大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想政治教育1000的問題，于是小編就整理了3個相關介紹思想政治教育1000的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思想政治學科核心素養(yǎng)有哪些？
2. 如何理解思想政治教育的基本矛盾與具體矛盾？
3. 我家孩子考上山東德州學院了，學的是思想政治教育，請問一下大家這個學校專業(yè)怎么樣？

思想政治學科核心素養(yǎng)有哪些？

思想政治學科核心素養(yǎng)包括政治認同、科學精神、法治意識、公共參與。政治認同就是要培養(yǎng)學生對中國共產黨和社會主義的真摯情感和理性認同，使學生擁護中國***的領導，堅定中國特色社會主義理想信念，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，是其它素養(yǎng)的內在靈魂和共同標識?？茖W精神不僅指自然科學學習中應體現(xiàn)的求真務實思想，也指堅持真理、尊重規(guī)律、實事求是等，思想政治學科培養(yǎng)科學精神，就是使學生堅持馬克思主義世界觀和方法論，對個人成長、社會進步、國家發(fā)展和人類文明作出正確的價值判斷和行為選擇，這是達成其它素養(yǎng)的基本條件。法治意識是法治國家建設的重要內容，思想政治學科培養(yǎng)法治意識，就是要使學生尊法學法守法用法，自覺參加社會主義法治國家建設，是其他素養(yǎng)的必要前提或必然要求。公共參與體現(xiàn)人民當家作主的責任擔當，思想政治學科培養(yǎng)公共參與，就要培養(yǎng)學生集體主義精神，樂于為人民服務，積極行使人民當家作主的政治權利、履行義務，是其它素養(yǎng)的行為表現(xiàn)。

如何理解思想政治教育的基本矛盾與具體矛盾？

思想政治教育工作的對象是人，在企業(yè)里就是員工。思想政治教育的形式是多種多樣的，有上大課、有座談會、有個別談心交心、有宣傳鼓動、有參觀訪問等。在企業(yè)里，政治思想教育的目的，就是要轉變員工的思想觀念，增強員工主人翁意識，心往一處想，勁往一處使，完成和超額完成企業(yè)里各項經濟指標。在政治思想教育工作中，各種矛盾也避免不了的。如要突出員工的主人翁地位，但在重大問題上，有的行政領導喜歡搞一言堂。安全是員工的最大利益，但為完成任務，有時怱視員工的人身安全。有的要員工做到的，領導自已不以身作則等。這些都是思想政治教育工作中存在的矛盾，有些員工說是放空炮。其實，思想政治教育工作也是一門科學，工作量巨大，可作專門理論研究，如果做好了，所發(fā)揮的作用也是巨大的。

如何理解基本矛盾與具體矛盾，這就是對兩個概念的理解:

第一，基本矛盾就相當于矛盾的普遍性。矛盾的普遍性好理解，也就是矛盾無處不有，無時不在。

第二，具體矛盾就相當于矛盾的特殊性。也就是不同事物矛盾不同，或雖是同一事物但在不同的發(fā)展階段矛盾不同。對矛盾的特殊性要做具體的分析。

為了加強對這兩個概念的理解，在明確了矛盾的普遍性與矛盾的特殊性后，還要弄清楚兩者之間的關系。也就是事物的共性與個性的關系。

大凡政治，都有立場問題，政治的矛盾，都是立場的矛盾。政治的矛盾很難誰說服誰，一般政治問題都是通過實踐的博弈，在博弈中成敗對錯見分曉。當然，這個政治博弈既有和平競爭的博弈，也有尖銳對抗甚至戰(zhàn)爭的博弈。

政治教育是內在的理念認知工程，其關鍵在于讓人們認識到政治理念符合人性規(guī)律、符合對立統(tǒng)一規(guī)律、符合人類社會發(fā)展規(guī)律，唯此才是接受的前提和成效的保證，否則就是適得其反的徒勞.....

我家孩子考上山東德州學院了，學的是思想政治教育，請問一下大家這個學校專業(yè)怎么樣？

我是教師，能考上個二本的孩子，從小學起，都能稱得上是好學生，畢竟能考上二本的，也就占[_a***_]學生的30％不到，占同齡人的不到20%。說到專業(yè)，除了985，211的一些好的專業(yè)，畢業(yè)就能從事本專業(yè)工作的畢竟少之又少。既然考上大學了，既來之則安之，就好好學習吧，以后的事以后再說，考研也行公務員教師也能考，直接進企業(yè)或者自己創(chuàng)業(yè)也可以。只要有聰明的大腦和踏實的態(tài)度，(能考出較好的高考成績，估計也具備這兩個條件)，別荒廢了青春，相信一定會是一個有用之才。

到此，以上就是小編對于思想政治教育1000的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想政治教育1000的3點解答對大家有用。