上玩手機。從側面不難看出，的確應該提高畢業(yè)門檻，讓那些不好好學習的學生畢不了業(yè)。

發(fā)生這樣的事情，計算機系的學生去哪了？

讓我想起了曾經的熊貓燒香，更讓我想起我的室友，一個反***專家。

他從大二開始迷戀上黑客技術，到大三時明確自己走安全的線路。自己做了一個查殺木馬的軟件，大三的時候就開始賣這個軟件的注冊碼賺錢，一個月有好幾千，當時他的軟件在同類排行榜中排第一。大四找工作時，當時的瑞星殺毒軟件技術總監(jiān)面試了他三個月，每次都是拿最新的***發(fā)給他，然后他解析給出結果。每次郵件過來的時候，我室友就笑笑說：早都分析過了，太小兒科了。3個月后，對方的秘書打電話過來說：你什么時候能來實習，房子兩室一廳已經幫你租好了，在北京***地方，你的實習工資是5000（十五年前）。

就這樣他去北京實習去了，畢業(yè)論文也是寫***相關，回來后請我們大吃了一頓，給我們講了一個經典。他說清華的研究生給他做測試，非常得意。

畢業(yè)論文答辯，成為了經典。當他講到很細的時候，不經意間說了一句：往下就不講了，怕大家不懂。

結果把下面的教授給氣跳起來了，這不是學生打老師臉嗎？結果，老師真不懂。沒兩個回合，就沒什么好聊的了。

此事成為了我們那一屆的經典。

我看了圖片，這只是一個惡搞程序，只要不點擊，那就沒事。至少還不屬于***，***會自動網絡傳播；而惡搞程序，除非點擊，否則不會執(zhí)行。

學校或者計算機學院應該出個公告，

昨天我還根本不知道這個927***是啥，但是我的同學卻向我大倒苦水，我說什么事情，你孩子不是剛考上重點大學嗎？同學說給孩子花高價買了一個蘋果手機【估計是安卓手機，家長不懂，只知道蘋果貴】，沒有幾天手機居然壞了，原來，不知怎么的課堂上他孩子的手機突然發(fā)出一陣嬌滴滴的聲音，因為他的孩子是個女孩子，當時特別尷尬，所有的學生和老師都很詫異的看著她，她想關機也關不了，音量也調不了，一著急干脆把手機摔了，至少證明她在如此高雅的課堂里面，不可能欣賞著某些不適宜的視頻或者聲音！

今天看了這個問題，也看了其他的回答，我才知道這是一款流氓軟件，植入手機里面，如果不小心點開，可能就會出現(xiàn)這種情況，讓你很尷尬，也許同學的孩子是自己安裝的，或者不小心點開的，好像這款里面軟件是經過改版的，原版的就是一個惡搞的軟件，也沒有植入這些嬌滴滴的聲音。后來不知道是某個愛好者故意把這個軟件修改成如今的樣子。9月27號全國高校手機使用者大面積爆發(fā)，特別是很多大學生中招，可能這就是927***的原由吧！

也許對于那些自控能力不強的孩子，課堂仍然在玩手機或者不關機的大學生來說，可能這樣的方式更適用于他們，讓他們知道，不好好學習的后果是怎么樣的。其實像單位開會也是一樣，都會提前提醒所有的參會者，把手機調到震動狀態(tài)或者關機狀態(tài)，保持會場紀律，可是仍然有一些不聽招呼，繼續(xù)玩弄手機，來開會根本不當一回事兒，是不是以后給參會者都安裝這樣一個程序呢？他們還會不關機嗎？

雖然這只是一個***的流氓軟件，如果是惡搞一下，我覺得無所謂，但是如果大面積的讓使用者中招或者摔壞手機的現(xiàn)象出現(xiàn)，可能就要考慮到他的危害性，這樣的程序我還是建議不要出現(xiàn)。

我們知道現(xiàn)在盜版軟件比較多，我記得曾經有一款軟件，好像是關于學習方面的，為了防止別人破解，軟件作者在這軟件程序里面加了一個機關，如果有人對軟件進行修改破解，就會把所有硬盤格式化，不管你有什么重要資料，一無所有，當時已經對很多使用者造成了巨大的損失，后來在一片軟件行業(yè)特別是那些有名氣的軟件開發(fā)者和破解高手的聲討中中，作者對進行了修改，去掉了可能破壞使用者硬盤數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)代碼。

所以對正在使用的人們特別是學生注意合理使用，注意網絡安全，不要隨意去點擊不明的鏈接，如果使用不好的話，可能下一個摔手機的就是你自己了。

到此，以上就是小編對于國防教育課后反思***的問題就介紹到這了，希望介紹關于國防教育課后反思***的2點解答對大家有用。