本篇文章給大家談?wù)?a href="http://m.kinls.com/tags-s-x.html" target="_blank" class="QIHEIHQe8f227238e7cc4cc relatedlink">思想品德教育思路，以及思想品德教育的途徑有哪些對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、小學(xué)生的品德教育該如何開展呢?
• 2、青少年思想道德教育的方法主要有哪些方面
• 3、如何學(xué)好思想品德?
• 4、初中思想品德課怎樣滲透德育教育的思路構(gòu)建
• 5、1:根據(jù)新的課程標準,初中思想品德課程的理念和內(nèi)容設(shè)計思路是怎樣...

小學(xué)生的品德教育該如何開展呢?

對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，必須持之以恒，常抓不懈，像滴水穿石一樣，一點一滴，日積月累，使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣，讓學(xué)生健康快樂陽光自信的成長。

創(chuàng)設(shè)德育環(huán)境，營造育人氛圍。德育工作，課堂教學(xué)是主渠道，每一學(xué)科都有對學(xué)生進行品德教育的***，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成就會起到潛移默化的作用。

說服教育法 這種德育方法是德育的基本方法，是通過擺事實、講道理的方式，提高學(xué)生的道德認識、使學(xué)生獲得正確觀點的方法。因為有“擺事實、講道理”的方式，因此有兩個細類——事實說服法和語言說服法。

教育學(xué)生懂得在集體中要平等待人，有事和大家商量，少數(shù)服從多數(shù)，個人服從集體；在少先隊組織里學(xué)習(xí)開展批評與自我批評，行使少先隊員的權(quán)力，學(xué)習(xí)過民主生活。

家庭引導(dǎo) 家庭是孩子成長的第一個課堂。家長應(yīng)該以身作則，樹立良好的道德榜樣，引導(dǎo)孩子學(xué)會尊重、關(guān)心他人和遵守社會規(guī)范。家長也要關(guān)注孩子的情感需求，建立親密的親子關(guān)系，幫助孩子樹立正確的價值觀。

小學(xué)德育工作的開展方法如下：制定學(xué)校德育工作管理制度 想要有效落實德育工作，需要從學(xué)校入手，根據(jù)具體的教育情況和學(xué)生的成長狀態(tài)來制定教育計劃。這樣能夠突顯出德育工作的重要性，落實德育工作。

青少年思想道德教育的方法主要有哪些方面

1、包括講解、談話、報告、討論、參觀等方法。榜樣示范法 是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法。包括：典范、示范、評優(yōu)等方法。

2、第一要充分利用思想品德課 思想品德課是有系統(tǒng)、有***、有步驟，并結(jié)合中學(xué)生的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律進行德育教育的有效手段。

3、情感陶冶法是教育者通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。情感陶冶法的種類有：人格感化，即教育者靠自己高尚品德、人格以及對學(xué)生深切期望和真誠的愛來觸動，感化學(xué)生，促進學(xué)生思想轉(zhuǎn)變，積極進取。

4、情感陶冶法，情感陶冶法的種類有：人格感化，即教育者靠自己高尚品德、人格以及對學(xué)生深切期望和真誠的愛來觸動，感化學(xué)生，促進學(xué)生思想轉(zhuǎn)變，積極進取。

5、提高學(xué)生的思想覺悟，改變學(xué)生的思想，是思想政治課教學(xué)的核心內(nèi)容之一，是對學(xué)生進行思想道德教育的主渠道和基本環(huán)節(jié)。

如何學(xué)好思想品德?

1、學(xué)習(xí)好思想品德的方法：樹立學(xué)好思想政治課的信心。信心是獲得成功的第一步。要學(xué)好思想政治課，首先必須樹立一定能夠?qū)W好的信心。積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)思想政治課進步的記錄，進行自我激勵，不斷提高自信心；培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣“。

2、所以在此提醒同學(xué)們，進入九年級后，要做的第一件事就是及時的轉(zhuǎn)變思想觀念、端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，對思品學(xué)課要投入足夠的時間和精力。

3、熱愛自己的學(xué)科，熱愛自己的事業(yè)。我們的思想品德課是塑造學(xué)生靈魂的課程，值得我們付出心血及***。而且教師對學(xué)科的態(tài)度會在第一時間內(nèi)傳遞給學(xué)生，這決定了學(xué)生對學(xué)科的態(tài)度及他的學(xué)習(xí)方式對。

4、只有在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上互相幫助的人，才稱得上真正的友誼。努力創(chuàng)設(shè)情境，動之以情思想品德教學(xué)，要多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境。對學(xué)生的情感，教師應(yīng)用自己的感情去激發(fā)，引發(fā)學(xué)生的情感。

5、學(xué)好思想政治課還要做到有***、先易后難， 循序漸進，不斷提高自己學(xué)習(xí)思想政治課的成績。

6、明確要求，教育引導(dǎo)在日常學(xué)習(xí)與交往中，要講清良好思想品德和良好習(xí)慣的具體要求和標準，并對不符合規(guī)范的行為予以批評和糾正。

初中思想品德課怎樣滲透德育教育的思路構(gòu)建

1、注重思想政治課教學(xué)過程的細節(jié)，合理滲透德育思想 德國教育家赫爾巴特曾明確提出：“教學(xué)如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段，道德教育沒有教學(xué)就是一種失去手段的目的。

2、利用初中思想品德課的教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行德育教育 在現(xiàn)階段，課堂教學(xué)依然是中學(xué)思想政治課教學(xué)的主要形式，利用初中思想政治課的教學(xué)內(nèi)容進行德育滲透，是充分發(fā)揮德育功能的重要途徑 。

3、德育教育是學(xué)校的一項重要工作，道德與[_a***_]課對加強德育教育起著重要的作用，是學(xué)校進行德育教育的主渠道。

4、提高教師對德育的認識程度 教師是學(xué)生的指路人，要想在初中語文課程中滲透德育，首先需要教師對德育有一定的了解，明白德育包含的內(nèi)容以及作用，這樣在講課的過程中，才能結(jié)合語文知識給學(xué)生進行深入講解。

5、在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育，立德樹人的方法如下：在課堂教學(xué)中，教師可以注重培養(yǎng)學(xué)生的正確價值觀和道德觀，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中始終秉持正確的價值觀和道德觀。

6、當(dāng)前初中思想品德教學(xué)是以課堂教學(xué)為主要形式，在課堂教學(xué)中教師應(yīng)充分發(fā)揮課堂的主陣地作用，對學(xué)生進行有效的德育教育滲透，充分將課堂教學(xué)內(nèi)容利用起來。

1:根據(jù)新的課程標準,初中思想品德課程的理念和內(nèi)容設(shè)計思路是怎樣...

本課程標準根據(jù)思想品德教育的目標，從初中學(xué)生的認知水平和生活實際出發(fā)，圍繞成長中的我，我與他人，我與集體、國家和社會等關(guān)系，整合道德、心理健康、法律和國情教育等內(nèi)容，課程設(shè)計力求增強課程的針對性、實效性、主動性。

在新課標理念的指導(dǎo)下，我認為思想品德課學(xué)科可以從一下幾個方面去把握教材：鉆研教材。要理解教材編寫意圖和編寫思路，把握教材的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，對照《思想品德課程課標》的要求，緊扣本課主題詞，確定教學(xué)目標和重難點。

新課標設(shè)計思路以初中生逐步擴展的生活為基礎(chǔ)，以初中生成長過程中需要處理的關(guān)系為“經(jīng)”，以道德、心理健康、法律等內(nèi)容為“緯”，經(jīng)緯交織、設(shè)計科學(xué)。

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