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有關(guān)特殊教育的政策文件,有關(guān)特殊教育的政策文件有哪些

nihdff 2024-03-24 110

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較意思的話題,就是關(guān)于有關(guān)特殊教育政策文件的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹有關(guān)特殊教育的政策文件的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 怎么考取特殊教育教師資格證?
  2. 已經(jīng)獲取了教師資格證,想考一個特殊教育的教師資格證,有什么要求?
  3. 特殊教育畢業(yè)生可以找什么工作?

怎么考取特殊教育教師資格證?

國家計劃地舉辦各級各類特殊教育師范院校、專業(yè),在普通師范院校附設(shè)特殊教育班(部),培養(yǎng)培訓特殊教育師資格。通過考試即可獲得資格證書。

特殊教育資格證報考條件

有關(guān)特殊教育的政策文件,有關(guān)特殊教育的政策文件有哪些
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

一、助理特殊教育指導師

1、本科以上或同等學歷學生;

2、大專以上或同等學歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實踐經(jīng)驗者;

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二、特殊教育指導師:

1、已通過助理特殊教育指導師資格認證者;

2、研究生以上或同等學歷應(yīng)屆畢業(yè)生;

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3、本科以上或同等學歷并從事相關(guān)工作一年以上者;

4、大專以上或同等學歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。

教師資格證不存在特殊教育資格證。
教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度。

中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規(guī)定,凡在各級各類學校和其他教育機構(gòu)中從事教育教學工作的教師,必須具備相應(yīng)教師資格,沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。

教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書, 在全國范圍內(nèi)適用。

拓展:
特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。

要想成為一名合格的特殊教育教師最重要的也是最關(guān)鍵的一點就是要有愛心,只有充滿愛心才能真切地投入到特殊教育當中,使特殊人群感受到人們他們的關(guān)愛、感受到社會對他們的關(guān)心,讓特殊人群的心理得以正常的發(fā)展。

那么請富有愛心,且又想從事此職業(yè)的人們加入到這一特殊的職業(yè)吧。技術(shù)要求更是特殊教育教師的必備技能,

隨著特殊教育地位的提高,社會對于受過專業(yè)學習的特殊教育教師和有經(jīng)驗的特教教師需求很大。特殊教育工作者未來就業(yè)狀況比較看好。

特殊教育這個行業(yè)的流動性相比普通教師要高,通常情況下,特殊教育教師可以晉升到教務(wù)處主任、校長助理、校長等行政職位,也會有一些特殊教育教師發(fā)現(xiàn)工作太緊張,而轉(zhuǎn)到主流教學領(lǐng)域或完全改變工作。

已經(jīng)獲取了教師資格證,想考一個特殊教育的教師資格證,有什么要求?

首先,目前我國沒有專門的特殊教育資格證。想從事特殊教育教師的工作,必須有普通的中小學教師資格證。

其次,根據(jù)特殊教育的特點,我國的師范類專業(yè)中設(shè)置了特殊教育專業(yè),有的師范院校開辦了特殊教育班,這些專業(yè)的畢業(yè)生在上崗前,也必須考取普通的中小學教師資格證。

最后,非師范、非特殊教育專業(yè)的高校畢業(yè)生在考取普通教師資格證之后,可以通過參加相關(guān)特殊教育的培訓,掌握特殊教育的一些技能比如手語、康復訓練等,以利應(yīng)聘特殊教育教師的崗位

特殊教育畢業(yè)生可以找什么工作?

我曾經(jīng)專程考察過南京特殊教育師范學院,我國的特殊教育專業(yè)人才非常奇缺,特別是表現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達的一線城市,更是需要大量的專業(yè)的特殊教育人才。

從事特殊教育專業(yè)的老師必須要具有一般人不能夠具備的承受力,必須要有耐心,要有愛心,因為你的一生就要全部奉獻給智障孩子,他們的世界里沒有聲音,沒有影像,或者不能站立,行走,或者無法說話,思考,不能用正常孩子交流的手段和他們交流,他們是一群智障,自閉,聾啞,失明,失聰以及肢體殘疾的孩子,同時又是一群非常天真,可愛,向往美好[_a***_]的孩子,仿佛是折翼的天使,從事特殊教育的老師就是給他們插上翅膀,之使成為天使的人。

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特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生可以在特殊教育學校,教育康復與服務(wù)機構(gòu),社區(qū)康復機構(gòu),兒童***機構(gòu),老年人安養(yǎng)機構(gòu),以及殘疾人事業(yè)管理機構(gòu),從事特殊教育。心理疏導,康復訓練,咨詢管理等工作,如培智學校,聾啞人學校。特殊教育學校等,也可以到企業(yè)從事特殊人群的用品開發(fā)。助聽設(shè)備代理或銷售,殘疾人教育或其他用品代理銷售。

目前特殊教育專業(yè)的人才成供不應(yīng)求的趨勢,專業(yè)院校也比較少。現(xiàn)將特殊教育專業(yè)大學綜合實力排名推薦如下;

  1. 北京師范大學
  2. 華中師范大學
  3. 華東師范大學
  4. 西南大學
  5. 浙江師范大學
  6. 北京聯(lián)合大學
  7. 新疆師范大學
  8. 南京特殊教育師范學院
  9. 邯鄲學院
  10. 安順學院
  11. 西北師范大學
  12. 四川師范大學
  13. 重慶師范大學
  14. 濟南大學
  15. 鄭州師范學院
  16. 杭州師范大學
  17. 廣西師范大學
  18. 華南師范大學
  19. 濰坊學院
  20. 長春大學
通過分析我們可以看到,特殊教育專業(yè)具有強大的生命力和廣闊的發(fā)展空間,就業(yè)的領(lǐng)域非常廣泛,就業(yè)的渠道非常暢通,待遇也相當優(yōu)越,獻身祖國特殊教育事業(yè),是偉大的奉獻精神,應(yīng)該值得肯定。

到此,以上就是小編對于有關(guān)特殊教育的政策文件的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于有關(guān)特殊教育的政策文件的3點解答對大家有用。

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