大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于關于幼兒教育學問題的問題，于是小編就整理了4個相關介紹關于幼兒教育學問題的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學前教育的優(yōu)勢與劣勢？
2. 與幼兒教育學相關的學科有？
3. 幼兒教育學。名詞解釋，求解，急？
4. 幼兒教育學是什么？

學前教育的優(yōu)勢與劣勢？

幼教是我的初心，也是當下熱衷的事業(yè)，教育的真諦是育人先育己，所以塑造孩子的同時，也是對自己三觀的重塑，這就是優(yōu)勢。如果非要說劣勢，那么你得真的熱愛這份事業(yè)，否則優(yōu)勢也是劣勢。

學前教育專業(yè)優(yōu)點課程較簡單，適合女生，缺點是初年薪較低，不易更換工作，工作較為繁瑣。學前教育主要研究學前教育學、學前兒童保育學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童心理學等方面的基本知識和技能，觀察、分析3-6歲幼兒的身心活動，在幼兒園、托兒所等學前教育學校和機構進行學齡前兒童的教育教學、品行培養(yǎng)、智力開發(fā)等。

與幼兒教育學相關的學科有？

教育類、語文教育、數(shù)學教育、英語教育、物理教育、化學教育、生物教育、歷史教育、地理教育、音樂教育、美術教育、體育教育、思想政治教育、初等教育、現(xiàn)代教育技術、特殊教育、兒童康復、人群康復、綜合文科教育、綜合理科教育、計算機教育、應用心理學、教育管理、中國少數(shù)民族語言文..、書法教育、俄語教育、舞蹈教育、心理咨詢與心理健康..、武術、民族傳統(tǒng)體育、藝術教育、科學教育、茶文化、實驗管理與教學。

幼兒教育學。名詞解釋，求解，急？

幼兒教育學是一門研究3～6歲幼兒教育規(guī)律和幼兒教育機構的教育工作規(guī)律的科學，它是人們從教育幼兒的實踐經(jīng)驗中總結(jié)提煉出來的教育理論。說到理論，許多人就會聯(lián)想到艱深、抽象、枯燥無味的條文。有時候，教育學的編寫確實遵循某種體系和行文方式，有令人費解和枯燥的特征，但實際上幼兒教育學是一門應用科學，它的理論寓于日常我們教養(yǎng)幼兒的活動中，有豐富而具體的表現(xiàn)形式。

幼兒教育學作為培養(yǎng)幼兒教師的專業(yè)基礎課程，其教材質(zhì)量直接影響學生能否對幼兒教育工作形成正確的認識和態(tài)度，能否掌握從事幼兒教育工作的基本知識和技能。

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幼兒教育學是什么？

研究學前年齡階段兒童教育規(guī)律的科學，教育學的一個分支學科。中國的學前教育學研究在社會主義[_a***_]條件下3～6歲幼兒教育的一般原理和幼兒園教育的任務、原則、

學前教育學

到此，以上就是小編對于關于幼兒教育學問題的問題就介紹到這了，希望介紹關于關于幼兒教育學問題的4點解答對大家有用。