大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于員工思想教育培訓(xùn)題目大全的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹員工思想教育培訓(xùn)題目大全的解答，讓我們一起看看吧。

1. 2021形勢(shì)與政策有哪四個(gè)專題？
2. 題目的作用答題格式？
3. 有哪些勵(lì)志的、充滿正能量的電影？

2021形勢(shì)與政策有哪四個(gè)專題？

1、全面從嚴(yán)治黨形勢(shì)與政策的專題，重點(diǎn)講授黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)以及貫穿其中的制度建設(shè)的新舉措新成效；

2、我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)與政策的專題，重點(diǎn)講授黨中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的新決策新部署；

3、港澳臺(tái)工作形勢(shì)與政策的專題，重點(diǎn)講授堅(jiān)持“一國兩制”、推進(jìn)祖國統(tǒng)一的新進(jìn)展新局面；

4、國際形勢(shì)與政策專題，重點(diǎn)講授中國堅(jiān)持和平發(fā)展道路、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的新理念新貢獻(xiàn)。

題目的作用答題格式？

①人物上：暗示文章的主要人物及性格特點(diǎn)，豐富了人物形象

②情節(jié)上：是文章的線索，貫穿全文，使情節(jié)集中緊湊。推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。

③主旨上：暗示或升華文章主旨，表達(dá)了怎樣的思想感情

④讀者上：設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣

⑤環(huán)境上：交代了故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)以及社會(huì)背景

題標(biāo)的作用

1、概括文章的主要內(nèi)容。

2、作為文章線索（文章情節(jié)圍繞這一線索展開）。

3、作者感情的出發(fā)點(diǎn)。

4、具有象征意義。

5、語帶雙關(guān)。

6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

7、吸引讀者興趣。表明寫作對(duì)象；關(guān)聯(lián)主要情節(jié)；貫穿全文線索；透露情感主旨。此外還有作用：寓意含蓄，引人深思；制造懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣……

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答題模式

有哪些勵(lì)志的、充滿正能量的電影？

1、《弱點(diǎn)》

才出來的一部勵(lì)志片。也是講的還存在種族歧視的美國，一名***的高大的黑人青年被白人家庭收養(yǎng)并激勵(lì)他不斷前進(jìn)成為橄欖球手的故事。這是根據(jù)片中男主角真實(shí)故事改編而成。

2、《光榮之路》

講述了一個(gè)白人女子籃球教練，在黑人被歧視的狀況下，堅(jiān)持組建了一只黑人籃球隊(duì)，他們不斷征戰(zhàn)，最后用實(shí)力贏得了美國人的尊敬。

3、《奔騰年代》

我想這部片子大家應(yīng)該看過的。但是我還是想你推薦。非常好的一部勵(lì)志片。同樣也是反映了一種夢(mèng)想、堅(jiān)持和不怕失敗的人生哲理。

4、《當(dāng)幸福來敲門》

威爾史密斯主演，很多朋友已經(jīng)推薦了，真的很感人，佩服史密斯在片中的堅(jiān)持、執(zhí)著和父愛

5、《面對(duì)巨人》講述一位教練如何重拾信心與勇氣，并用信仰擊敗恐懼的故事。

推薦這幾部，希望你喜歡??

不巧的事今天剛推薦了一部勵(lì)志電影《太平洋的幽靈》看完沒有理由讓你不堅(jiān)強(qiáng)，滿血復(fù)活。

影片根據(jù)真實(shí)故事改編，在二戰(zhàn)時(shí)期，飛行員哈羅德，投彈手托尼與通訊兵吉恩在執(zhí)行任務(wù)途中因飛機(jī)燃油耗盡不得不緊急迫降，沒有食物、淡水、補(bǔ)給的他們擠在一張狹小的***救生筏里，在危機(jī)四伏的南太平洋上漂流著在歷經(jīng)34天漂流距離超過1600公里，于1942年2月20日漂到普卡普卡島的故事。

第一天， 三人看到一架巡邏飛機(jī)經(jīng)過，他們瘋狂揮舞著衣服朝上方呼救，可因?yàn)檠策夛w機(jī)距離他們太遠(yuǎn)，所以并沒有發(fā)現(xiàn)他們，失望的他們深知錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)只能依靠自己，他們翻出了身上所有的東西，哈羅德建議輕裝前行，于是托尼與吉恩把鞋子扔進(jìn)了海里，可哈羅德卻以“到了陸地需要走路求救”為由留下了自己的鞋子。夜晚，三人輪流站著崗，忍饑挨餓，大家勉強(qiáng)熬過了第一天。次日，長(zhǎng)官哈羅德根據(jù)風(fēng)向做出了大概的判斷，幾人用彈簧和編織繩做了根簡(jiǎn)易的魚鉤，可不僅沒有釣到魚，連魚鉤都被咬走了。就這么支撐著過了五天，饑渴難耐的幾人憔悴不堪，哈羅德在衣服里找到了一支鉛筆，于是他們靠作圖知道了大概的方位，幾人齊心協(xié)力做了一個(gè)船錨，這樣就不會(huì)被帶到錯(cuò)誤的方向。

做完這些大家又重新振奮了起來

到此，以上就是小編對(duì)于員工思想教育培訓(xùn)題目大全的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于員工思想教育培訓(xùn)題目大全的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。