大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于黨員思想教育內(nèi)容怎么寫的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹黨員思想教育內(nèi)容怎么寫的解答,讓我們一起看看吧。
黨員應(yīng)該培訓哪些內(nèi)容?
一)思想理論教育
主要包括黨的指導思想教育,黨的基本路線教育,共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想教育,中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度教育,社會主義核心價值觀教育,道德教育,黨紀國法教育,形勢政策教育等。
(二)黨性教育
黨性教育是黨員教育區(qū)別于其他教育的顯著特點,是貫穿于整個黨員教育始終的一條主線。主要是:通過對黨員進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,進行***、黨綱教育,使黨員加強黨性鍛煉,不斷增強黨性,提高黨員的黨性修養(yǎng)。
(三)黨的路線方針政策教育
提高黨員的政策理論水平。黨員的政策理論水平,主要是黨員對黨的路線方針政策正確認識和掌握的程度,這是黨員發(fā)揮先鋒模范作用的政治基礎(chǔ),決定著黨員能否理解和自覺執(zhí)行黨的路線方針政策,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。要結(jié)合各個時期的實際,組織黨員學習黨的路線方針政策,自覺貫徹落實這些方針政策。
(四)業(yè)務(wù)知識教育
總體上講,黨員教育的內(nèi)容是以思想政治教育為主,但進行一些業(yè)務(wù)知識教育也是必要的。要對黨員進行經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明、科技、國際等知識的學習教育,提高黨員的業(yè)務(wù)工作能力。
擴展資料:
黨員教育工作要遵循的基本原則:一是堅持圍繞中心、服務(wù)大局;二是堅持服務(wù)黨員、按需施教;三是堅持聯(lián)系實際、學以致用;四是堅持基層為主、上下聯(lián)動;五是堅持繼承創(chuàng)新、注重實效。
黨員干部培養(yǎng)主要內(nèi)容?
黨員教育工作要遵循的基本原則:一是堅持圍繞中心、服務(wù)大局;二是堅持服務(wù)黨員、按需施教;三是堅持聯(lián)系實際、學以致用;四是堅持基層為主、上下聯(lián)動;五是堅持繼承創(chuàng)新、注重實效。
黨員教育的主要目標:一是提高黨員思想政治素質(zhì);二是增強黨員工作能力;三是發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
黨員教育的主要內(nèi)容有:
1.黨的基本路線教育。其中包括社會主義初級階段的理論,“一個中心,兩個基本點”及相互關(guān)系,發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟,社會主義民主法治建設(shè),自力更生、艱苦奮斗等內(nèi)容。
2.黨的基本知識教育。包括黨的性質(zhì)、奮斗目標、宗旨,黨在現(xiàn)階段的主要任務(wù),黨的地位和作用,黨的民主集中制和紀律,黨的作風,黨員的標準、權(quán)利和義務(wù),黨員的先鋒模范作用等內(nèi)容。
黨輔教育內(nèi)容?
(一)思想理論教育
主要包括黨的指導思想教育,黨的基本路線教育,共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想教育,中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度教育,社會主義核心價值觀教育,道德教育,黨紀國法教育,形勢政策教育等。
(二)黨性教育
黨性教育是黨員教育區(qū)別于其他教育的顯著特點,是貫穿于整個黨員教育始終的一條主線。主要是:通過對黨員進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,進行***、黨綱教育,使黨員加強黨性鍛煉,不斷增強黨性,提高黨員的黨性修養(yǎng)。
(三)黨的路線方針政策教育
提高黨員的政策理論水平。黨員的政策理論水平,主要是黨員對黨的路線方針政策正確認識和掌握的程度,這是黨員發(fā)揮先鋒模范作用的政治基礎(chǔ),決定著黨員能否理解和自覺執(zhí)行黨的路線方針政策,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。要結(jié)合各個時期的實際,組織黨員學習黨的路線方針政策,自覺貫徹落實這些方針政策。
(四)業(yè)務(wù)知識教育
總體上講,黨員教育的內(nèi)容是以思想政治教育為主,但進行一些業(yè)務(wù)知識教育也是必要的。要對黨員進行經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明、科技、國際等知識的學習教育,提高黨員的業(yè)務(wù)工作能力。
到此,以上就是小編對于黨員思想教育內(nèi)容怎么寫的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于黨員思想教育內(nèi)容怎么寫的3點解答對大家有用。
[免責聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請注明出處:http://m.kinls.com/post/35069.html