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學(xué)前教育玩教具制作藝術(shù)類(學(xué)前兒童玩教具制作教材)

nihdff 2024-02-08 312

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本篇文章給大家談?wù)?a href="http://m.kinls.com/tags-x-q-j-y.html" target="_blank" class="QIHEIHQ993c5cf7291cb93a relatedlink">學(xué)前教育玩教具制作藝術(shù)類,以及學(xué)前兒童玩教具制作教材對應(yīng)的知識點(diǎn),希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

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試析幼兒園自制玩教具的開發(fā)與利用

幼兒園中為了彌補(bǔ)玩教具配備不齊全,自行開發(fā)和利用自制玩教具有助于幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,有助于幼兒教育改革的整體推進(jìn)。

自制玩教具的開發(fā) 自制玩教具的開發(fā)需要創(chuàng)意、耐心和動手能力。幼兒園教師可以從幼兒的日常生活中尋找靈感,如利用廢舊物品制作簡易樂器、手工制作拼圖等。同時(shí),可以利用互聯(lián)網(wǎng)***,搜索相關(guān)玩教具的設(shè)計(jì)和制作方法。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

教師在讓幼兒制作玩教具前要做多種準(zhǔn)備活動,這樣就要求教師了解各種玩具研究玩具,課下不斷地充實(shí)自己,更新自己的知識體系,然后根據(jù)自己所帶班級幼兒的發(fā)展水平制作出幼兒適用的玩教具,這個(gè)制作的過程就是教師提高自我專業(yè)水平的過程。

②從綱要及規(guī)程中可看出,幼兒園應(yīng)鼓勵引導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩教具,并引導(dǎo)幼兒通過自制的玩教具來豐富自己的生活環(huán)境開展游戲活動,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

幼兒園玩教具制作活動方案 篇1 活動方案: 裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。 讓孩子看節(jié)日圖片,在感知節(jié)日的同時(shí),也了解我國傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)幼兒對民族文化興趣。 制作賀卡,小朋友之間互相贈送增進(jìn)友誼。

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幼兒園小班20種簡單的自制教玩具及操作材料

1、自制杠鈴,所需材料很簡單,PV管以及不同類型不同重量的瓶瓶罐罐就可以輕松DIY出來了,把兩個(gè)相等重量的瓶子穿在PV管的兩頭,再用膠水固定住,不同材料的瓶子有不同的重量,可以給不同發(fā)展階段的孩子鍛煉臂力。

2、刷畫 材料:塑料薄膜卡紙、紗布、小牙刷、水彩、畫紙。制作方法:將層壓紙板制成不同形式的拓板。用紗布和紙板將其扎成網(wǎng)。

3、幼兒園自制教玩具有這些:趣味保齡球套套圈、小貓釣魚、刷畫玩具、快樂星球、圖形變變變、灌籃高手、為圖形寶寶找家、排排隊(duì)、瓢蟲爬爬爬、鋪小路、梅花樁、百變魔塊、多功能操作箱等。

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4、適合小班孩子自制玩教具多達(dá)20種以上,在此教大家制作3個(gè)簡單、好玩的玩教具,分別是為圖形寶寶找家、瓢蟲爬爬爬和鋪小路。為圖形寶寶找家 玩具功能:培養(yǎng)孩子對圖形的理解,能夠正確區(qū)分長方形和正方形的區(qū)別。

5、杠鈴 準(zhǔn)備一些PV管,一些空的瓶子或罐子等,將管的兩端分別固定好瓶或罐子,就制作成一個(gè)簡單的杠鈴了,當(dāng)然選用材料不同,杠鈴大小、重量也不同,可以根據(jù)孩子實(shí)際情況來選取材料進(jìn)行制作。

玩教具的制作是怎樣的?

1、小玩具制作方法如下:紙飛機(jī):使用一張紙折疊成機(jī)翼、機(jī)身和尾翼,可以制作出簡單的紙飛機(jī)。在紙上畫出飛機(jī)的形狀,然后按照形狀折疊紙張,最后將飛機(jī)放在手心,用力投擲,讓它飛出去。

2、拼圖 拼圖是一種非常受歡迎的幼兒玩教具,它可以幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力、空間認(rèn)知能力和邏輯思維能力。制作拼圖很簡單,只需要一些彩色紙板、剪刀和膠水即可。

3、能夠比較三個(gè)物體的高矮。能按特征找出同類物體。材料:紙盒、廁紙筒、吸管、彩色卡紙等。制作方法:在彩色卡紙上畫上大樹、長頸鹿,剪下壓膜。將大樹和長頸鹿貼在小桶上,使其能立起來。

幼兒園小班教具都分哪幾類

1、美勞類:幼兒利用美術(shù)創(chuàng)作來描繪或塑造物體形象,反映周圍生活和表達(dá)情感時(shí)所使用的玩具。

2、時(shí)鐘教具:只需要用上不同顏色的卡紙跟圖形釘便可以制作,時(shí)鐘玩具可以幫助孩子了解時(shí)鐘的結(jié)構(gòu)(時(shí)針、分針、秒針、數(shù)字、刻度),還可以學(xué)會看時(shí)間,認(rèn)識時(shí)間。

3、幼兒園玩教具可有不同的分類:按區(qū)角(活動區(qū)域)分類,如建構(gòu)類、體育類、 益智類等;按領(lǐng)域分類,如健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域等;按材質(zhì)分類,如塑料 類、紙質(zhì)類、實(shí)木類等。

4、實(shí)物類:廢舊物品、自然物、玩具、生活用具。圖片、卡片類:圖片、卡片、數(shù)字卡片、式子卡片。粘貼、扦插類:貼絨或磁吸、插立。電教類:器具類。

5、最后在幼兒的加油聲中野牽牛爬上了籬笆―東墻―樹梢―高樓,讓幼兒深深體會到面對困難我們要勇敢。教具運(yùn)用的靈活性 教育一門藝術(shù),每個(gè)教育者都可以從不同的視角來演繹自己的教育智慧

數(shù)字玩教具制作的目的和意義

1、讓孩子學(xué)會數(shù)字。數(shù)字轉(zhuǎn)盤有利于促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí),增強(qiáng)幼兒對認(rèn)知的理解和操作能力的訓(xùn)練,可以很好地滿足幼兒對數(shù)字的認(rèn)識,更具體形象的讓孩子了解數(shù)與物體量得關(guān)系。在游戲中掌握數(shù)字。

2、鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,提高幼兒的運(yùn)算能力。幼兒數(shù)字紙盒圈套制作的意義鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,提高幼兒的運(yùn)算能力。幼兒,指1歲的孩子度過了嬰兒期,進(jìn)入了幼兒期。

3、制作簡易拼圖非常簡單,只需要準(zhǔn)備一些彩色紙張,剪成各種形狀,然后讓孩子們自由拼合。這種玩教具可以幫助幼兒鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和空間想象力。

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