本篇文章給大家談談特殊教育納入幼兒園，以及特殊教育幼兒園是什么意思對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園教育的特殊原則有哪些?
• 2、特殊教育:特殊需要兒童如何融入幼兒園教育
• 3、什么叫特殊教育

幼兒園教育的特殊原則有哪些?

幼兒園教育的特殊原則有：①保教結合原則；②以游戲為基本活動的原則；③教育的活動性和活動的多樣性原則；④發(fā)揮兒童活動整體教育功能的原則。

幼兒園教育特殊規(guī)則主要有以下四點：保教結合的原則：教師應從孩子們的身心發(fā)展特點出發(fā)，全面、有效地對孩子們進行教育的同時，重視對孩子們?nèi)粘?a href="http://m.kinls.com/tags-s-h.html" target="_blank" class="QIHEIHQ7792119f8f6dce2b relatedlink">生活的保育工作，確保幼兒真正能健康、全面地發(fā)展。

幼兒園教育的特殊原則是保教結合。幼兒園教育的特殊原則是幼兒園教師資格證科目二中常見的考點。主要以單選題，簡答題，材料分析題的形式考察，是針對于幼兒園所特有的，有針對性的原則。

保教結合的原則 保教結合的原則是我國學前教育特有的一條原則。保育和教育是幼兒園兩大方面的工作，保育員和教師良好的工作伙伴關系以及教師和幼兒良好的師生關系是實現(xiàn)保教合一的前提。

特殊教育:特殊需要兒童如何融入幼兒園教育

學前融合教育就是一種讓特殊需要兒童在限制最小的環(huán)境中和普通幼兒一起生活、一起學習的教育模式。

建立個性化的教學方案：為每個特殊兒童制定個性化的教學方案，充分考慮他們的身體和精神特點、成長需要，適應他們的學習節(jié)奏和方式。

想要順利地接納特殊兒童，首先在幼兒園要建立配套的設施，不能因為特殊兒童的少數(shù)存在而忽略對硬件設施的配備。幼兒園可以專門為特殊兒童開設教育課堂，并在教育課堂上配備齊全的教學教具。

北醫(yī)幼兒園融合教育模式營造融合環(huán)境，設立心泉特教部心泉特教部由1名副園長、1名特教部主任、15名專職特教老師、15名融合班班長組成。幼兒園提供大、中、小、親子四個層面的融合環(huán)節(jié)。

什么叫特殊教育

1、特殊教育是指對于一些患有身心缺陷的人，即殘疾人、盲人、聽障人（聾人）、弱智兒童的兒童進行的教學工作。

2、特殊教育是一種針對身體、智力、情感或社交方面存在異常的學生所提供的教育服務。這些學生需要更多的關注和支持，以幫助他們最大限度地實現(xiàn)其潛力。

3、特殊教育是指***用一般或經(jīng)過特殊設計的課程、教材、教法、教學組織形式或教學設備對特殊兒童（即殘疾兒童，一般為盲、聾或智障兒童）進行旨在達到一般或特殊培養(yǎng)目標的教育。它與普通教育的關系在于：教育對象不同。

4、特殊教育是為滿足有特殊教育需求的學生的學習和生活需要，提供有針對性的教育服務，旨在實現(xiàn)學生全面發(fā)展和參與社會的目標。

5、特教全稱為特殊教育，特殊教育是利用特殊的方法和手段，為特殊少年兒童的學習、行為矯正和訓練創(chuàng)設特殊條件和特殊設備，以達到使他們掌握知識、彌補缺陷、培養(yǎng)能力、健康身心等目的。

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