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教學(xué)評(píng)價(jià)具有系統(tǒng)性和什么特點(diǎn)
多樣性、系統(tǒng)性、客觀性。教育測(cè)評(píng)的基本特點(diǎn)主要有:多樣性、教育的主體可以是學(xué)生、老師、家長(zhǎng)等,針對(duì)不同的主體,方法也不同。系統(tǒng)性、教育測(cè)評(píng)不僅是教育成果的評(píng)價(jià),還是教育過(guò)程的的評(píng)價(jià)。
二:目前信息化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的不足 目前對(duì)信息化課堂評(píng)價(jià)的研究已經(jīng)形成了一些新的評(píng)價(jià)理論和評(píng)價(jià)方式,如形成性評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià)、啟發(fā)性評(píng)價(jià)等。
教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)充分符合教育目標(biāo),具有系統(tǒng)性和完整性。教學(xué)方法:教學(xué)方法是教師在教學(xué)中所***用的教育手段和方式教學(xué)方法應(yīng)當(dāng)靈活多樣、符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好。
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