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本文目錄一覽：

• 1、軍事理論:如何開(kāi)展高校國(guó)防教育
• 2、如何理解大學(xué)生接受軍事教育的意義
• 3、如何加強(qiáng)小學(xué)生國(guó)防教育教案

軍事理論:如何開(kāi)展高校國(guó)防教育

1、對(duì)大學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)技能訓(xùn)練，是目前大多數(shù)高校進(jìn)行國(guó)防教育的主要方式之一。

2、提升教師專業(yè)素養(yǎng)；開(kāi)展定期的教師培訓(xùn)和交流活動(dòng)，提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。培訓(xùn)內(nèi)容可以包括國(guó)防政策法規(guī)、軍事理論和安全技能等方面的知識(shí)，以及教學(xué)方法和心理輔導(dǎo)等方面的技能。

3、增強(qiáng)國(guó)防觀念，認(rèn)識(shí)國(guó)防的重要意義。積極學(xué)習(xí)國(guó)防教育理論，理解研究國(guó)防知識(shí)。只有我們具有了一定的國(guó)防觀念，才可能積極學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)和軍事技能，主動(dòng)履行國(guó)防義務(wù)。

4、（二）國(guó)防教育以軍事理論課教學(xué)與軍事訓(xùn)練為主軍事理論課教學(xué)與軍事訓(xùn)練，是開(kāi)展大學(xué)生國(guó)防教育的主要途徑和手段。

如何理解大學(xué)生接受軍事教育的意義

多年來(lái)實(shí)踐證明，開(kāi)展大學(xué)生軍事課，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行軍事教育不僅使學(xué)生學(xué)到了一定的軍事理論知識(shí)和技能知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞的精神，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)起到了良好的作用。

軍事教育以軍人的要求來(lái)訓(xùn)練大學(xué)生，有利于大學(xué)生在艱苦條件下磨練自己，樹(shù)立正確的苦樂(lè)觀，培養(yǎng)大學(xué)生百折不饒的頑強(qiáng)意志品質(zhì)。

作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，首先要清楚地認(rèn)識(shí)到國(guó)防教育在整個(gè)高等學(xué)校的教育體系中屬于基本素質(zhì)教育的范疇，認(rèn)真學(xué)習(xí)軍事理論，不僅具有增強(qiáng)國(guó)防觀念的功能，而且能夠在很大程度上促進(jìn)大學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障，大學(xué)生接受?chē)?guó)防教育，能增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，是國(guó)家建設(shè)跟鞏固國(guó)防基礎(chǔ)工作的途徑。增加大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

如何加強(qiáng)小學(xué)生國(guó)防教育教案

分組練習(xí)穿越障礙。在練習(xí)穿越障礙是教師要做好指導(dǎo)和保護(hù)工作，同時(shí)要不斷激勵(lì)學(xué)生不怕困難，勇于向前。讓穿越障礙速度教快的學(xué)生示范，大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。

(一)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)國(guó)防教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人分管此項(xiàng)工作，檢查指導(dǎo)實(shí)施，使國(guó)防教育滲透到歷史、體育、思想品德等課程教學(xué)中。

(1)組織師生學(xué)習(xí)《國(guó)防教育法》，進(jìn)一步提高全體師生加強(qiáng)和接受?chē)?guó)防教育的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性。把國(guó)防教育擺在學(xué)校工作的重要位置上。(2)抓好國(guó)防教育環(huán)境布置，讓國(guó)防教育氣氛濃濃地布滿學(xué)校、班級(jí)。

掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，建立強(qiáng)大的國(guó)防 體系。了解我國(guó)空軍現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó) *** 領(lǐng)土完整，愛(ài)護(hù)和平，捍衛(wèi)和平的思想感情。介紹我國(guó)空軍的現(xiàn)狀。播放我國(guó)海陸空三軍圖片資料（課件展示）。

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