本篇文章給大家談?wù)勅绾伍_(kāi)幼兒教育，以及如何開(kāi)幼兒教育課程對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、早教中心怎么開(kāi)
• 2、開(kāi)幼兒園需要什么證件和手續(xù)
• 3、以幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該怎樣開(kāi)展呢?

早教中心怎么開(kāi)

1、開(kāi)早教中心流程如下：申請(qǐng)人向擬建幼兒園所在街道辦事處(或鎮(zhèn)政府)提出書(shū)面申請(qǐng)，提供相關(guān)資料，由街道辦事處(或鎮(zhèn)政府)對(duì)擬辦幼兒園(班)進(jìn)行辦園基本條件初審，寫(xiě)出初審意見(jiàn)并蓋章。

2、法律分析：需要向工商局，稅務(wù)局，銀行以及民政局去登記，向工商局進(jìn)行注冊(cè)時(shí)，注冊(cè)類別為個(gè)體工商戶，所以納稅時(shí)也應(yīng)當(dāng)按照個(gè)體工商戶的標(biāo)準(zhǔn)去納稅。

3、法律分析：開(kāi)辦早教中心需要的手續(xù)和流程：1，提交幼兒園選址報(bào)告，報(bào)送本地教體局學(xué)前教育科。2，向消防部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)分別申請(qǐng)辦理消防意見(jiàn)書(shū)和衛(wèi)生許可證；向教育主管部門(mén)領(lǐng)取《社會(huì)力量辦學(xué)審批表》。

4、開(kāi)辦早教中心需要的手續(xù)和流程 1，提交幼兒園選址報(bào)告，報(bào)送本地教體局學(xué)前教育科。2，向消防部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)分別申請(qǐng)辦理消防意見(jiàn)書(shū)和衛(wèi)生許可證；向教育主管部門(mén)領(lǐng)取《社會(huì)力量辦學(xué)審批表》。

5、選擇一個(gè)大的小區(qū)，如果這個(gè)小區(qū)附近沒(méi)有其他較好的早教中心的話(這個(gè)很關(guān)鍵)。招聘專業(yè)人員必須招聘專業(yè)的早教老師、管理者、保姆和保潔，這些人之間的技能要互補(bǔ)，早教老師可以時(shí)按課時(shí)來(lái)。

開(kāi)幼兒園需要什么證件和手續(xù)

1、①個(gè)人舉辦的提供身份證件、個(gè)人簡(jiǎn)歷、資格證件；②國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織舉辦的提供具有法人資格的證明文件（社會(huì)團(tuán)體登記證等），并提供擬任民辦幼兒園法人代表的身份證復(fù)印件、個(gè)人簡(jiǎn)歷及資格證件。

2、開(kāi)辦幼兒園首先需要營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、衛(wèi)生許可證、消防安全證等等一系列辦幼兒園的證件齊全。

3、申請(qǐng)舉辦幼兒園的社會(huì)組織（單位），應(yīng)當(dāng)具有法人資格；申請(qǐng)舉辦幼兒園的個(gè)人，應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力，有合法的身份證明。民辦幼兒園應(yīng)當(dāng)具備法人條件。

以幼兒為主體的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該怎樣開(kāi)展呢?

培養(yǎng)和提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和交往能力；在活動(dòng)過(guò)程中除了安排游戲、歌舞表演，慶祝會(huì)等系列活動(dòng)外，可以運(yùn)用晨間談話方式，幫助幼兒了解有關(guān)“三八”節(jié)的知識(shí)，并組織幼兒積極參加慶祝“三八”節(jié)活動(dòng)。

教學(xué)過(guò)程是師幼雙向互動(dòng)的活動(dòng)，是以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的互動(dòng)過(guò)程，只有既重教，又重學(xué)，正確處理教與學(xué)的雙邊關(guān)系，才能保證教學(xué)過(guò)程的完整性。而片面強(qiáng)調(diào)任何一方，都將破壞教學(xué)過(guò)程的完整性。

以游戲?yàn)橹行?。游戲是幼兒的天性，也是幼兒與世界接觸、認(rèn)識(shí)世界的主要方式，因此，在教育活動(dòng)中充分發(fā)揮游戲的作用，讓幼兒在游戲中得到身心的充分發(fā)展。 注重探究性學(xué)習(xí)。

在教育活動(dòng)中堅(jiān)持以幼兒為主體的教育理念，需要從以下幾個(gè)方面入手： 重視幼兒的興趣和需求，注重發(fā)現(xiàn)和挖掘幼兒的潛力。幼兒是活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)的群體，他們的興趣和需求是他們行為和學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力。

在觀察孩子活動(dòng)中提取生成課程瑞吉?dú)W的“方案教學(xué)”②給了我很大的啟示，它讓我明白觀察是老師了解和把握幼兒的基本方法，更是發(fā)現(xiàn)生成課程的好途徑。

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