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特殊教育網(wǎng)絡研修活動總結
認真貫徹落實教育局及學校的各項決策,熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),遵紀守法,熱愛學生,認真做好教書育人工作。 教育教學方面 做到學期初有教學計劃,有課程綱要,使教學工作能有條不紊地進行。
堅持特殊的思想觀念,***用特殊的教育教學方法和手段,教育學生,傳授知識,幫助殘障孩子逐步適應最少限制的環(huán)境,盡最大的可能,使殘障孩子可以與正常兒童一樣參與學校的學習活動,以達成能適應正常生活的目標。
總之,教研組的教師們團結互助真正做到了一手抓教學,一手抓教研,以教研促進教學工作的發(fā)展,通過一學期的努力,取得了比較好的成績,我相信我們特殊教育教研組一定會成為一個優(yōu)秀的教研組。
收獲不少,現(xiàn)總結如下: 思想認識 作為一名積極分子,我在思想上嚴于律己,熱愛自己的教育事業(yè),嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都向身邊的黨員看齊。積極參加學校組織的各項政治活動。
外出特殊教育學校學習心得體會
張家口特殊教育學校的教師吸引了我。那里的教師不但是教學的能手,也可稱為“技工”,比如:理發(fā)、***、美容、刺繡等等。通過自己的喜好來培養(yǎng)學生的一技之長為學生以后的人生路指明了方向。該校的管理制度吸引了我。
佛山市順德區(qū)啟智學校是一所綜合性寄宿制區(qū)屬公辦特殊教育學校,學校以“ 培養(yǎng)在社會中有尊嚴的人 ”為辦學宗旨,提出“ 特殊教育是職業(yè)行為” ,讓特殊兒童能夠在 社會中生存、自立和發(fā)展 。
通過學習培訓,使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉 1是要不斷強化全局意識和責任意識。
來到特殊教育學校的大門口,首先感受到的是來自各界人士的愛心,能夠感受到這所學校建設的非常好。之后我們來到聽力障礙的班級,與孩子們進行互動,教孩子們進行絹花制作,為即將到來的清明節(jié)掃墓準備花朵。
特殊教育教師個人工作總結
1、特殊學校教師工作總結篇1 一學年的工作已經(jīng)結束,為了總結經(jīng)驗,尋找不足?,F(xiàn)將本學年的工作總結如下: 師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德。 師德是教師的立身之本,從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。
2、特殊教育教師年度工作總結1 懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。過在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的特殊教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。
3、回想這一個月的教學工作,總結如下: 因人施教。每一個孩子的程度、基礎不一樣,根據(jù)孩子的個性特點,***用不同的教學方法。例如:宣宣小朋友一直模仿老師及大人的話,可能是孩子對簡單的對話和理解能力比較欠缺。
4、回想這一個月的教學工作,總結如下: 因人施教。 每一個孩子的程度、基礎不一樣,根據(jù)孩子的個性特點,***用不同的教學方法。例如:宣宣小朋友一直模仿老師及大人的話,可能是孩子對簡單的對話和理解能力比較欠缺。
【大愛特教】順德啟智學校跟崗學習總結
1、教師跟崗學習總結 篇1 本次到中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)光后小學參加為期十多天的廣東省優(yōu)秀山區(qū)教師跟崗學習。三鄉(xiāng)光后小學以“事事處處求學問,點點滴滴學做人”為核心理念,追求師生們過一種幸福而完整的教育生活的宏圖,給學生一片自由成長的沃土。
2、就我而言,跟崗工作可以歸納為三個方面:勤于思考,勇于實踐,總結提高。
3、沒有去逛過街,沒有去購過物;慢長是跟崗學習安排緊湊,任務繁重,每天一篇跟崗日志,兩篇讀書筆記,三篇教學[_a***_],安排了五場專題報告,二十三節(jié)觀摩課,上了兩節(jié)研究匯報課,真想早點結束。
特殊教育學校工作總結
現(xiàn)將一個學期來的思想、學習、工作等方面向在座的領導和全體教師做以下匯報和總結。 不斷學習,提高自身素質 只有透過多種渠道不斷的學習,才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責心,才能提高自身的素質和教學本領。
特殊學校教師工作總結篇1 一學年的工作已經(jīng)結束,為了總結經(jīng)驗,尋找不足?,F(xiàn)將本學年的工作總結如下: 師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德。 師德是教師的立身之本,從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。
特殊教育學校年度簡潔工作總結1 20xx年我校愛國衛(wèi)生總體思路是:貫徹落實市委、市***總體工作部署,扎實推進創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作,切實開展愛國衛(wèi)生和創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作,加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理和公共衛(wèi)生工作,提高校園環(huán)境衛(wèi)生工作的總體水平。
特教組工作總結篇4 南通特殊教育中心的同仁對特殊教育認識非常深刻。他們認為特殊教育學校的教師從事的是塑造人類靈魂工程中最為艱辛的工作,這項職業(yè)神圣而又光榮。南通特教中心的老師們熱愛自己的工作,熱愛自己的教育對象。
特殊教育工作總結(篇1) 作為一名本學期剛進校的新教師,我在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下,帶著校領導的信任和家長的期待投入到教學工作中來。
現(xiàn)在將工作總結如下: 工作思想方面 對于每一名特殊教育教師來說,要有“大愛”思想才能全身心地投入工作,更好地為特殊群體們服務。我正是帶著這樣的認識進入了特殊教育學校工作的。
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