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本文目錄一覽：

• 1、我國古代的大思想家大教育家儒家學派的創(chuàng)始人是誰
• 2、孔子成就有哪些?
• 3、誰是我國偉大的思想家、教育家。

我國古代的大思想家大教育家儒家學派的創(chuàng)始人是誰

A ：試題分析：此題為問答型選擇題，考查學生對古代思想家教育家孔子的了解。據(jù)題意我國古代大思想家、教育家，儒家創(chuàng)始人是孔子。

孔子是我國古代著名的大思想家大教育家。他是儒家學派的創(chuàng)始人，生活在春秋晚期。

孔子是中國古代思想家、教育家，儒家學派創(chuàng)始人?？鬃樱ü?51年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑（今山東曲阜）人，祖籍宋國栗邑（今河南夏邑）。

孔子成就有哪些?

孔子一生的成就是五方面：政治理想的宣傳：他成功地推出了以仁為核心的德政，禮治理論，經(jīng)后世儒家的不斷豐富發(fā)展，最終成為統(tǒng)治學說。

在政治思想方面：孔子關心人民的疾苦，他提出“仁（包含一切美德）”的學說，主張“愛人”要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，為政以德，反對暴政 。

在政治思想方面：孔子關心人民的疾苦，他提出“仁（包含一切美德）”的學說，主張“愛人”要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，為政以德，反對暴政 。在教育方面：孔子是偉大的教育家，他創(chuàng)辦私學，廣收門徒，不分貴賤。

主要成就：道德思想 孔子建構了完整的“德道”思想體系：在個體層面主張“仁、禮”之德性與德行。

成就：孔子建構了完整的“德道”思想體系：在個體層面主張“仁、禮”之德性與德行。 德道思想體系是以性善論為基礎，以立人極為旨歸，以人道與天道、地道相會通，人道中庸又適時之變?yōu)?a href="http://m.kinls.com/tags-f-f.html" target="_blank" class="QIHEIHQb8a57f79f4c641c8 relatedlink">方法論的完足思想體系。

孔子的成就如下：孔子開創(chuàng)私人講學之風，倡導仁義禮智信。有***三千，其中賢人七十二。曾帶領部分***周游列國十四年，晚年修訂六經(jīng)。去世后，其***及再傳***把孔子及其***的言行語錄和思想記錄下來，整理編成《論語》。

誰是我國偉大的思想家、教育家。

孔子是中國古代思想家、教育家，儒家學派創(chuàng)始人。孫子是中國春秋時期著名的軍事家、政治家。老子是中國古代思想家、哲學家、文學家和史學家。孟子是戰(zhàn)國時期著名哲學家、思想家、政治家、教育家。

孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋國栗邑（今河南省商丘市夏邑縣），生于春秋時期魯國陬邑（今山東省曲阜市）。中國著名的大思想家、大教育家、政治家。

孔子（公元前551年9月28日－公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，魯國陬邑（今山東曲阜市）人，祖籍宋國栗邑（今河南省夏邑縣），中國古代思想家、政治家、教育家，儒家學派創(chuàng)始人、“大成至圣先師”。

當然是孔子 字仲尼，我國偉大的思想家，教育家，儒家代表人物，主張“仁”，“己所不欲，勿施于人”，被后世稱為“圣人”。

思想家、教育家?？鬃樱ü?51-前479) 中國春秋末期思想家、教育家、儒家創(chuàng)始人。 名丘，字仲尼，魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。幼年生活貧困。學無常師，相傳曾問禮于老子。50歲時任魯國司寇，攝行相事。

孔子是中國最偉大的思想家、教育家，無論是在中國還是在世界上，都有著極其重要的地位。有教無類、因材施教是孔子在幾千年前就已形成并貫徹的教育思想，這個教育思想深深地影響著后世的莘莘學子。

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