今天給各位分享思想道德素質(zhì)的教育作用的知識，其中也會對思想道德素質(zhì)的意義進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、大學生思想道德與法律素質(zhì)修養(yǎng)課程的作用有哪些
• 2、思想道德教育,主要的作用有哪些?
• 3、簡述德育的意義

大學生思想道德與法律素質(zhì)修養(yǎng)課程的作用有哪些

1、作用有：思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)是人的基本素質(zhì)，它體現(xiàn)著人們協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理各種問題時所體現(xiàn)出的是非善惡判斷能力和行為選擇能力，是政治素養(yǎng)、道德品格和法律意識的綜合體，決定著人們在日常生活中的行動目的和方向。

2、學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義 ⑴、有助于當代大學生認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。⑵、有助于當代大學生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識基礎(chǔ)。

3、樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造有價值的人生。加強自身道德建設，鍛煉道德品質(zhì)修養(yǎng)，遵守社會公德，維護公共秩序。

4、學習《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的意義：大學時期是我們道德意識形成、發(fā)展和成熟的一個重要階段，在這個時期形成的思想道德觀念對一個人的影響尤為重要。

5、思修課還教育我們樹立崇高的理想，形成正確的人生價值觀。作為大學生要加強道德修養(yǎng)，提高個人素質(zhì)。思修課還教育我們追求高尚的人格，不斷完善自身。思修是一門學科。

6、思想道德修養(yǎng)課能幫助大學生從歷史和現(xiàn)實的大量素材和生動事例中，汲取有益的精神養(yǎng)料，獲得真、善、美的心理啟迪，正確掌握思想道德修養(yǎng)的理論和方法，提高綜合素質(zhì)，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績。

思想道德教育,主要的作用有哪些?

⑴、有助于當代大學生認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。⑵、有助于當代大學生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識基礎(chǔ)。

思想引領(lǐng)作用：思政課是培養(yǎng)學生正確世界觀、人生觀和價值觀的重要途徑。

思政課應該發(fā)揮的作用如下：培養(yǎng)學生的思想政治素質(zhì)：思政課通過傳授知識和理論，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高學生的思想政治素質(zhì)。

教育具有維系社會政治穩(wěn)定的功能 教育的政治功能首先表現(xiàn)在它對維護社會政治穩(wěn)定十分重要的作用。教育維系社會政治穩(wěn)定的功能主要體現(xiàn)在兩個方面。

簡述德育的意義

[參考答案]（1）德育是社會主義現(xiàn)代化建設的重要條件和保證；（2）德育是青少年健康成長的條件和保證；（3）德育是實現(xiàn)教育目的的條件和保證。

法制教育是保障，它們共同塑造完整、健全的新人。德育的意義 (一)德育是進行社會主義文明建設的重要條件：(二)德育是培養(yǎng)社會主義新人的必要條件；(三)德育是學校全面發(fā)展教育的基本組成部分，是實現(xiàn)教育目的的重要保證。

德育，也就是道德教育，主要是指在教育過程中對個人的道德觀念、價值觀和行為規(guī)范進行培養(yǎng)和塑造。它的意義主要包括： **培養(yǎng)良好品德**：通過德育，個人可以培養(yǎng)誠實、責任感、同情心等良好品德。

學校德育的意義包括影響社會主義精神文明建設、促進青少年兒童健康成長、促進人的全面發(fā)展等。影響社會主義精神文明建設 社會主義精神文明建設與社會主義物質(zhì)文明建設是相輔相成的關(guān)系，是社會主義現(xiàn)代化建設的重要內(nèi)容。

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