大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育小孩生活技能培訓的問題，于是小編就整理了3個相關介紹特殊教育小孩生活技能培訓的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特教機構如何申請？
2. 特教老師要考什么證書？
3. 今年做兒童美術舞蹈教育培訓還好做嗎？

特教機構如何申請？

1 特教機構的申請需要按照一定的程序和要求進行。
2 首先，特教機構需要明確自己的辦學目標和定位，以及提供的特殊教育服務內容。
這是申請的基礎。
3 其次，特教機構需要準備相關的申請材料，包括辦學計劃、教學大綱、師資力量等。
這些材料需要詳細說明特教機構的教學理念、教學方法和教學***。
4 接下來，特教機構需要向相關教育主管部門遞交申請材料，并按照要求進行審核和評估。
這一過程可能需要一定的時間和精力。
5 最后，如果申請通過，特教機構可以正式成立，并開始提供特殊教育服務。
如果申請未通過，特教機構可以根據審核結果進行調整和改進，重新申請。
6 特教機構的申請過程需要耐心和細心，同時也需要與相關部門進行溝通和合作。
只有通過合法的申請程序，特教機構才能獲得合法的辦學資格，為特殊教育學生提供優(yōu)質的教育服務。

特教老師要考什么證書？

特教老師即特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。 特殊教育老師需要考取RBT、BCaBAl、BCBA等獲得國際認證的證書，或其他證書，例如：兒童口肌訓練師”“語言訓練師”國際國內雙認證證書、“全國孤獨癥兒童啟音師資骨干培訓班”進修結業(yè)證書等。

特教老師要考教師資格證書，報考條件是：

1、普通話水平達到普通話水平測試等級標準二級乙等及以上標準；

2、非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格證應該補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格；

3、非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格證應該參加教師資格認定機構組織的說課；

1、教師資格證

在學校以及教育機構中從事教師工作的人員必須取得教師資格證才可擔任教師工作。

2、通過特殊教育指導師認證

1)助理特殊教育指導師

在特殊教育指導師認證中，助理特殊教育指導師認證的要求最低，屬于初級認證；

2)特殊教育指導師

在特殊教育指導師認證中，特殊教育指導師認證的要求較高，屬于中級認證；

3)高級特殊教育指導師

在特殊教育指導師認證中，高級教育指導師認證的要求最高，屬于高級認證。

今年做兒童美術舞蹈教育培訓還好做嗎？

我覺得孩子的教育培訓機構還是有很大的潛力可挖的。父母為了孩子都是愿意下血本的，現在又有二胎政策加持，生源很多，但是要想把機構辦好持續(xù)盈利，卻也沒那么簡單。

首先機構里必須有好的老師，有水準有愛心有責任心，老師教的好才是最最重要的；其次經營管理也很重要，教育這個東西不能急功近利只認錢，而不投入感情，和孩子以及家長建立良好的關系也是非常重要的，外面培訓機構那么多，人家為什么要選擇你？還不是沖著人去的。

教學內容要持續(xù)更新，新穎有創(chuàng)意才能吸引孩子。

總之不論做什么，都要投入很多心力，堅持用心做，祝愿越來越好！

從現在情況來看，今年是有點困難了，因為疫情的原因，大家會更加警惕聚集到公共場所，尤其是兒童。如果想做，可以先準備起來，做好所有準備工作，等到時機成熟了，就可以做了。

不好做！理由如下

第一:最大的問題就是 教師招聘?，F在教小孩子都是 90后的老師。我目前遇到的很多老師基本不靠譜。有能力的留不住。沒能力的靠不住。如果老板是門外漢。那更耽誤孩子。招生和管理工作難做。

第二:教學成果漫長。培訓行業(yè)我[_a***_]覺得最好的宣傳就是?老生/熟人轉介紹當今社會雖然家長重視孩子教育。但是孩子普遍 任性/嬌慣。請***理由太多。很多都不能堅持下去。如果不能長時間學習 很難做出口碑。

第三:目前疫情情況影響～招生工作難上加難，據我了解 目前孩子們的線上文化科目 學習的情況不容樂觀。開學后家長和孩子的重心會偏向于文化課。藝術課招生工作難上加難。

第四: 前期投入較大，現在租店面和裝修是一個大開銷，培訓類的裝修更是要求 不但美觀還要有創(chuàng)意。。孩子破壞力極強。因為是藝術培訓 時代藝術氣息也要跟得上 。

第五: 資質不好辦。我現在的培訓學校證件都沒下來。招聘的老師也要有教師資格證。雖然可以聘請大學生***。但長期更換老師 也會有很大的影響。 我們這經常有開1～2年就關門大吉的培訓機構。很多都是前期搞活動 壓低價格。招生多了老師工作不好展開。

總之:后半年不建議從事前期投資比較大的行業(yè)。尤其是 不熟悉的行業(yè)。

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再說說舞蹈。

我這是美術主業(yè) 舞蹈在二樓跟別人合作。五五分成。舞蹈吧 人少 沒氣氛。人多需要另外聘請老師。***老師教學態(tài)度和主教老師 不一樣。 如果不是長期一個老師負責。跟孩子建立長久的師生感情。那留生率很低。 目前我們這合作老師也是***做。他也有自己的工作室（人很少） 主業(yè)是學校的文化老師（新考的） 之前是舞蹈專業(yè)老師。對待自己的學生很負責任。但是由于學生少 也很難 帶孩子參加演出等活動。因為年齡不同。很難出作品。。這也是讓我很頭疼的一個問題。

到此，以上就是小編對于特殊教育小孩生活技能培訓的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育小孩生活技能培訓的3點解答對大家有用。