本篇文章給大家談?wù)?a href="http://m.kinls.com/tags-t-s-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ0a0c8fd341c69ae8 relatedlink">特殊教育題目，以及特殊教育題目答案大全對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、2014年4月自學(xué)考試學(xué)前特殊兒童教育試題
• 2、求一些關(guān)于特殊教育教師招聘的一些考試題或者考試重點(diǎn)
• 3、論述題:如何看待特殊教育的個(gè)體發(fā)展功能?

2014年4月自學(xué)考試學(xué)前特殊兒童教育試題

1、___的著作《愛彌兒——論教育》被世人譽(yù)為“兒童***和兒童權(quán)利宣言”。

2、全國2014年4月高等教育自學(xué)考試 課程與教學(xué)論試題 課程代碼：00467 請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

3、全國2012年4月高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育原理試題 課程代碼：00398 單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。

4、第十題要在B和D中選。承擔(dān)幼兒教育的主要機(jī)構(gòu)是幼兒園。嬰幼兒最應(yīng)該和父母待在一起，所以托兒所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任比幼兒園要少一些，因此發(fā)展社區(qū)學(xué)前教育主要是幼兒園。

5、音樂作為一門藝術(shù)，具有以下特征：音樂是聲音的藝術(shù)、聽賞的藝術(shù)、時(shí)間的藝術(shù)和的藝術(shù)。3為學(xué)前兒童選擇歌曲時(shí)，應(yīng)該同時(shí)兼顧歌詞和 兩個(gè)方面。

求一些關(guān)于特殊教育教師招聘的一些考試題或者考試重點(diǎn)

接下來我們就具體來學(xué)習(xí)一下特崗教師招聘考試部分重點(diǎn)：教育法律法規(guī)。

．以研究者本人作為研究工具，憑借研究者自身的洞察力在與研究對(duì)象的互動(dòng)中理解和解釋其行為和意義建構(gòu)的研究方法是（?。．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．質(zhì)的研究 D．個(gè)案研究 2．下列關(guān)于錯(cuò)覺的說法不正確的是（?。?。

公共基礎(chǔ)知識(shí)：大學(xué)思想政治課基礎(chǔ)知識(shí)、時(shí)事政治、教育法律法規(guī)（《義務(wù)教育法》、《教師法》、教師職業(yè)道德規(guī)范）、大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。

特崗教師招聘考試科目按地區(qū)有差異：一般指筆試考試科目，分為兩種情況：第1種內(nèi)容為：專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、教育法規(guī)、新課改等相關(guān)的教育理論知識(shí)。第2種內(nèi)容為：專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)。各占150分，總分300分。

貴州特崗教師的筆試內(nèi)容包括：學(xué)科知識(shí)、教育綜合知識(shí)。學(xué)科專業(yè)知識(shí)是指報(bào)考人員在中小學(xué)階段所必須具有的專業(yè)技能和應(yīng)用技能。教育綜合知識(shí)是指考生對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)、課程理論、教師職業(yè)道德等方面的知識(shí)的掌握。

論述題:如何看待特殊教育的個(gè)體發(fā)展功能?

從個(gè)體活動(dòng)角度看，學(xué)校中的個(gè)體活動(dòng)與其他社會(huì)活動(dòng)的區(qū)別，在于有教師的指導(dǎo)，活動(dòng)的結(jié)果還要接受檢查。這種特殊性使學(xué)校教育在影響人的身心發(fā)展上具有獨(dú)特的功能。

教育的個(gè)體社會(huì)化功能。首先，教育促進(jìn)個(gè)體觀念的社會(huì)化；其次，教育促進(jìn)個(gè)體智力與能力社會(huì)化；最后，教育促進(jìn)個(gè)體職業(yè)、身份的社會(huì)化。教育的個(gè)體個(gè)性化功能。

學(xué)校教育按社會(huì)對(duì)個(gè)體的基本要求，對(duì)個(gè)體發(fā)展的方向與方面作出社會(huì)規(guī)范，即個(gè)體社會(huì)化。 學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能，即個(gè)體個(gè)性化。

特殊教育對(duì)特殊兒童的身心發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。可以幫助他們樹立信心。通過特殊教育讓他們掌握一定的技能。從而能夠獨(dú)立的生活。

個(gè)體功能 教育的個(gè)體發(fā)展功能指教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響和作用，也稱為教育的本體功能、基本功能或固有功能。

每一位特殊兒童，都是作為一個(gè)社會(huì)的個(gè)體存在的，與整個(gè)社會(huì)及社會(huì)發(fā)展都有一定的關(guān)系。

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