今天給各位分享思想政治教育方法針對(duì)性的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)思想政治教育方***問題進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、如何加強(qiáng)有針對(duì)性的高職學(xué)生思想政治工作
• 2、提高思政課的針對(duì)性和什么性
• 3、如何提升思政教育親和力和針對(duì)性

如何加強(qiáng)有針對(duì)性的高職學(xué)生思想政治工作

1、在思想政治教育工作中，要運(yùn)用多種教學(xué)方法開展教學(xué)活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。首先，多媒體教學(xué)法。課堂教學(xué)中利用多媒體向?qū)W生展示思想政治相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。

2、校園文化建設(shè)薄弱，思想政治工作和精神文明建設(shè)的場(chǎng)館設(shè)施設(shè)備等基礎(chǔ)性物質(zhì)條件嚴(yán)重不足。學(xué)校開展思想政治教育、校園文體***活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及學(xué)生心理健康教育等活動(dòng)的場(chǎng)地設(shè)施和人才經(jīng)費(fèi)等條件缺乏保障。

3、三是必須堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近教學(xué)、貼近校園生活，把提高教育引導(dǎo)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的工作目標(biāo)。

4、廣大高職學(xué)生思想政治教育工作者應(yīng)正確認(rèn)識(shí)高職教育及高職學(xué)生特點(diǎn)，主動(dòng)適應(yīng)其變化，注意講究工作方法，增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，積極探索高職學(xué)生思想政治工作的途徑與方法。

5、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重思想政治建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性高。

6、一是理順各方面、各部門的關(guān)系，加強(qiáng)整體系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制，使各類組織圍繞學(xué)校思想政治工作的共同目標(biāo)，有秩序地開展工作。

提高思政課的針對(duì)性和什么性

1、持續(xù)深化思政課改革創(chuàng)新，提高思想政治教育的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。思政課的介紹：必修課程：圍繞經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活的主題設(shè)置三個(gè)模塊，以馬克思主義哲學(xué)常識(shí)為主要內(nèi)容，設(shè)置生活與哲學(xué)模塊。

2、持續(xù)深化思政課改革創(chuàng)新，提高思想政治教育的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。

3、深入貫徹關(guān)于思政課建設(shè)的重要指示，增強(qiáng)思政課的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的綜合素質(zhì)和教學(xué)能力，確保思政課教師隊(duì)伍的專業(yè)化、專家化。

4、不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。提高思政課教學(xué)的實(shí)效性，必須改革課堂教學(xué)方法，提高效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)效率。

如何提升思政教育親和力和針對(duì)性

提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，要以文化人、以文育人，創(chuàng)新高校校園文化建設(shè)。

通過增強(qiáng)思想政治理論課的理論性、親和力和針對(duì)性，可以提高學(xué)生對(duì)思政課的興趣和參與度，增強(qiáng)他們的思想道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，也需要教師持續(xù)不斷地提升自身的教學(xué)能力和學(xué)科素養(yǎng)，以更好地引導(dǎo)和影響學(xué)生的思想發(fā)展。

充分發(fā)揮思想政治理論課作用，大力開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育。以鑄牢中華民族共同體意識(shí)，提升教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重要作用。爭(zhēng)做一名忠誠于黨的邊疆教育事業(yè)的高素質(zhì)教師。

課程設(shè)計(jì)：優(yōu)化思政課程的設(shè)計(jì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的國家意識(shí)、民族意識(shí)和集體意識(shí)?？梢酝ㄟ^選取具有代表性的案例、歷史***和文化素材，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的歷史、傳統(tǒng)和文化，增強(qiáng)認(rèn)同感和歸屬感。

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