今天給各位分享浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院怎樣面試的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院怎樣面試的進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、特殊教育教師崗位招聘面試,試講什么內(nèi)容?
• 2、應(yīng)聘特教體育老師如何面試
• 3、特殊教育三位一體面試考什么
• 4、2019年浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院三位一體招生簡(jiǎn)章

特殊教育教師崗位招聘面試,試講什么內(nèi)容?

1、講課的方向一般分為聾生方向或者培智方向，考官二選一。聾生方向的講課自然需要全程用手語表達(dá)，重點(diǎn)在于手語的掌握程度。講課時(shí)所涉及到的常用手語較少，如果提前找在職教師請(qǐng)教，會(huì)縮小手語準(zhǔn)備量。

2、自我認(rèn)知類題目。人際溝通類題目。突發(fā)情況類題目。計(jì)劃組織類題目。綜合分析類題目。時(shí)政熱點(diǎn)類題目。特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。

3、山東省特殊教育教師招聘面試一般采用說課和答辯的形式進(jìn)行。面試采用答辯、說課(試講)等方法，主要測(cè)評(píng)考生的從崗能力、綜合分析能力、計(jì)劃組織能力、協(xié)調(diào)應(yīng)變能力、專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力、語言表達(dá)能力、自我認(rèn)知能力和儀容儀表等。

4、真實(shí)試講 即有生試講，在教師面對(duì)真實(shí)存在的學(xué)生進(jìn)行規(guī)定時(shí)間的講課。在真實(shí)試講中，是把考生直接放入教室，面對(duì)真實(shí)學(xué)生進(jìn)行試講，同時(shí)，一般教室后排還會(huì)坐有評(píng)委。一般是一節(jié)課時(shí)，所以考生要注意課堂上節(jié)奏的把握。

5、教師招聘的面試主要是為了考查應(yīng)者的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)能力，所以面試內(nèi)容的范圍一般是試講、說課和答辯等基本形式，可能是選擇其中的某一種，也可能是某兩種甚至三種。

應(yīng)聘特教體育老師如何面試

1、體育老師面試自我介紹 篇1 大家好，我能夠站在這里面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。 我叫大學(xué)生，今年xx歲，x族，法學(xué)本科。我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。

2、自我介紹；個(gè)人學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐的經(jīng)歷，比如所學(xué)的專業(yè)是哪些方面；對(duì)于應(yīng)聘學(xué)校的了解；為什么選擇本校？選擇這個(gè)職位，你覺得自身優(yōu)勢(shì)在哪里？你覺得自身有什么缺點(diǎn)？對(duì)于自身職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。

3、口令與手勢(shì)，這是體育課程獨(dú)特的授課方式之一，也是衡量一個(gè)考生是否專業(yè)的要素之一。對(duì)于考生來說，一些常規(guī)口令和手勢(shì)是必須熟記和操作的。主要包括：集合、散開、向右看齊、向前看、稍息、立正等等。

4、體育教師面試自我介紹第一篇 據(jù)悉，貴校正招聘一名體育教師，我希望申請(qǐng)這一職位。 XXXX年XX月，我將從XX師范大學(xué) 畢業(yè) ，并獲得體育專業(yè)學(xué)士學(xué)位。

特殊教育三位一體面試考什么

1、年，杭州師范大學(xué)三位一體采用分專業(yè)面試的方式進(jìn)行。

2、三位一體考試內(nèi)容主要是筆試和面試，筆面試內(nèi)容因?qū)W校而異，但都側(cè)重考察學(xué)生的知識(shí)面，如浙江理工大學(xué)三位一體筆試內(nèi)容為校史、時(shí)事熱點(diǎn)、歷史、地理、數(shù)理、邏輯、語言表達(dá)等，另外還包括心理測(cè)評(píng)。

3、“三位一體”是浙江省內(nèi)高校，提前進(jìn)行高三學(xué)生素質(zhì)選拔的面試或者筆試。問的問題一般有以下方面：自我介紹，包括姓名，愛好，特長(zhǎng)，性格，在高中取得過的成績(jī)或者參加過的活動(dòng)等。

4、人際溝通類題目。突發(fā)情況類題目。計(jì)劃組織類題目。綜合分析類題目。時(shí)政熱點(diǎn)類題目。特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。

5、特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育，初中特殊教育教師資格證面試考職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)。

6、講課的方向一般分為聾生方向或者培智方向，考官二選一。聾生方向的講課自然需要全程用手語表達(dá)，重點(diǎn)在于手語的掌握程度。講課時(shí)所涉及到的常用手語較少，如果提前找在職教師請(qǐng)教，會(huì)縮小手語準(zhǔn)備量。

2019年浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院三位一體招生簡(jiǎn)章

1、辦學(xué)類型：公辦高等職業(yè)學(xué)院 招生范圍：面向省內(nèi)招生 第三章招生機(jī)構(gòu) 浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院設(shè)三位一體招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)院三位一體招生工作，制定招生政策，確定招生計(jì)劃，決定有關(guān)招生的重大事宜。

2、健全學(xué)生則需參加普通高考，其中特殊教育專業(yè)部分計(jì)劃將通過三位一體招生，面試辦法詳見學(xué)校三位一體招生簡(jiǎn)章。在命題方面，將由浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院自行命題，命題范圍以省內(nèi)特殊教育學(xué)?，F(xiàn)行教材為依據(jù)。

3、按“三位一體”專業(yè)錄取的考生，被選拔進(jìn)入竺可楨學(xué)院學(xué)習(xí)的，享受竺可楨學(xué)院相關(guān)培養(yǎng)平臺(tái)的政策。 考生申請(qǐng)參加我校“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生選拔，即視為對(duì)浙江省教育考試院及我校各項(xiàng)相關(guān)規(guī)則的認(rèn)可。

4、為貫徹落實(shí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，深入實(shí)施新課改高考方案，結(jié)合自身辦學(xué)特色和專業(yè)人才培養(yǎng)需要，經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)，我校在繼續(xù)實(shí)施并深化“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生工作。報(bào)名采用自薦和推薦等形式。

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